众文网1.行政管理专业论文开题报告
先写摘要 后写提纲=目录摘要：总书记在2008年2月23日中共中央政治局第四次集体学习会上指出，建设服务型政府，是坚持党的全心全意为人民服务宗旨的根本要求，是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，也是加快行政管理体制改革、加强政府自身建设的重要任务。
关键词：服务型政府 和谐社会 构建目 录引 论………………………………………………………… 一、我国构建服务型政府的发展历程………………………（一） 服务型政府的涵义……………………………………（二） 服务型政府发展………………………………（就是谁提出的什么什么什么的）二、我国构建服务型政府的举措、存在问题及解决措施………………………………（一） 我国构建服务型政府的举措……………………（二） 取得了一些成绩……………（三） 我国构建服务型政府存在的问题……………（当前政府职能中存在的一些问题）（四） 针对存在问题采取的解决措施……………（找到问题的原因、努力方向）结语……………………………………………………………………主要参考文献………………………………………………………… 提纲练出来容易多了自己看看 再改改，不是很好。
2.谁能帮我写下电大行政管理毕业论文,题目是浅谈高校行政管理
浅谈高校行政管理的信息化建设构想 【摘要】针对高校行政管理工作，首先阐述了高校信息化的内涵和主要特征，分析了高校信息化的关 键构成要素，并分别从建设内部信息门户系统、建立统一的业务平台、建设办公自动化系统、建设决 策查询系统这四方面提出了高校行政管理信息化建设的构想。
【关键词】高校 行政管理工作 信息化建设 随着我国高等教育体制改革的不断深入，在信息化技术不断扩散的前提下，各个高校都在谋求 自身的改革与发展。从目前某些高校行政管理工作来看，仍然习惯于采用传统的人工或半自动化工作 方式，即便对于很多已建设校园网的院校而言，其信息化水平也还处于初级阶段。
因此，如何在信息 化条件下进一步提高高校行政管理效率，是一个值得深入研究的课题。 1.高校信息化管理的内涵和主要特征 对于我国广大高校而言，高校信息化是高校从传统的运营方式转变为现代运营方式的过程，这一 转变至少涵盖以下四个方面的内容，一是高校行政管理工作从传统管理转变为现代管理的过程，二是 高校基于信息化的制度创新、基础设施重建、信息资源拓展以及信息技术应用等一系列流程再造过程， 三是高校通过信息技术从业务应用转变为向业务核心渗透的过程， 四是挖掘高校内部智力资源的巨大 潜力，并由此提高高校效益和竞争力的过程。
根据高校信息化的内涵，可进一步归纳出高校信息化的主要特征。首先，高校信息化强调对过程 要有根本性的转变；其次，高校信息化的最终目标在于挖掘高校内隐的巨大潜力，并由此提高高校效 益和竞争力，集中体现于实现知识创新为基础的高校教职员工的现代化转变；再次，高校信息化所实 现的总的转变由高校整体运营中的各个构成要素转变之和所体现出来。
高校行政管理工作信息化建设 的关键要素 第一，制定科学合理的高校信息化战略规划。高校的信息化工作和其他工作一样，有自身的发展 规律。
具体而言，其一，从空间层面来看，由于高校信息化工作要通过技术手段来实现，因此，这一 工作在开展过程中不仅涉及到是技术范畴，而且还要涉及到管理范畴，业务范围广，会涉及到很多职 能部门；其二，从时间层面来看，高校信息化贯穿于高校发展过程中的每一个工作事项，随着高校所 处的教育政策导向、社会文化和经济环境的不断变化，高校自身发展目标也表现出动态变化趋势，由 此，高校信息化工作也需要紧密围绕不同阶段的不同目标不断调整，形成可续合理的高校信息化战略 规划。 第二，密切关注高校信息化进程中边际收益的大小。
