众文网1.商务英语专业的毕业论文应该写哪些方面的??
商务英语语用失误及其文化解读 摘要：商务英语写作是一种跨文化交际技能。
一些作者写作时往往参照汉语商务文化及语用规则进 行思维表达，造成不同程度的语用失误，影响国际商务活动的正常开展。本文从中英文化视角对部分商 务英语语用失误作对比分析，认为商务英语信函写作教学不能与商务文化脱节，既要教会学生掌握英语 表达技能，还要教会他们掌握商务英语的文化内涵及其语用规则，才能使学生胜任跨文化商务英语沟通 工作。
关键词：商务写作；语用失误；跨文化交际 一般人认为，只要掌握好商务英语专业知识和基 本写作技巧，就能够完全胜任涉外商务工作。其实事 情并非如此简单。
如果作者不了解英汉商务文化的语 境差异及其语用规则，信函写作有可能出现各种意想 不到的语用失误，影响商务活动的正常开展。但是， 由于商务英语语用失误十分微妙，不像语法或语义失 误那样容易识别，所以一般很难引起人们的注意和重 视。
因此，英语函电写作教学重语言能力训练（可 能是无意识地），轻商务英语文化意识和语用能力培 养的现象还比较普遍。以往人们对商务英语写作失误 的研究一般停留在语言形式和写作方法的层面上，到 目前为止还很少见到从文化层面探讨商务英语写作语用 失误现象的文章。
笔者认为，只有从文化层面而不是 单纯从语言形式平面对这些语用失误现象进行剖析， 才能透过表层的语言现象了解作者语用失误的心理文化 取向及其思维轨迹。这对提高商务英语写作教学质 量，增强学生的商务英语文化意识和语用能力将有一 定的帮助。
一、商务语用失误与文化心理差异 谈到英语语用失误，有必要涉及语用学 （Prag m atics）这一重要的语言学分支。它是20世纪 70至80年代由西方学者们建立和发展起来的一门独立 的新学科，是研究在不同的交际环境下如何正确地理 解和运用语言的一门学问。
以往人们只是关注语言的形式或功能，即重视语 言的语法和语义功能的研究。[1]但是使用语言不只是讲 究遣词造句的正误问题，更重要的是语言使用是否合 适、得体。
本文中的语用失误是指交际者使用的语言 不合适、不得体，带有明显的汉语言文化思维特征和 语用特征。语言与文化密不可分，而文化与哲学更是 紧密相连。
两者都给民族的思维模式、语言行为以及 其深刻的影响。探讨商务英语语用失误现象，不可不涉及与民族文化有着千丝万缕联系的传统语言哲学观和 英汉两种语言的文化属性。
从语言哲学视角看，中国语言哲学观是治世的， 旨在通过治世达到“天人合一、言行合一”。[2]道家 和儒家思想主张人应“……不言而善应”、“慎言、戒言”等。
西方哲学和语言观是创世的，其文化偏 爱语言行为，相信其创造力。以个体本位为取向的西 方文化认为语言是延伸自我、改造他人的工具，所以 西方人惯于表现自己，说话直截了当，愿意表达内心 世界，反映了西方人以自我为本位的行为价值观。
而 以群体价值观为取向的中国人往往性格内敛，说话委 婉含蓄，不轻易表露内心世界，很少与人对立，反 映了中国人的中庸处世之道。显然，人的语言行为特 征除了有先天秉赋因素外，传统文化对人的处世态度 和语言行为有着十分重要的影响。
从语言文化属性看，中国文化属于人文文化， 西方文化属于科学文化。中国文化重综合、轻分 析，重意会、轻言传。
科学文化重物质、轻人伦、重分析、轻综合，重概念、忌笼统，价值取向以 功利为本位。[3]人文文化和科学文化在思维方式上的 主要差别表现在以下几方面： 首先，中国人重直觉与具象，西方人重理性与 逻辑，在语言上表现为汉语词汇的形象性和英语词汇 的功能性。
第二，中国人重整体，西方人重个体， 这表现在汉语词汇意义一般比较笼统，英语词义一般 比较具体。汉语表意比较模糊，英语表意比较准确。
第三，汉语重意念，英语重形式，这主要表现在汉 语句子衔接靠语义逻辑，而英语则重视句子形式上的 衔接。英汉心理文化的差异对语言的影响无所不在， 给跨文化交际造成了不少障碍。
二、商务英语语用失误的心理文化剖析 商务英语属于专门用途英语（English for Special Purposes），其语言有着鲜明的行业性特点和独特的语 体风格。英汉两种语言根植于不同的文化土壤。
其差 异不仅表现在思维表达方式上，而且表现在受隐性文 化制约的语用交际规则上。学习者在尚未意识到这种 文化差异的存在或没有掌握其特定文化语境下的语用规 则的情况下，很可能不自觉地参照汉语文化语境和语 用规则进行写作思维和表达，结果会犯各种难以察觉 的语用失误。
