众文网1.我的大学青春飞扬为主题的1000字征文.
进入大学，太多太多的感触，却欲言又止，不是不说，只是不知从何说起，只是固执的用微颤的笔触，书写着内心深处最质朴的感受。时光荏苒，转瞬即逝，冬，渐行渐远渐无穷。这个冬天来得悄无声息，毫无预兆，而这个学期也即将在悄无声息中终结。
冬风渐起，呈现在眼前的是温岚的天空，很淡很淡的那种蓝，蓝得纯粹彻底，淡得纤尘不染，一如我澄净的心灵，被这魅惑的淡蓝迷得思绪蹁跹。一些回忆，将所有的美好事物都汇集起来，编织成五彩缤纷的网，烙在我的的记忆深处，赶不走，挪不开，如洪水猛兽一般，泛滥成灾。
意识里，我的心事比这辽阔无垠的天空更漫长。常常被回忆拉得思绪老长老长，也开始怀念，开始缅怀高中那三点一线的紧凑生活，每日背着这样或者那样的题型答题要点，做着绞尽脑汁也没有半点头绪的数学题，一遍又一遍，一天又一天，现在想想那曾被我笑称是血泪史的枯燥生活，我不禁莞尔一笑，虽然忙碌但也是相当充实的。
然而，如今，终于俘获了我曾经多少个日日夜夜里期盼的自由散漫，现在的大学生活，拥有的自我支配时间太多太多，反而有些茫然，教我不知所措和羞愧难当。
曾经长河落日的青春凯歌萦绕在耳际，荡起层层涟漪。流光容易把人抛，一个学期，就要这样毫无修饰地逐时光而去，没有多少收获，找不到一个比羞愧难当更一针见血，恰到好处的词来形容我此时此刻的心情。
每每想到父母对我的殷殷期盼和拳拳深情，我的心里五味参杂，感动与愧疚齐头并进，我告诉自己：不能再这样一如既往地游离，漫无目的，浪费光阴等于慢性自杀，沉湎不如向前，愧疚不如拿出实际行动。
恍惚中，仿佛又回到了往昔，没有彷徨，没有低迷。岁月静好，冬天来了，春天也不远了，这是一个知识疯长的季节，我要在大学的这几年了，多汲取些知识的养料，惜时如金，将汗水和泪水挥洒在大学这段绮丽的人生路上。天生我材必有用，我的未来不是梦。未来的路总是向一个迷，覆满神秘的气息，吸引我不断前行，我要一直保持这种对未来的无限憧憬和向往，满载着家人对我的款款期望，追逐繁花似锦的前程，绝不轻易驻足滑落。
芬芳的花草，不眠的虫子，都找到了自己的归属，与大地一拥而抱，发出自己的光芒。在为其他生命亮点喝彩的同时，我也要让自己变得完美，使自己的心灵变得博大充盈，在菁菁的大学校园里放飞梦想，在时光的长河里徜徉，让青春飞扬，演绎一曲华丽丽的青春歌舞，诚实而热忱地欢唱：我的大学，让青春飞扬！
2.致青春 作文
致青春 也许今天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。
我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。 拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。
不管昨天如何，不管是甜还是苦，我只在乎今天，昨天已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今天我要过得很开心！试卷发下来了，尽管很差，但是我相信，吸取这一次的教训，下次我一定可以考得更好！拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了有怎么样，跌倒了又如何？爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。
正值青春期的我们，可能在思想方面会有些超越年龄、会有些叛逆。可能还会对某某个男同学有好感，你会觉得：“哇，好帅呀，我可能喜欢或爱上他了！但我告诉你，这并不是什么所谓的爱或喜欢，这只是你青春期的萌动和叛逆。
可能现在像我们这么大的孩子，早就开始“谈恋爱”什么的了。但现在的你都还这么小，你懂什么是情什么是爱吗？致自己和同学—眼光放高点吧！现在现在我们的任务就是好好学习，努力考上一个好的高中，然后大学。
大学的校园里有许多的帅哥、美女等着青你呢。让我们一起加油吧！ 青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。
一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。
青春是美好的，同时也是短暂的，因此我们要好好的珍惜，让青春散发光彩。
3.求一篇以我的大学为题的1500字论文
大一心得体会 （一）情感生活 在大学已生活了快一年的时间了，此时的我仍不知何去何从，对前途一片茫然…… 曾有段时间，我感到孤独、郁闷。
我觉得大学里的同学不如高中同学了解我、理解我。他们往往会因为缺乏对我的理解而无意中伤害了我。
他们似乎只看到表面的我，忽略了我的内心感受。每当出现这种情况，我就会特别的想念我的那些高中同学。
所以有时我会变得很沉默。当然，以我的一贯作风，他们是不会察觉出我的不对劲。
由于我的自我调节能力不错，即使有多不愉快的饿事，经过我暂时的“自我封闭”，一个人“胡思乱想”或者阅读类似于“小故事大智慧”这样的书，渐渐地，我就会雨过天晴的了，重回到活泼开朗的我！ 在这里，我越来越了解我自己了，我发现我特别地在乎别人对我的看法，我似乎活在别人的言语中。比如我会因为别人的一句无心的话而独自伤悲许久。
就拿我其中的一位宿友来说吧，她性格直爽，说话似乎不会考虑别人的感受的，一遇到不合她个人心意的事，她就会大发雷霆（这个词语也许有点夸张），也许她这种性格在别人看来是没什么的，但相对我来说就不同了，说我好我便开心，说我不好我就难受，我似乎完全活在她的言语中，我好辛苦！我多么想从中解脱出来！当然，我知道如果我想改善我的这种生活环境，首先我必须改变自己，因为你不可能去改变别人。有句话说，“既来之，则安之。”