除了肩负社会责任之外，高校整体运营的另 一个重要目的于追求相应的效益，从而保证自身的发展壮大，这一目标的实现需要一定的成本支付。 对于高校信息化而言，其投入并非一次性，例如：随着信息系统复杂性的增强，信息开发成本也会随 之提高，这主要是由于信息平台的软硬件投入以及日常维护工作都会随之变得更加复杂，从而造成成 本增加。
因此，这就需要高校在信息化进程中密切关注边际收益的大小，从而保证正常的利润来维持 有效运转。 第三，使用适合高校自身实际情况的信息化软件。
随着我国高校近期内不断整合，对于一些规模 较大的高校来说，即使自身拥有 IT 部门以及充足的研发力量，并具备一定的软硬件制作和研发能力， 但从专业化生产的角度来看， 其制造和研发能力较之于高校外部的专业化软件公司， 自然还存在差距， 因此在很多情况下，构造高校信息化平台的软硬件产品从外部购买要优于内部研发，尤其是对于硬件 环境的搭建、实施和维护等一系列工作，由于高校靠自身力量需要投入大量资金，因此更加有必要把 这些项目外包给高校外部的专业公司。对此，高校可以成立专门的项目管理小组，以充分分析和描述 自身需求为前提，与外部的产品提供供应商有效沟通，并通过供应商的产品性能演示、高校个性化要 求答疑等一系列流程来选择适合高校自身状况的信息处理系统， 同时还要考虑高校自身的定位和发展 趋势（如教学型或科研型） ，从而为信息化平台的日后升级预留一定的升级空间。
第四，坚持全员参与。尽管高校的 IT 部门在高校信息化推进过程中起到了一枝独秀的推动作用， 然而，信息化成果的最终使用者涵盖了高校的其他部门、全体教职员工以及庞大的学生群体，这就意 味着，只有高校各个部门以及每一名教职员工都立足于系统观点，从全局角度出发，积极参与和主动 调整、适应自己的信息化新环境，才能真正成为信息化的受益者，并推动高校向前发展，这同时意味 着高校的信息化实施过程也是高校更新管理理念和业务流程再造的过程。
高校行政管理信息化建设方 案 1 建立统一的高校行政管理业务平台 构建统一的业务平台至少可以实现两个功能，一是可以为高校业务系统提供通用的筲理支持，从 而保障信息资源的合理使用，二是可以为高校的各个应用系统提供统一的信息标准规范框架、统一的 开发环境以及同一的信息化服务。 在这一系统而庞大的工作中，为了避免定制开发带来的周期长、系统不稳定、维护工作复杂等麻 烦，高校。
3.急求一篇关于电大行政管理专业（本科）的社会调查报告~~要符合格
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
4.行政管理专业论文
浅议我国的听证制度 作者：杨洪霞 发布时间：2005-11-15 11:49:36 -------------------------------------------------------------------------------- 前一阵北京歌华有线电视网络股份有限公司宣布自7月1日起将全市的有线电视收费从原来的12元涨到18元的涨价通知引起了北京市民的怨声一片和社会各界的广泛关注和讨论，大家争议的焦点是有线电视属于自然垄断行业，又是社会公用事业，如此大幅涨价为什么没有开价格听证会呢？ 无独有偶，最近笔者所在地的市广播电视机关在没有举行任何听证会甚至没有作出任何通知的情况下擅自将部分本来已缴纳有线电视费的模拟节目转为数字节目，从而收取数字节目收视费。
推广数字电视本是国家提倡的关系国家信息化建设和社会主义精神文明建设的一件好事，但是广播电视机构在使用者已缴纳有线电视费的情况下没有事先与使用者进行任何的协商甚至没有尽到充分的告知义务擅自减少节目数量，笔者认为其违反了诚信原则和听证的程序。这两个事件又引起了笔者对我国听证制度的关注。
听证的概述 听证程序是指国家机关作出决定之前，给利害关系人提供发表意见提出证据的机会，对特定事项进行质证，辩驳的程序。[1] 其实质是听取利害关系人的意见。