文化因素造成的英语表达汉化现象是多 层次性的。它们可以出现在商务英语表达的各个层 面，包括词汇层、句子层、段落乃至篇章层。
笔者 择其一二，略加分析。 1.人称使用不当 文化对语言的影响无所不在。
在英汉语中，即 使是很普通的人称指示代词，使用规则也不尽相 同。[4]统计资料表明，汉语使用第一人称和第二人称 代词比英语多，而英语第三人称的使用频率比汉语要 高。
这反映出英汉民族微妙的心理文化差异。中国人 的交际和关注对象更多集中在“我”和“你”之间， 谈论第三者则相对少一些。
这反映了一。
2.商务英语毕业论文怎么写,,,谢谢
先缩小范围呗，这么个超级大题目，怎么写啊。
所谓"英语文化背景知识"包括很多内容，比如说，某些成语\习语的含义，英语国家人的生活习惯等等. "商务领域"也很广，你可以想到做广告啊，宣传之类的东西. 我看到这个题目之后能想到的东西就是，比如广告宣传语的翻译，有些中文的品牌，直译成英文之后，是很不好的意思（比如，某电池"白象"，翻译过来是white elephant，英语中隐含的意思是“无用的东西”），这样宣传产品的效果没达到，品牌名称特别可笑，或者容易引起误解。 这些误解是由于对英语文化背景不了解造成的，影响了商业领域中的效果。
你可以，举些类似的例子，分析出现误解的原因。
不过这个论文题目不太新颖了，n多人做过。
好的是材料比较容易收集。 其他建议。
暂时还没想到，不好意思哈~~。
3.商务英语专业的毕业论文可以写哪些方面
提供一些商务英语专业毕业论文的题目和写作方向，供参考。
1. 《影响中国学生英语口语流利性的障碍研究》 2. 《跨文化交际中英语口语能力的培养》 3. 《商务英语的特点及翻译技巧》 4. 《商务英语函电在对外贸易中的作用》 5. 《单证员/报关员/跟单员等在国际贸易中的地位》 6. 《商务英语函电翻译技巧》 7. 《商务谈判中英语的重要性》 8. 《浅谈出口结汇风险的防范》 9. 《中国退税制度的改革及其影响》 10. 《商标名称的翻译与策略》 11. 《外贸企业信用风险管理与控制》 12. 《2007年外资银行在我国本土注册探讨》 13. 《我国利用国际贷款/国际援助现状分析》 14. 《WTO与我国反倾销探讨》 15. 《我国对外直接投资之现状》 16. 《内陆地区对外贸易发展策略研究》 17. 《中印两国两国对外贸易战略分析》 18. 《人民币升值对我国出口贸易的影响》 19. 《浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法 》 20. 《商务函电翻译的用词技巧》 21. 《外商直接在华投资探讨》 22. 《社会文化迁移对中国式英语的影响》 23. 《我国外贸出口品牌战略的实施与研究》 24. 《商务英语专业口语课程教学探讨》 25. 《入世对我国农产品贸易的影响与对策研究》 26. 《应对经济全球化，加快我国企业跨国经营》 27. 《英语写作中常见中式英语分析》 28. 《入世商务英语写作的研究》 29. 《制单工作在国际结算中的地位》 30. 《关税壁垒与非关税壁垒探讨》 31. 《浅谈实质利益谈判法》 32. 《国际电子商务发展面临的新问题》 33. 《学生商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系》 34. 《大学生在运用定语从句时常见错误及分析其原因》 35. 《跨国公司在华扩张模式透析》 36. 《汉译英中遇到新词语的译法问题》 37. 英汉互译中词义的不对应（文化意义、风格意义、修辞意义等） 38. 形象语在写作中的修辞效果 39. 形象语在英汉诗歌互译中处理手段上的差异 40. 我国中小企业开拓国际市场之探讨 41. "10+1"自由贸易区未来前景展望 42. 汉语中新词汇的翻译技巧 43. 商务英语的特征与翻译 44. 珠江三角洲外贸现状及存在的问题 45. 南昌现利用外资纵谈 46. 广州/深圳等地区三资企业结构分析 47. 浅谈广州等地区外贸企业的困境与出路。
4.商务英语毕业论文范文怎么写
商务英语毕业论文可以写的方向很多的，比如翻译、商务用语等。