你无法改变环境，就试着改变自己吧！我必须认真地想一想，什么才是我真正需要的，我必须正确的评估自己，我总不能永远活在别人的言语中吧——人有失言，马有失蹄。 （二）学习生活 上中学时，老师会一次一次重复每一课的关键内容，但进了大学以后，老师只会当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践，自学能力也必须在大学期间开始培养，许多同学（包括我）总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排不合理。
其实我们抱怨老师教得不好，是因为我们的学习方法、学习态度还是停留在中学阶段，而在大学，我们以往的学习方法已经不再适用了，我们不应该再跟在老师的身后亦步亦趋，而应主动赶在老师前面。例如，大学老师（比如郑建仁老师）在一课时里通常要涵盖课本中几十页的内容，仅仅通过课堂听讲是无法把知识学通、学透的，因此，我会在上课之前，把将要学到的课程浏览一遍，但有时我也会因为懒而跟不上老师的步伐，到后来我的“下场”可想而知。
《大学生》上面说到，好的学习方法应当是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的课件弥补自己在理解和认识上的不足。话虽然这样说，的确有道理。
课前预习这个道理相信每个读书的同学（特别是好学者）都明白，但我觉得如果一个学生的自觉能力不高，再高明的道理就是没有的，因此，我渐渐地体会到最好的学习方法应是提高自觉能力。 中学生在学习知识时更多的追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题，对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。
在学习知识和解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。大学生也应充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。
除了老师规定的课程以外，一定要学会查找书籍和文献。这是《大学生》上说的话，是硬道理。
说到这里，我有些话必须要说了，马克思说，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的必要条件。来进大学之前，我是下定决心要把图书馆作为我在大学里的其中一个“家”的，但来了这里之后，这里的图书馆令我大失所望，根本查不到我专业的相应书籍和文献。
多媒体也是，网速很慢，甚至有时上不了网。请问，在这样的环境下，同学们还能如心地学习吗？所以，我必须重复一遍，再好的道理，也应具体问题具体分析的！ （三）结尾 大学生活，丰富多彩，提供了我们更大的平台去发挥你的个人魅力，让我们一起忽略不称心的事，积极迎接明天的挑战吧！因为，我相信明天会更好——不要为昨天而伤悲，不要为明天而担忧，好好把握今天吧。
4.我是大一新生
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。朋友们，在这人生最美好的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸开你那坚强的翅膀，正冲向自由的天空？是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之奋斗？
为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往……
然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了……”是啊！时间如流水，而我们的人生还有很多要做的事，为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧！让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。
在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。
我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。不要让不安的心被浮躁占据，而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人，四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。我们是始终坚信冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利。
大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！人生物再少，大学最珍惜。不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩！
大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。
大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节！
5.以我的大学我做主为话题,写一篇论文
我的大学生活大学既是崇尚自由但是又与学习并重的园地，它是人生中最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽，那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。
有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业开辟自己的世界做准备。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。
所以同学们应该有目的、有计划地开展自己的大学生活，否则就只能是作茧自缚，虚度自己的大学光阴。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。
