众文网1.怎么用spss因子分析法
因子分析
1输入数据。
2点Analyze 下拉菜单，选Data Reduction 下的Factor 。
3打开Factor Analysis后，将数据变量逐个选中进入Variables 对话框中。
4单击主对话框中的Descriptive按扭，打开Factor Analysis: Descriptives子对话框，在Statistics栏中选择Univariate Descriptives项要求输出个变量的均值与标准差，在Correlation Matrix 栏内选择Coefficients项，要求计算相关系数矩阵，单击Continue按钮返回Factor Analysis主对话框。
5单击主对话框中的Extraction 按钮，打开如下图所示的Factor Analysis: Extraction 子对话框。在Method列表中选择默认因子抽取方法——Principal Components，在Analyze 栏中选择默认的Correlation Matrix 项要求从相关系数矩阵出发求解主成分，在Exact 栏中选择Number of Factors;6， 要求显示所有主成分的得分和所能解释的方差。单击Continue按钮返回Factor Analysis主对话框。
6单击主对话框中的OK 按钮，输出结果。
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2.论文浅谈SPSS软件在教育科研中的应用SPSS技术能为开展各种教 爱
方法一：利用科克伦Q检验进行统计分析，它要求被检验的变量是双值型变量，因此在对多选题变量进行设置时，不被选择的选项记“0”，被选择的选项记“1”。
目前，这种方法在教育科研中的应用比较多，这里就只提几个要点。做好数据准备工作之后，顺序点击 Analyze→Nonparametric Tests→K Related Sample，进入K个相关样本非参数检验对话框。
在源变量框中点选需要统计的变量，将其置于Test Variables框中。在Test Type 栏中指定检验的类型为“Cochran's Q”，并清空其他复选框。
点击OK就可以得到相应选项选择人数的一个统计结果。如果想得到更详细的频度统计分析的结果，则顺序点击 Analyze→multiple Response→Define sets，进入复选题变量设置对话框。
在源变量框中点选需要统计的变量，将其置于 Test Variables框中，并点选Dichotomies Counted value，并输入值：1，在name中命名，并点选Add，将其选入右侧对话框中，则完成了设置。接着点击Analyze→multiple Response→Frequencies ，进入复选题频数设置对话框，在 Mult Response Sets，将刚才设置的变量选至Table for框中，同选Exclude cases listwise within dichotomies 以排除含有缺失值的选项，然后再点击OK即可得到统计结果。
إ 。
3.我用统计写论文：多项选择题如何用SPSS进行分析
问卷调查中一种常见题型是多选题，又被称为多重应答。它在本质上属于分类数据，但其数据格式较特殊，在分析时也需要计算一些较为特殊的指标。
SPSS的数据文件，对于多选题，其数据格式有两种：多重二分法和多重分类法。
当一个题目有多个候选项，每个候选项可以被选中、也可以不被选中时，通常采用多重二分法数据格式。这种方法，将每个候选项设置为一个变量。有几个候选项，就设置几个变量。变量的取值只有两个，分别表示选中或未被选中。通常用1表示选中，用0表示未被选中。多重二分法数据格式的优点是简单明了，易于理解；缺点是需要的变量数比较多，当候选项很多时，应答可能比较分散，分析讨论较繁琐。
当一个题目有多个候选项，每个候选项可以被填入可能答案中的一个、也可以不被选中而保持空缺时，通常采用多重分类法数据格式。
这种方法，将每个候选项设置为一个变量，有几个候选项，就设置几个变量。每个变量的可能取值有多个，分别表示所有可能答案中的一个。通常将所有可能的答案排列起来，分别用1,2,3，…来表示。多重分类法数据格式的特点是，可以用较少的变量反映出较多的应答。但由于需要将不同变量中对同一答案的选择累加起来，故分析方法相对难于理解些。
根据你提供的内容建议使用第一种方式（多重二分法）进行统计分析、、、
如
采纳给分，O（∩_∩）O谢谢
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