良好的毕业论文有哪些问题(毕业论文需要注意的问题有哪些?)

1.毕业论文需要注意的问题有哪些?

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

2.论文答辩时候都会问什么问题

熟悉内容 作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。

所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。

例如，题为的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面 二、图表穿插 任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。

图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。

三、语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。

故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。 四、目光移动 毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。

但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。

在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。 五、体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。

特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。

所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用态语。 六、时间控制 一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。

对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。

当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。 七、紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。

因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。

八、人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少。

3.毕业论文一般提问什么问题?

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

4.论文答辩应注意哪些细节

一、毕业论文答辩的目的和意义1.学院组织毕业论文答辩的目的是为了进一步审查论文。

（1）进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力；（2）进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握情况；（3）审查毕业论文是否由学生独立完成。2.学生只有充分认识毕业论文答辩的意义，才能以积极投入毕业论文答辩的准备工作，并且以最佳的状态参与答辩，充分发挥自己的才能和水平：（1）毕业论文答辩是一个增长知识、交流信息的过程；（2）是学生全面展示自己素质能力的最佳时机之一；（3）是学生向答辩老师学习、请求指导的机会；（4）答辩应该有“答”，但是如果有“辩”，则更能反映出学生的勇气和才华。

二、毕业论文答辩的特点1.答辩具有明显的不平等性。（1）人数不对等；（2）地位不对等；（3）双方的知识、阅历、资历、经验都方面都相差悬殊。

2.答辩老师具有双重身份：既是参辩方，又是裁判。3.答辩内容事先不公开。

4.表达方式以问答为主，以辩论为辅。三、毕业论文答辩的准备工作学生是保证论文答辩质量和效果的关键。

学生答辩前可从以下方面准备：1.写好毕业论文简介。主要内容包括：（1）本人职业、经历及获奖情况、论文题目、指导教师姓名、论文选题背景、理论意义、实践意义；（2）本选题研究的基本现状；（3）论文的基本框架、主要观点、论据；（4）论文的创新之处、写作体会、不足之处，以及对论文的自我评价。

2.熟悉论文全文：（1）熟悉主体部分和结论部分的内容，掌握论文的基本观点和主论的基本依据；（2）明确论文中所使用主要概念的确切涵义，以及所运用基本原理的主要内容；（3）仔细审查、反复推敲文章中有无谬误、片面，模糊不清甚至是自相矛盾之处，有无与党的方针政策和国家法律法规相抵触的内容等。3.了解和掌握与所写论文相关联的知识和材料。

学生可以通过下列问题作好汇报具体准备工作，其中1~3题是必须回答的。其他问题可根据自己实际，选取二至三个，自我陈述时间一般不超过10分钟。

内容最好能够熟记，应能脱稿完成。（1）为什么选择这个课题（或题目）研究，其有何学术价值或现实意义；（2）说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有何新的看法，提出并解决了哪些问题；（3）论文的基本观点和立论的基本依据；（4）学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点；（5）重要引文的具体出处；（6）本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解；（7）本文提出见解的可行性；（8）论文终稿完成后，审查时发现的缺陷。

或发现了新的理论、实例可以发展论文的观点；（9）本文的优缺点。总之，学生应认真思考、仔细斟酌、写成提纲，要作好口头表述的准备。

不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。四、答辩过程1.学生进入答辩会场；2.答辩开始，答辩组组长介绍答辩组成员，并简要说明答辩要求；3.学生应尽量脱稿简要介绍自己的工作背景和学习经历，简要陈述论文选题意图、主要观点、论证思路、研究方法以及论文的创新之处等。

陈述时间不超过10分钟。学生陈述完毕应示意，请评委提问。

4.答辩老师根据论文本身及学生的陈述内容至少提出三个问题。一般围绕论文的一些主要观点和论述的内容，从识别真伪、检验能力、弥补疏漏等方面提问。

学生应对问题进行记录。5.学生当场回答问题，答辩老师针对论文及学生回答问题的情况提出指导性意见。

6.答辩结束，评委向学生示意，学生应经允许向老师致谢之后离场。五、学生参加答辩时应注意的问题1.带毕业论文终稿、资料、纸、笔。

2.注意开场白、结束语的礼仪。3.坦然镇定，语音清晰，使在场的人都能听到。

4.听取答辩老师的提问，精神高度集中，问题应作记录。5.要迅速对答辩老师提出的问题做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，回答问题。

6.对答辩老师提出的质疑，要审慎作答，对有把握的问题如实陈述、申明理由；对不清楚的问题，可不进行辩解，应当坦言相告，态度要诚恳谦虚。7.回答问题时要注意的是：（1）正确、准确。