听证程序在国外作为一项法律制度已有几十年的历史了，在程序法制比较健全的国家是普遍适用的程序，是整个行政程序中的核心内容，充分体现了行政程序三大原则：“公正、公开、参与”。 在普通法系国家，听证制度来源于英国的自然公正原则，它包括两个程序规则：（1）听取对方意见；（2）不能作为自己案件的法官。
其中第一条听取对方意见被认为是听证程序的规则。美国的《联邦行政程序法》是一部较早确定行政听证制度的法律规范。
在美国，听证的权利不仅是一般的法律规则，还是一个基本的宪法权利。 现在世界上法制发达国家都在行政程序法中明确规定了听证程序。
我国《宪法》第27条规定：“一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。”这一规定为在行政程序中建立听证程序奠定了宪法基础。
1996年公布的《行政处罚法》首次引入了听证程序，《行政处罚法》第42条规定：“行政机关做出责令停产停业，吊销许可证或执照，数额较大的罚款等决定前，应告知当事人有要求举行听证的权利；当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。” 1998年5月1日起实施的《价格法》也对价格听证做了明确规定，第23条规定：“制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格、自然垄断经营的商品价格等政府指导价、政府定价，应当建立听证会制度，由政府价格 主管部门主持，征求消费者、经营者和有关方面的意见，论证其必要性、可行性。
”2002年颁布的《政府价格决策听证办法》对价格听证的程序作出了详细的规定。 2000年通过的《立法法》也规定在行政法的起草过程中为广泛听取意见可以采取听证会的形式。
2004年7月1日起施行的《行政许可法》以专节对听证程序做出了详细具体的规定。 一、听证制度在中国在短短十年内得到了高度的重视，并得到了飞速发展，笔者认为有以下几方面原因： 1、公民民主法制意识的提高和基本人权理论的发达 当今的社会是民主的社会，法治的社会，而民主则要求国家机关在作出任何影响公民利益的决定之前，要倾听公民的意见，征得公民的同意，听证的理念由此而生。
据说人类的第一次听证权是上帝在伊甸园中赋予的。传说亚当和夏娃被驱逐出伊甸园之前，上帝就问过他们是否偷食了上帝禁止他们食用的那棵树上的果子。
[2] 听取利害关系的当事人的意见后来经过发展成为现在的听证制度。另外，基本人权理论的发达在行政权领域要求行政机关尊重和保护公民的人格，公民不再是行政权任意支配的客体，不再是消极的等待行政权的结果，而是可以主动参与行政权行使过程，并推动行政机关作出更加公正的行政行为。
而听证程序给公民提供了一个可以参与行政权行使的机会，在这个程序中，当事人可以陈述意见，进行申辩，提出证据等等，充分行使法律赋予自己的权利。 2、政府服务理念的转变 现代行政理念发生了重大的变化，政府的角色从管理者变成了服务者，服务行政要求政府抛弃治民的观念树立由民做主的观念，将公众置于行政的中心位置上，政府与公民的地位真正地趋于平等，政府将改进服务质量，高效率的为民服务作为其追求和目的。
[3] 公民与政府形成良好的合作与互动，再也不是原来的管理与被管理的关系。政府要有效的实施行政管理，必须得到公民的配合和支持，需要公民积极的参与行政活动。
在当今公法私法化的过程中，私法的原则和精神不断的为行政法所吸收，私法中的意思自治和合意，协商精神向行政法的渗透，一方面提高了公民在行政法律关系中的地位，成为一个意思自治的法律主体，另一方面行政机关在行使行政权作出某些决定时，尽可能让公民参与到行政过程中发表自己的看法，听取公民的意见，形成了公法中的听证制度。 我国加入世贸组织后，WTO规则的三大原则之一透明度原则也要求我。
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