我也是去年找的莫文网，专业的就是不一样，没几天就搞定了商务英语写作多模态设计的实证研究中国商务英语研究：现状与趋势论商务英语的“双轨”发展模式商务英语电子邮件体裁分析商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示构建商务英语学科教学知识的研究框架语言经济学视角下的商务英语教育研究商务英语学科定位的学理依据跨学科构建商务英语理论体系的共同核心——基于北美商务沟通和欧洲商务语篇的跨学科设想学生感知需求的调查分析：商务英语专业课程重构设想论商务英语的学科定位、研究对象和发展方向ESP需求分析理论框架下的商务英语课程设置商务英语教学模式理论脉络、特色与实效分析从商务英语到英语商务——培养英语复合型人才的一种模式中国从无到有的商务英语学科国内商务英语教材编写和出版的现状与分析晚清商务英语教学源流考镜语言经济学视角下商务英语的生态位思考基于区域经济社会发展的高职商务英语专业建设——以上海地区三所高职为例基于隐喻使用的《商务英语综合教程》评估商务英语的界定试论商务英语学科的发展基于国际商务沟通的商务英语理论体系从目前的研究看商务英语学科体系的构建基于可视化技术的国外商务英语研究进展考察商务英语函电的文体特征商务英语写作教材研究——基于体裁视角的教材编写设计商务英语本科专业人才培养模式探索商务英语语言特点与翻译信息对等基于语言经济学的商务英语研究析几种商务英语翻译教材及其译例商务英语课程设置及教学现状调查分析大学商务英语课程目标及教学原则新世纪十年来商务英语翻译研究：回顾与前瞻对国际商务英语教学的三点思辨商务英语教学中案例教学法的应用商务英语语言特点研究——兼谈商务英语的学科定位。
5.我是商务英语专业的专科生要写毕业论文了,也不知道如何写怎么办
因为商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，不只是简单地英文水平、能力的提高，它更多地是一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。
所以题目的确定能使毕业论文方向明确，论文的题目要具有实践性、现实性；要把握其专业领域中最新的发展动态，根据专业培养的目标，结合其特点以及收集的资料、素材，反复推敲后，审定难度适宜的论文题目，否者，就易发生选题陈旧、单调，甚至于出现偏题的问题。在资料收集与研究整理则需要充分利用网络来快捷方便地查找最新、最全面的信息，这样既使自己从事研究的课题有一个全方位的了解，又使得所搜集的资料比较全面，尤其是能够掌握课题领域里最新、最完整的研究动向和研究成果。
此外必须根据所选课题对所收集的资料进行充分、透彻的研究，进行去伪存真、去粗取精、由此及彼、由表及里、分门别类的整理，资料的阅读、整理、分析、综合过程实际上就是提炼和深化主题、明确论点的过程，此过程关系到论文质量的高低，对于论文的写作是十分重要的，这也是论文写作要下大力重点抓的环节。写商务英语最好的方法是找个老师进行一对一辅导，所得到的效果是最明显的。
我建议你到奥威斯发展大厦的29层进行系统的学习，那里的专业老师可以对你进行详细的答疑。
6.商务英语的毕业论文
浅析违反方式原则在商务英语中的运用*摘 要：由于商务英语的特殊运用场合和特殊用途，其句法结构有其自身鲜明的特点。
美国哲学家Grice提出的会话准则之一的方式准则，即用结构严谨，简练的语言来表达，但是在商务英语中却存在有一些看似违反这一准则的用语的使用。本文便是从这两点看似矛盾的地方着手考虑违反方式原则在商务英语中的语用分析。
关键词：商务英语；方式原则；模糊化；语用功能 引 言随着国际贸易的飞速发展，国际商务活动已经成为各国商务经济的主体内容。作为国际商务交际中的语言载体，商务英语的使用变得越来越广泛，表达的正确与否在商务交际中起着举足轻重的作用，而语言表达质量也逐渐显得重要。
商务英语被运用到商务活动的各个领域当中，从经济贸易活动到商务函件等文本书写，商务英语用语要求精准、严谨。很多传统语言学家指出在语言交际活动中要求说话人语言清楚准确，但是从商务英语交际实例中笔者总结发现在很多商务活动中，某一方为了达到目的，语言的表达却使用得含蓄模糊。
从表面上看这与传统语用原则存在着矛盾。本文将从Grice提出的会话准则之一的方式准则出发，探讨这看似矛盾的二者在商务英语中的具体体现。
一、方式原则美国哲学家保罗·格赖斯（Grice）在20世纪60年代后期提出了会话合作原则（Cooperative Principle），旨在解释会话含义。他提出自然语言有其独特的逻辑关系。
