众文网1.关于医学专科学校的检验方面的论文应该怎么写?
浅析医学检验分析前质量管理 根据检验工作的特点，将临床实验室质量管理分为分析前、分析中和分析后三阶段。
分析前阶段始于临床医师申请检验开始，包括检验项目要求、患者准备、生理学因素影响，开始样本的采集，到达实验室后分析前的处理，至检验分析过程开始时结束。分析前一系列步骤，如不规范、不符合要求，对分析结果影响非常大。
在整个实验误差中，分析前误差约占70%。因此，重视分析前检验质量管理，对减少实验误差，提高检验质量尤为重要[1]。
1 重视临床医护人员作用临床医生是患者诊疗方案的制定人，从临床实验室检查项目的选择到检验结果的合理应用贯穿于整个医疗过程。因此临床医生必须熟悉检验科的各项检测项目及临床意义，并根据患者病情、诊断和疗效监控需要正确选择检查项目，这是保证检验结果有效性的关键。
例如“三P”试验在弥漫性血管内凝血（DIC）早期为阳性，而晚期为阴性，如果临床医生在不了解实验窗口期的情况下选择该检查，就会做出错误判断。检验科工作人员要经常与临床科室的医生进行沟通，向临床医生提供实验室开展检验项目的清单，并参加病房会诊，为临床医生提供及时的检验信息和合理的检测项目。
临床护士在检验科的全面质量管理中的作用是不可缺少的，尤其在分析前的质量管理中非常重要。分析前质量管理与临床护理人员密切相关的有：患者准备、标志采集、标本收集运送。
在这些过程中均存在出错的可能，从而影响分析前检验质量，这就要求临床护理人员要高度重视质量管理，掌握影响检测结果的主要因素。2 加强与患者沟通标本采集前患者准备是分析前重要组成部分，在采集检验标本之前，护理人员应对患者的生活起居、饮食状况、生理状态、病理变化、治疗措施等有详细的了解，熟悉各种干扰检验结果准确性的因素，为患者做好各种解释工作，以取得患者的合作[2]。
首先是一些固定因素的影响，如年龄、性别、民族和地域等。其次是可变因素的影响，由于进食的成分、饮食习惯对标本的化学成分和含量都有影响，同时血液许多项目正常参考值是以空腹血样为统计标本。
因此一定要与患者沟通，严格控制饮食，并空腹12 h后采血。比如进食后可使血糖和甘油三酯增高、无机磷降低。
血糖饭后1~2 h明显增高，3 h后才可恢复正常。高脂肪饮食后甘油三酯的水平是空腹的10倍多，因此甘油三酯检查最好素食3天，防止高脂肪饮食引起乳糜微粒增加，导致血清浑浊、结果增高。
做糖耐量试验的前3天嘱患者按平时饮食习惯进食。药物对检验结果的干扰也不可忽视，一般通过直接参与检测反应、激活或抑制检测反应、颜色干扰等影响检测结果[3]。
血液化学分析要特别注意，如胰岛素用量过大可致低血糖症；抗生素、抗结核药可引起肝损害，使ALT升高；维生素C可以引起肌酐、尿酸、胆红素、AST/ALT、葡萄糖的升高，消炎痛可以引起凝血酶原时间增加等。因此在采集标本前，应暂停使用对所检测结果有影响的药物，减少药物对监测的影响。
另外采集标本的患者应处于基础代谢状态下或安静一段时间后进行。3 正确采集标本标本采集必须以保证质量为前提，应避免干扰因素，注意采样的最佳时间，即最具代表性的时间、检出阳性率最高的时间、对诊断最有价值的时间。
注意采血体位对检验结果的影响，静脉采血应取坐位，使用止血带时间不得超过1 min，穿刺成功立即松开止血带，血液抽出后要沿管壁慢慢注入抗凝管或干燥管中，抗凝管颠倒5~6次，防止出现小凝块，抗凝剂比例要适当，掌握真空采血的正确方法，多管采集时应注意采集顺序，依次为凝血试验、血常规（血小板）、血沉、其他检验项目，防止凝血因子或血小板凝集对检验结果的影响。抽血过程中一定防止溶血，否则细胞内外物质发生改变，如溶血后细胞内的K+转移到血清中，引起血清钾升高；有报道因采血时的一些不良习惯造成的标本溶血占溶血标本的62%[4]。
临床护理人员在其他一些标本的留取中也应主动指导病人，如在尿液标本收集时务必使尿道口保持清洁，避免经血、白带、精液和粪便等混入，留取新鲜中段尿30~50 ml[5]。如本院一急性阑尾炎女性患者查尿，发现尿蛋白（+），镜检时红细胞、白细胞均见10~20个/高视野，上皮细胞（+）。
此结果与临床症状不符，临床医生认为检验科误诊。后了解情况该病人留取的是前段尿，临床护理人员没有向患者交待清楚污染造成的，复查中段尿正常。
大便检查应取黏液、血液部分；痰液检查应防止唾液混入。4 严格标本的接收和保存一份不合格的标本无法准确地反映患者的真实情况。
检验科收到标本时应严格执行核对、签收，主要包括：惟一性标志是否正确无误，申请检验项目与标本是否相符，标本容器是否正确，是否溶血，抗凝血中有无凝块，细菌培养的标本有无被污染，标本采集时间到接收时间之间的间隔等。对不合格的标本应及时退回并说明原因，处理的过程应有记录。
接收到的标本应分类并尽快离心分离血清或血浆，在规定时间内作进一步的处理。对于不能马上分析测定的标本，须进行标本预处理或以适当方式保存，以降低由于存放时间而带来的测定误差。
5 规范。
2.关于医学专科学校的检验方面的论文应该怎么写?
