专升本物理学专业毕业论文(如何增强学生对物理现象的理解能力开题报告)

1.如何增强学生对物理现象的理解能力 开题报告

你开题报告准备写什么想好了吗?学校格式要求准备好了吗?开题报告选题老师同意了 吗?一定要选题征得老师同意,一是尊重老师,二这样就不会有换题目重写的风险,在写 之前一定要先把大纲确定好,和老师商量一定,不要挖坑自己跳。

有什么不懂可以问我,希望可以帮到你,祝顺利 下面我就阐述一下对于本次开题报告的心得体会。 一、总体感受 刚从本科生跨入研究生的大门,我觉得很难自如地转变角色。

以前是按部就班 地上课、考试,有老师计划性的安排。而现在全凭自觉,师傅领进门,修行靠个 人,想要培养独立学习的习惯实在是困难,而且学习动力不足,总是得过且过。

今天我意识到,只靠鞭子抽打才会前进的耕牛,即使最终完成任务,过程也注定 艰辛。学长学姐们正在实习,教课已经很累了,还要写论文,确实是很辛苦,所 以有些人就想要敷衍了事。

但是各位导师都是很有责任心的,对于每一篇开题报 告都仔细阅读并发现问题,给予学生建设性的指导,足见他们对学生的负责态度、 对学术的严谨作风、对自身本职工作的敬业精神。导师每一个建议都是多年经验 的沉淀,对我们来说都是沉甸甸的宝贵财富。

所以,我认为,既然选定了研究生 这条路,我就必须牢记“不忘初衷,方能始终”这句话,踏踏实实地看书、学习、 实践、搞研究,努力提高个人修养。而且我是教育硕士, 更肩负着国家教育事 业的未来,因此,唯有不断提高自身理论水平,并应用于实践,在实践中总结经 验,做到研究实践两不误,才能成为一名合格的教育者。

二、对于选题的思考 “主题”是一篇论文的精髓,是眼睛,透过它不仅能读懂论文,更能窥探作者内心的 思想。以下是我的一些思考: 1、选题一定要“新”。

所谓“新”,不是为了“新”而“新”,去凭空创造一个童话般的东西来研究,这只 是在建造空中楼阁,根本找不到坚固的支撑。我认为,新颖就是“横看成岭侧成峰,远近 高低各不同”,即视角新。

暂且不谈其他领域和专业,仅就思想政治教育专业而言,我国 的研究成果就数不胜数,放眼望去,似乎找不到一块处女地来开发。恰恰是这些烟雾弹蒙 蔽了我们的双眼,世界上最创新、最独特的不就是我们自己吗?有谁可以完全复制我们吗 ?没有的,所以站在自己的视角,用自己的亲身经历来思考问题,不要试图从别人身上挖 掘漏洞来研究,自己的思想永远是别人不可复制的创新点。

今天几位导师反复提到,说我 们是教育硕士,有机会在一线教学,这是学术型研究生所不具备的条件,因此我们要充分 利用这一优势,在自身教学实践中发现问题。我国教育方面存在许多问题,仅仅站在理论 层面去探讨是没有实际意义的,自己在教学中发现的问题才是真正迫切需要解决的问题。

此外,我们的专业是培养中学思想政治教育课老师,这就是一个限定,我们专注于本学科 ,就应该在选题上突出学科特点,不能泛泛地谈论所有学科都出现的问题。因此,关于我 的论文选题,我认为需要经历一段教学实践才能提出更有价值、更新颖的观点。

2、选题一定要“精”。 所谓“精”是指把主题的范围缩小至精华,找准一个核心点来深入探究,就好像抛进 水中一块石头,我们不能只研究水面泛起的波纹多么美丽,重点应该是石头进入水中的状 况。

俗话说,面面俱到就是面面不到。选题也是如此,作为一名研究生,我们的能力有限 ,国家、社会层面的问题是我们力所不能及的,太过宽泛就是“假、大、空”,因此只要 做好眼前就行了,针对自己所教学科、年级甚至班级、某一节课出现的问题进行研究,范 围越小就越出新,越能深入挖掘,越能触及本质问题。

例如有篇论文是《当代中学生孝道 问题研究》,导师们说选题很好,“孝道”问题是个新问题,但是界定的太过宽泛,可以 缩小为“中学思想政治教育课中孝道问题研究”,这样就提高了研究的深度。再如,论文 《探究式教学在<文化生活>中的应用研究》,导师指出,并不是《文化生活》中的每一节 课都需要运用探究式教学,最好是细化到具体 某一节课来研究。

当然,“精”也要把握好一定的尺度,要确保在精准的前提下有话可说 ,有东西可挖。 3、选题一定要“准”。

所谓“准”就是界定准确。 一般理科类研究力求精准,用数字说话,不能有半点误差。

人文科学虽然不能数量化 ,但是许多概念很类似,多一字少一字就会改变原意,如果在选题上界定不准就容易在今 后的研究中走错方向。例如,有篇论文是《中职生心理健康教育中的现状、问题、策略研 究》,导师提出,“心理健康教育”在这里是指狭义的“心理健康教育课”还是广义的“ 心理健康教育”,这两者是差别迥异的,如果不界定清楚就会使读者误解。

因此,搞学术 研究要注意语言的准确性。 4、选题一定要“真”。

所谓“真”就是真实发生的、真切存在的。在选题时我们往往为了追求创新点而无病 呻吟,本来微不足道的问题也可以放大去谈,只因为这个问题没人研究过。

这是一个恶性 循环,其弊端将是学术越来越偏离其实效性。前面已经提到,教育硕士在撰写论文时一定 要侧重实践研究,这是我们的特点,更是优势。

所以要想选。

专升本物理学专业毕业论文

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