会话的最高原则是合作，称为合作原则。该原则由四条准则组成———数量准则、质量准则、关联准则、方式准则（LogicandConversation 1975）。
格赖斯认为在所有的语言交际活动中，说话人和听话人之间存在一种默契，一种双方都应遵守的原则。具体说就是每个参加交谈者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向。
方式准则要求说话人应避免晦涩的词语，避免歧义，说话要简要（避免赘述） ，要有条理。虽然会话参与者几乎总是遵守合作原则的，但并非严格遵守。
由于种种原因，这些原则经常被违反，而对合作原则的违反则导致产生格赖斯所说的“会话含义”。也就是说，对任何一种合作原则的违反，都会使语言变得间接。
当说话人公然不遵循某一条准则，即说话人知道自己违反了一条准则，同时还想让听话人知道他违反了一条准则，这时就会产生会话含义。而在商务英语中，由于商务活动具有较强的交际目的以及特定的交际对象，商务用语中往往会出现一些看似模糊，表意并不是很清楚的语言表达。
表面上看这些语言表达违反了方式准则，但是却恰恰符合商务英语的一般特征。二、商务英语的一般特征英语作为商务交际，包括口头和书面表达的基本介质，从其表达方式上看它既具备英语表达的一般特征，也具备其自身的特点：用语专业准确化，用语得体简洁化，用语礼貌化。
1.用语专业准确化商务英语相对于普通英语来说，在词汇上有其最大特点，即要求专业词汇的准确使用。而这些极具商业意义的词汇不论从意义还是用法上都与普通英语有着很大的区别。
例如：一些缩略词EXW=ExWorks（工厂交货价）， 4P代表produc,tprice, place, promotion,FAQ= FairAverage Quality （中等品、大陆货）。又如“duplicate/photocopy of original certificate oChina originGSP fromA issued by competentauthority.”（有官方机构出具的GSP产地证正本一式两份或正本影印件）中，常会有一些企业会将“duplicate”和“copy”的意思混为一谈，都认为表示副本。
而在此时“duplicate”并不能简单理解为“copy”。“duplicate”译为复制的或两份（可为一正一副），但其本身并不等于“copy”（副本）。
2.用语得体简洁化商务英语作为一种有特定使用场合的交际语言，使用者要求这些语言具有高效性，能在尽量简短的话语中表达所需要的信息。对于商务人员来说，时间是宝贵的资源。
针对这样的特殊使用人群，语言表意需要清楚明晰，因此语言简洁避免冗繁和矫饰使之成为商务英语的一个重要特点。同时交易语言得体还可以为会话双方留下良好印象而打下基础，这对商务人员来说也是极其重要的。
同时，商务用语的得体简洁化还体现在用语的朴实上，尽量避免使用陈旧过时的商业术语和套话。任何事情都需要适可而止，用语使用过分礼貌，显得做作。
并且对于大多数将英语作为第二语言使用的人来说，过于陈旧的语言在一定程度上还影响了对会话意思的理解。例如，We are inreceipt of…（兹收到）→We have received…We beg (have) to acknowledge （兹收到）→Thank you for…Adverting to your favour （感谢贵方的来函）→Thankyou for your letter.Please be advised that…（兹通知贵方）→（omitted）Expressmy heartfelt gratitude to you for （衷心感谢）→Thank you for…试比较下列两句：（1）Please be advised thatwe have received yourL/C.兹通知贵方，信用证已收到。
（2）Your invoiceNo. 248 has been received.贵方信用证已收到。比较这两个句子，很明显， （1）句使用陈旧的商业术语，句子显得做作复杂，相对而言（2）句简洁明了，直抒主题，适合用于商业这样的特定场合。
3.用语礼貌化礼貌是人类文。
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