浅析医学检验分析前质量管理 根据检验工作的特点，将临床实验室质量管理分为分析前、分析中和分析后三阶段。
分析前阶段始于临床医师申请检验开始，包括检验项目要求、患者准备、生理学因素影响，开始样本的采集，到达实验室后分析前的处理，至检验分析过程开始时结束。分析前一系列步骤，如不规范、不符合要求，对分析结果影响非常大。
在整个实验误差中，分析前误差约占70%。因此，重视分析前检验质量管理，对减少实验误差，提高检验质量尤为重要[1]。
1 重视临床医护人员作用临床医生是患者诊疗方案的制定人，从临床实验室检查项目的选择到检验结果的合理应用贯穿于整个医疗过程。因此临床医生必须熟悉检验科的各项检测项目及临床意义，并根据患者病情、诊断和疗效监控需要正确选择检查项目，这是保证检验结果有效性的关键。
例如“三P”试验在弥漫性血管内凝血（DIC）早期为阳性，而晚期为阴性，如果临床医生在不了解实验窗口期的情况下选择该检查，就会做出错误判断。检验科工作人员要经常与临床科室的医生进行沟通，向临床医生提供实验室开展检验项目的清单，并参加病房会诊，为临床医生提供及时的检验信息和合理的检测项目。
临床护士在检验科的全面质量管理中的作用是不可缺少的，尤其在分析前的质量管理中非常重要。分析前质量管理与临床护理人员密切相关的有：患者准备、标志采集、标本收集运送。
在这些过程中均存在出错的可能，从而影响分析前检验质量，这就要求临床护理人员要高度重视质量管理，掌握影响检测结果的主要因素。2 加强与患者沟通标本采集前患者准备是分析前重要组成部分，在采集检验标本之前，护理人员应对患者的生活起居、饮食状况、生理状态、病理变化、治疗措施等有详细的了解，熟悉各种干扰检验结果准确性的因素，为患者做好各种解释工作，以取得患者的合作[2]。
首先是一些固定因素的影响，如年龄、性别、民族和地域等。其次是可变因素的影响，由于进食的成分、饮食习惯对标本的化学成分和含量都有影响，同时血液许多项目正常参考值是以空腹血样为统计标本。
因此一定要与患者沟通，严格控制饮食，并空腹12 h后采血。比如进食后可使血糖和甘油三酯增高、无机磷降低。
血糖饭后1~2 h明显增高，3 h后才可恢复正常。高脂肪饮食后甘油三酯的水平是空腹的10倍多，因此甘油三酯检查最好素食3天，防止高脂肪饮食引起乳糜微粒增加，导致血清浑浊、结果增高。
做糖耐量试验的前3天嘱患者按平时饮食习惯进食。药物对检验结果的干扰也不可忽视，一般通过直接参与检测反应、激活或抑制检测反应、颜色干扰等影响检测结果[3]。
血液化学分析要特别注意，如胰岛素用量过大可致低血糖症；抗生素、抗结核药可引起肝损害，使ALT升高；维生素C可以引起肌酐、尿酸、胆红素、AST/ALT、葡萄糖的升高，消炎痛可以引起凝血酶原时间增加等。因此在采集标本前，应暂停使用对所检测结果有影响的药物，减少药物对监测的影响。
另外采集标本的患者应处于基础代谢状态下或安静一段时间后进行。3 正确采集标本标本采集必须以保证质量为前提，应避免干扰因素，注意采样的最佳时间，即最具代表性的时间、检出阳性率最高的时间、对诊断最有价值的时间。
注意采血体位对检验结果的影响，静脉采血应取坐位，使用止血带时间不得超过1 min，穿刺成功立即松开止血带，血液抽出后要沿管壁慢慢注入抗凝管或干燥管中，抗凝管颠倒5~6次，防止出现小凝块，抗凝剂比例要适当，掌握真空采血的正确方法，多管采集时应注意采集顺序，依次为凝血试验、血常规（血小板）、血沉、其他检验项目，防止凝血因子或血小板凝集对检验结果的影响。抽血过程中一定防止溶血，否则细胞内外物质发生改变，如溶血后细胞内的K+转移到血清中，引起血清钾升高；有报道因采血时的一些不良习惯造成的标本溶血占溶血标本的62%[4]。
临床护理人员在其他一些标本的留取中也应主动指导病人，如在尿液标本收集时务必使尿道口保持清洁，避免经血、白带、精液和粪便等混入，留取新鲜中段尿30~50 ml[5]。如本院一急性阑尾炎女性患者查尿，发现尿蛋白（+），镜检时红细胞、白细胞均见10~20个/高视野，上皮细胞（+）。
此结果与临床症状不符，临床医生认为检验科误诊。后了解情况该病人留取的是前段尿，临床护理人员没有向患者交待清楚污染造成的，复查中段尿正常。