正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。（2）重点突出。

抓住主题，抓住关键词语，言简意赅。（3）清晰明白。

不绕圈子，直接切入主题。（4）有答有辩。

既敢于阐发自己独到的真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又要勇于承认自己的不足。（5）辩才技巧。

讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动，对答如流，说服力和感染力强，给老师留下良好印象。

5.关于毕业论文的问题

摘要 随着社会的发展，人们对信息的需求越来越旺盛，不在仅仅满足于书籍、报刊、杂志等传统媒体，更倾向于信息的网络化。

希望能随时随地了解周围的变化，世界的发展。无论哪个行业的发展，都离不开网络信息的支持。

汽车维修业也一样，资源的调配，人员的安排，客户信息的掌握等，都需要它给予支持。所以写了这篇文章，希望能得到大家对网络信息重要性的认同。

关键词 我国现状 信息资源 发展需求 电脑网络 发展前景 一、、我国汽车维修业的现状 我国汽车维修业在传统意义上，长期处于原始、落后的状态，是公认的脏、累、差的行业。这种落后表现在技术水平、人员素质、设备装备和管理水平等诸多方面。

而信息资源方面的落后则表现得尤为突出。 通常汽车维修资料的查询，主要借助于传统的媒体（如书籍、报刊、杂志等），这种传统媒体，存在着信息量小、查询速度慢、资料更新迟缓等诸多弱点。

特别对于持续开放以后国外新颖的汽车，更因缺乏维修资料，给维修工作带来极大的困难。对一名汽车维修员而言，不可能将数千种车的维修信息记在脑中，必然需要现代化的信息设备的辅助。

二、信息资源的作用 信息资源是指信息的生产、分配、交流（流通）、消费过程。它除信息内容本身外，还包括与其紧密相联的信息设备、信息人员、信息系统、信息网络等。

信息对生产要素起优化作用。信息可通过优化生产素质，导向生产要素的合理有效配置，促进生产力系统运行的有序等方面发挥功能作用，这表现在： 信息通过与劳动力相互作用，增加其他生产要素的信息含量，从而提高生产力系统的素质水平和利用效率。

信息通过与领导层相互作用，导向生产要素的最优组合，从而提高生产力。 信息通过与生产管理者的的相互作用，增强管理者与管理对象的可知性和透明度，从而提高生产力系统运行的有序度。

信息对资源起补充作用。物质、能源、人力和资金构成社会的基本资源，而信息的发展，对这些社会的基本资源起到补充作用，它的表现为： 信息可大大节约社会经济活动中各项资源的使用和消耗。

智能机器人的使用，使人力资源得到补充和替代。 信息还可以替代资本，从而使资金更方便、更快、更有效地为社会经济建设服务。

信息还可直接出售，从而创造财富。可使非资源转化为资源，投入相应的信息都会使其产生价值或价值增值。

呆滞的资本得到资本需求的信息就会变为赢利的投资。 信息可缩短流通时间，从而创造财富。

电报和电话所起的作用就是加快信息传递速度，缩短信息流动的时间，提高工作效率，从而达到创造财富的目的。通过信息和信息技术缩短流通时间给我们带来的财富的例子很多，如通讯、电话、传真、电子邮件、联机检索、电视会议等一系列先进技术设备，使信息流动时间由过去以周、日计算缩短为现在以分、秒计算，从而大大加快了财富的增值过程。

信息可扩大增值空间，从而创造财富。由于信息技术具有很强的辐射能力，使现代的信息活动在更广泛的空间进行，从而创造财富。

因此，在信息化不断提高的今天，财富的增值空间不但在某一自然地域或某一国家和地区，而且扩大到全球其他国家和地区。 三、我国汽车维修业对网络信息的需求 这就使对汽车维修资料信息的需求日益增强。

而能解决这一不足的就是专业的汽车维修网的出现，彻底打破了信息传递在时间、空间上的局限。能以最快的速度将最全面的信息传递到世界的每一个角落。

从国际汽车维修行业现状来看，技术资料的查询、故障的检测诊断、技术人员的培训已经开始网络化。以美国汽车维修业为例，在维修信息的管理、专家集体的支持、网上资料的查询和网上购买汽车维修资料等，已经成为维修行业的基本特征。

而我国汽车维修专业网站才刚开始起步，需要努力赶上国际步伐。 汽车维修网的另外一项重要功能是可以快捷地提供汽车配件、汽车维修检测设备、汽车维修资料与技术和管理人才等方面的供需信息，使企业管理者能够及时获得信息，作出正确的选择和决策。

而网上的技术讨论与交流，又提高了汽车维修技术人员的整体技术水准，也给需要不断吸取新技术和新知识的汽车维修技术人员的再培训提供了一条捷径。 四、使用电脑网络技术的优势 电脑管理系统软件与技术在现代汽车维修企业中的应用，也是信息资源与信息技术在汽车维修业中的应用实例。