大便检查应取黏液、血液部分；痰液检查应防止唾液混入。4 严格标本的接收和保存一份不合格的标本无法准确地反映患者的真实情况。
检验科收到标本时应严格执行核对、签收，主要包括：惟一性标志是否正确无误，申请检验项目与标本是否相符，标本容器是否正确，是否溶血，抗凝血中有无凝块，细菌培养的标本有无被污染，标本采集时间到接收时间之间的间隔等。对不合格的标本应及时退回并说明原因，处理的过程应有记录。
接收到的标本应分类并尽快离心分离血清或血浆，在规定时间内作进一步的处理。对于不能马上分析测定的标本，须进行标本预处理或以适当方式保存，以降低由于存放时间而带来的测定误差。
5 规范。
3.专升本论文怎么写
（一）如何选题：三个要点
1、题目要小，要具体，切忌泛泛而谈。
例如：中日文化差异比较研究（*）
论中日饮食文化差异（√）
二者比较，题目的难易程度显而易见，中日文化包含了饮食、语言、习俗、服饰等各个方面，在论文论述中无法面面俱到，论据无法支撑论点，内容空泛；而就中日饮食文化一点进行论述，可以向深度和广度进行探讨，内容充实。
2、在自己擅长的专业领域选题，知己知彼。
要选择自己所擅长的领域，以免出现不了解、写不出来的情况。同时要了解本专业本领域中已有的论文成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争辩的焦点是什么；哪些方面的研究较为薄弱，哪些方面的研究尚未涉及等等，避免重复和雷同。
3、研究角度要新颖，具有研究价值
要研究别人没研究过的问题，才有研究价值。若专业能力不够，选择一些简单易写的论文题目，要出其不意，避免雷同，要有创新点，选择不同的角度加以论述，也可以指出此前研究尚存在的不足之处加以补充。
（二）研究选题：重视文献综述
文献综述是选题确定后并在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合性的归纳概括。
查询资料看似是最简单的一项工作，但对后续论文的论据支撑至关重要。既要收集与论题相关的历史背景、文化依托、发展轨迹等材料，也要收集以往他人对该论题的研究论点和内容。
收集充分的材料之后，还要进行归纳整理，“去粗取精，去伪存真”，对资料进行反复推敲、筛选，留下最能反映本质、最有说服力的资料，同时提炼出自己的观点，明确论文方向，拟定提纲。
（三）撰写论文：论证合理、严谨
1、论文主体包含：序言+正文+结语：序言要写清写什么？为什么写？怎么写？结果是是什么？结语要写清论证的结果，做到首尾一贯。同时要写对该选题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。
2、论点明确、清晰。必须有材料进行支撑。
3、论证必须根据论题的需要选择不同的论证结构形式，不同的论证结构形式，决定了本论部分的结构。
4、论证逻辑要严谨。合乎逻辑的论证，是最能说服别人的。
5、论证用的材料和论据，要真实且科学。
4.本科毕业论文检测选择哪个检测系统
本科毕业生在毕业论文写作完成之后，一般都会选择学校指定检测系统对论文进行检测，其中知网检测结果被大多数高校所认可，不过，知网检测有5个系统，本科毕业论文该选择哪个检测系统呢？ 知网本科论文检测的系统是哪个？知网本科论文检测系统简称（PMLC），主要使用“中国知网大学生论文管理系统”。
它是知网官方指定的本科大学生毕业论文检测系统，同时也是绝大多数高等院校指定的本科毕业论文检测系统，知网PMLC一次可检测6万字符，检测结果与学校的检测结果一致，其比对库收录全，最大的特点是，它有专门的大学生论文联合对比库，是其他非知网检测系统所没有的，因此中国知网大学生论文管理系统是最适合本科毕业论文定稿检测系统。知网本科毕业论文检测的步骤有知网本科毕业论文检测系统（PMLC）的检测使用权限；打开检测页面，把需要检测的论文整理到doc、docx等知网系统可以识别的文档中，然后上传文档；检测系统识别文档中的字符数，自动计算费用，缴纳相应费用，点击开始检测；等待30分钟左右，下载知网检测结果报告，然后根据检测结果进行修改降重。
知网本科毕业论文检测的注意事项当同学们在选择用知网检测毕业论文时，大家一定要注意以下几点，这几点可是会影响到检测结果的。选择正规论文检测系统。
市场上的论文检测系统五花八门，如果去一些不正规的网站进行论文检测，很有可能发生论文泄露事件，之前有硕士毕业生去某宝购买检测系统进行论文检测，几年后，他的论文被店家卖给了另一个学生，结果是两人都涉嫌论文抄袭而无法获得学位。因此，同学们要谨慎选择论文检测网站，在保证论文不泄露的前提下，追求更准确的检测结果。
了解学校的相关政。策很多同学一味地埋头苦干，都没有去了解学校规定的论文检测标准，比方说，如果你们学校需要你进行全文检测，你却只检测正文；学校只需要正文检测， 你却弄个全文检测，机器没有感情，检测的内容不一样结果肯定是不一样。
因此首先根据学校要求的论文格式排版，尽量保证和学校规定的要求一样。把控相似度低于学校的检测标准。
假如学校要求本科毕业论文的抄袭（重复）率不能超过30%，当你首次检测后结果恰好在30%，一定不能太大意，原因是你论文检测的时间与你们学校安排的论文检测时间是不同的，这些专业的检测系统会实时抓取互联网资源，所以自己检测完成后一定要再次修改，改到不能改才行。引用要合理，避免抄袭。
引用内容在论文写作中是允许存在的，但必需在写作时对文献资料来源进行标注，学校对标注的方式都有统一的要求，若引用和标注不规范，同样会被认为抄袭。参考资料网页链接。
5.专科本科同时考完的如何申请专科毕业和本科毕业论文
待本科毕业论文撰写完毕且答辩合格后，方可申请本科毕业。
1. 申报过程：考生先在网上申报专科毕业和本科毕业论文，再到所属区县自考办进行专科毕业初审，通过专科毕业初审的考生，凭区县出具的毕业回执单到本科毕业论文审核现场（审核现场一般设在西城区自考办，具体见《北京市高等教育自学考试本科毕业论文申报凭单》）进行论文现场审核即可。
2. 办理接考： 若考生专科、本科均为自考相同专业，则无需办理接考手续，按上述过程即可完成专科毕业和本科论文申报。若考生专科、本科为自考不同专业，则考生需持专科毕业回执单先到市自考办办理本科接考手续，再到论文审核现场进行审核。
6.我学的是医学检验,想考研或者升本都需要什么
医学检验专业专升本要考以下科目：
临床检验，生化检验，免疫检验，微生物检验，英语，计算机。
等考上后，还会有新的科目需要参加考试，合格后才可以发给本科毕业证。
专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
专升本有两大类型：
第一类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。
第二类是成人高等教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本。
培养要求
本专业要求学生具有坚实的临床血液学、临床生物化学、临床病原生物学、临床免疫学和诊断分子生物学的理论基础，了解并掌握本学科的一般检验方法，具有发现和解决临床检验问题的能力。
掌握与课题相关的试剂、仪器的性能和检测技术、方法。了解与检测临床相关疾病的临床知道。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。熟悉计算机的应用。
能独立进行具有重要应用价值的课题研究，学位论文要有新见解。能在高等院校承担教学工作。毕业后，达到高年检验师或高年实习研究员的水平。
扩展资料：
可以考法医，很多研究生院校都对 考研考生做出了要求。
1、四年制的检验 是不能考临床了 13 以前可以。
2、理学学士 是不具备 考医师执照的资格。
3、本科检验 可以往生物检验 临床技士方面发展。
4、损伤程度鉴定：即轻伤、重伤、轻微伤鉴定或称伤情鉴定。
5、伤残程度评定：包括交通事故致残、工伤事故致残、意外伤害致残、打架斗殴致残等的评定。
6、因果关系鉴定：主要是指损伤与疾病之间的因果关系鉴定。
4、医疗纠纷司法鉴定：鉴定医院在医疗行为中是否存在过错，若有，与患者残疾之间的关系。
5、保险理赔鉴定：是否意外伤残、重大疾病、全残、失能达到保险理赔规定。
6、影像学资料的同一认定：所提供X光片、CT等资料是否为同一人。
7、损伤后误工时间的审查：损伤后休息时间长短的合理性判断。
8、护理依赖程度鉴定、医疗依赖程度鉴定：损伤致残后对护理及医疗的依赖情况判定。
9、致伤物推断或损伤机理分析：从损伤形态推测致伤物或分析损伤形成机理。
参考资料来源：百度百科——医学检验技术专业