目前，汽车维修企业正面临一场革命。一大批新的汽车维修企业成立，相应的汽车维修服务行业急剧扩张，规模也随之变得庞大。

到目前为止，全国大大小小的维修企业已经发展到近50万家。如何面对接踵而来的行业内挑战，提高企业在维修界的竞争力，提高企业的经营利润，已成为现代汽车维修企业管理者所面临的主要问题。

而解决这一问题的关键主要在于两个方面：一是提高企业的技术水平，二是提高企业的管理水平。完善的管理制度，现代化的管理方法，精确的管理数据分析以及网络在企业管理中的应用，对于一个现代化的汽车维修企业更为重要 可以说现代汽车维修企业有两个显著特征：一是先进的检测维修设备和维修资料的应用，二是计算机网络的应用与电脑管理。

是网络信息把汽车。

6.毕业论文内容

一.用活泼灵敏的教育方法，焕发教室生机

“兴致是最好的教师。”

要想让学生喜好某一门课，进而进步进修成果，就必需要让他对这门课发生兴致。

应试教育教室环绕常识目的而睁开，贮存承继前人积聚下来的经历和体验，但无视了学生立异的念头、兴致、感情、意志。若何激活所需的先前经历，萌动求知愿望呢？新课标要求我们树立以自立、协作、探求为主的教育形式，激活学生猎奇心，探求欲，培育学生自动考虑、质疑、求索以及擅长捕获新信息的才能，并把这种才能的培育定为教室教育的最终目标。为此，我细心研讨教育心思，精确掌握学生的心思特征和思想特点，积极探究有利于激起兴致、激活思想、鼓励讨论的教室教育办法。例如在处置每单位的重点篇目时，我们一直采用“全体感知——协作探求——反思质疑——拓展延长”的教育形式，依据分歧内容精心设计问题，组织教室教育。

如许教育，教室上感触到的是一种亲热、调和、活泼的氛围。教员已成为学生的密切伴侣，教室也改变成为学生的私塾，学生再也不是僵化板滞、沉默无语的榜样听众。他们的特性获得充沛的展示与培育：或质疑答辩，或浮想联翩，或小组space X is a basic tool in ergodic theory. It states that for an automorphism of the above type which is invariant with respect to a Borel probability measure /& any r~ c N+ and any e > O, one can find a measurable (r; of A TER。 。TERremainder,e) Rohlin set) such that, for ] 0, 1, 。, r; 1, the sets T JR are pairwise disjoint and exhaust X with exception set whose mass is smaller than e. In particular, Rohlin's Lemma is indispensable for the canonical construction of generators. Since the间交流，或应战威望。师生互动，生生互动，小组间互动，情况互动，在有限的工夫内，每一位学生都获得了较为充沛的磨炼和显示的时机。教室中再没有阴晦严寒的 “死角”，教室上充溢着活动的阳光，对等、调和与交流共存，发现、应战与深思同在。活泼的思想，频动的闪光点，让学生成为教室上真正的主人。教员的讲课既源于教材，又不惟教材。师生的感情与特性融在个中，实际的生涯进入教室，学生在互动中求知，在运动中探究，既轻松地把握了常识，又潜移默化地培育了才能。学生的全体本质有了质的进步，语文教室真正焕宣布它应有的生机。

7.毕业论文问题

云南这片美丽而神奇的土地，富集着丰富而独特的旅游资源。

'99中国昆明世界园艺博览会使云南成为重要的旅游目的地，旅游业发展迅速。虽拥有丰富的旅游资源，但受多种因素制约，云南省旅游业整体发展水平不高，旅游业缺乏统一品牌、整体促销、团队作战的问题也是不容置疑的。

为了使云南旅游业顺利步入21世纪，实现把云南建成旅游强省的目标，促进旅游业的可持续发展，本文在分析了云南旅游资源优势的基础上， 围绕云南旅游中存在的问题，云南面临如何整合资源、创新发展的问题，对旅游资源的开发提出了一定对策和建议。 旅游业的特点是投资少，产出高，创汇多，旅游业具有“无烟产业”和“永远的朝阳产业”的美称，它已经和石油业、汽车业并列为世界三大产业，涉及交通、餐饮、娱乐、就业等多种劳动密集行业，具有先导作用和产业关联广的功能。

据测算，旅游收入每增加1元，第三产业产值就相应增加10.20元，是充满活力、辐射效应强的新兴产业。 改革开放以来，在国内外旅游发展的大好形势推动下，伴随着云南社会经济的发展，云南旅游也快速增长和发展。

特别是1999年成功承办了'99中国昆明世界园艺博览会的云南省旅游业发展迅速，1999年，全省接待旅游者总人数近3800万人次，旅游业总收入首次突破200亿，达到204亿，比1998年增长49%. 旅游业对云南经济的拉动作用也初显睨端。 2002年10月，云南省领导在接受中央电视台《中国实录》栏目采访时，首次提出“把云南打造成中国和世界旅游爱好者的快乐天堂”。

提出：以创造快乐、生产快乐、享受快乐为核心，通过强化建设打基础，整合资源创新品，聚集产业增效益，优化环境兴经济的战略构想，使云南“快乐天堂”成为有机融合自然与人文、历史与现代、动感与静态、观赏与体验、原创与科技的载体，成为提高云南知名度与吸引力的著名形象。塑造这一新形象，对云南旅游业来说无疑将成为新的金字招牌。

云南省虽拥有丰富的旅游资源，但受多种因素制约，旅游业整体发展水平不高，旅游业缺乏统一品牌、整体促销、团队作战的问题也是不容置疑的。为了使云南旅游业顺利步入21世纪，实现把云南建成旅游强省的目标，促进旅游业的可持续发展，本文在分析了云南旅游资源优势的基础上， 围绕云南旅游中存在的问题，云南面临如何整合资源、创新发展的问题，对旅游资源的开发提出了一定对策和建议。

论文提纲： 云南旅游业发展现状及对策 摘 要 Problem and Measure for Tourism of YunNan province Abstract 1. 旅游资源特征 1.1、多样性 1.2、奇特性 1.3、地域性 1.4、多民族性 1.5、融合性 1.6、跨境性 1.7、生态性 1.8、潜力性 2. 云南旅游业现状 2.1、拥有特色鲜明、吸引力强的丰富旅游资源 2.2、具有良好的区位优势和通达条件 2.3、具有较配套完善的旅游接待设施体系 2.4、具有较高的旅游服务水准 2.5、初步建立起科学的现代化旅游管理体系 3. 云南旅游业存在的问题 3.1、政府、市场、体制 3.1.1、政策的不适应性和低效率 3.1.2、旅游业市场化程度不高，市场不够完善、规范 3.1.3、政府在宏观上调控不力，微观上干预过多 3.1.4、开发资金不足 3.2、旅游业自身的问题 3.2.1、行业管理差 3.2.2、旅游业有效供给与需求不足并存 3.2.3、起步晚，发展时间短，基础薄弱 3.2.4、旅游业配套程度较低，缺乏创新意识 3.2.5、策略选择有待进一步转变与深入 3.2.6环境管理差 3.3、宣传促销 3.4、旅游目的地居民对旅游者有抵触情绪 3.4.1、旅游者大量涌入，加大旅游目的地环境压力 3.4.2、东道社会的文化被不正当的商品化 3.4.3、城市基础设施的相对紧张 3.4.4、人流拥挤 3.4.5、增加城市治安压力 3.4.6、旅游目的地物价指数的上扬 3.4.7、城市交通拥挤 3.5、资源与环境 3.5.1、生态系统的破坏 3.5.2、旅游目的地资源与文化的破坏 4. 对 策 4.1、政府、市场、体制 4.1.1、加大开发力度 4.1.2、加强法制建设，加大执法力度 4.1.3、加速市场化改革进程 4.1.4、创造条件，给予权利 4.1.5、结构性调整 4.1.6、落实旅游资源的开发、建设资金 4.2、行业自身完善 4.2.1、改变旅游理念 4.2.2、注重产品项目开发 4.2.3、培育和建设精品旅游产品 4.2.4、建立交易、结算及管理平台系统 4.2.5、突出文化特色 4.3、宣传促销 4.3.1、树立鲜明的城市主题 4.3.2、加强精品旅游产品的形象策划和促销 4.3.3、跟踪旅游动态，适时调整发展战略与重点 4.4、减少旅游目的地居民和旅游者的抵触情绪 4.4.1、完善城市功能 4.4.2、保障景区规划 4.4.3、统一规划，改善和提高旅游通达条件 4.5 资源与环境 4.5.1、积极倡导生态旅游，做到资源的保护性开发。 4.5.2、提高旅游者、居民道德建设 4.5.3、进行全方位、多层次的深度开发 4.5.4、坚持旅游资源的永续利用 5. 展 望 5.1、体验旅游 5.1.1、新旅游形式的出现 5.1.2、打出民族文化标志牌 5.2、园艺 5.3、旅游向质量型、效益型方向发展 6. 结 论 附件一：云南省区位图 附件二：昆明市区位图 附件三（1）：云南少数民族主要节日一览表。

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