不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。
告别了中学时代，迈进了大学的校门，人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段，莘莘学子的我们满怀希和憧憬踏进了三峡大学，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学也将从这里开始。
怀着一份憧憬进入大学，面对新学期崭新的环境，也是重要的基地，我们要尽快适应新的环境，并做好一系列相应的规划，重新开辟自己的天地。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。
开始大学生活的你，打算为自己设计一个怎样的未来？它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，无论怎样，厚积薄发，是一个必然的守则。记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”
是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
三峡大学是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的大学生活吧。每个人都有自己的大学生活及目标，有打算考研的、有计划考公务员的也有想办公司自己当老板的···而我的想法是在大学毕业前创建自己的团队，毕业之时不用忙于去找工作，而是和我的团队一起去奋斗，一起去闯天下。
也许这个想法，很多人认为很荒诞，都说是空想。说大学生总是爱想些不现实的东西，也许对一些人是这样吧！学姐，学长们都说大学比较松，没人管，需要很强的自制力！说，大一的学生都是玩的！开始不信，现在不得不信！在自己身上验证了这个说法，课很少，没事就是玩，那天突然被点击了一下，才意识到自己犯了多大的错误，这样玩，去荒废时间，差点就忘本了！来大学要清楚自己是干什么的，有自己的目的，谁都爱玩，可是现在不是玩的时候，如果这样玩下去，后果可想而知，没有卖后悔药的！辛苦了十多年终于进入了大学，如果四年就这样荒废，，恐怕不只是对不住自己了！现在应该要有个好的规划了，去畅想——唱响，我的大学生活在大一，我要尽可能多的参加一些课外活动，多给自己一些锻炼的机会，这其中就包括：定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党；积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。
学习一些新的东西（简单的交谊舞，篮球、乒乓球等）但一切活动的前提，都必须是学习第一位！在大二，扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。多做些兼职，多接触社会实践，让自己多点了解社会，为毕业后步入社会打下基础，开始准备一些资格证的考试，目标英语过四级、计算机二级等。
在大三，充分的去准备迎考资格证，比如证劵从业资格证，跟专业有关的资格证在大三都要去考完，为以后应聘，积累经验奠定基础。自己要具备一些资本，才能去跟别人谈条件。
在大四，因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要接本。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
多总结经验，尽快为自己的职业定位，并努力为就业做好充分的准备。除次之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。
因为用人单位，不仅注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。
职业训练包括职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。
总的来说，要不断提高自身挫折应对能力，培养自身意志力与塑造良好的个性。只有具备了这些基础能力后，才可能去组建自己的团队，为自己的发展奠定坚实的基础。
在大学，还流行一句话“大学谈恋爱会后悔四年，而大学不谈恋爱会后悔一辈子”。这个观点至少现在不。
6.急求一篇关于《大学 青春 人生》的大学素质论文
人生、青春、大学 题记：“从七月到七月，我们走过了一个轮回； 回首时，象牙塔洁白依旧。
” ----引自BIT飞翔论坛『毕业留言版』 从2000年的九月，到2004年的七月，我们走过的是同样的一个轮回！人生中我们只能经历一次；青春的岁月我们在这里渡过；大学的日子将是我们永远的回忆。 今天，毕业在即，不多的时日之后，朝夕相处的同学就要各奔前程；回想前事，XX20002班曾经的点点滴滴，同学们曾经的天真和忧伤，记忆中那么清晰，却又如此模糊。
曾经的年少无忌、曾经的青春飞扬，仿佛经历，却又如烟般了无踪迹。 毕业，同时也到了盘点自己大学四年经历的时候。
在这2004年的春夏之交，二十一岁的我，也许才第一次真正用自己的思维来思考过去和未来，希望能给自己确定一个明确的答案。 2000年的九月，我从苏北的一个小镇，来到了首都北京，走进了北京理工大学的校门。
从家乡到北京、从乡村到首都，四年时间，从一个不经世事的少年，无数的思考和迷茫，成长到现在，我经历了外部环境和意识形态的巨大变化，人生观、世界观也逐渐成熟。 四年之中，我所经历的事情，大多已记不清楚，对我来说，改变和成长，是所经历的人和事不断地对我产生影响的过程，对自己既有思想的相信和坚持，使得不会有什么重大的人生事件能使我的认识产生突变。
从小养成的习惯，使我不管什么事都会用自己的思路来重新认识和理解，然后融入自己的思维，这种认识世界的方式，使我付出了思想的巨大代价；对许多也许永远都想不明白的事情的思考，耗费了我大量的时间和精力。直到今天我还在反省，自己的这种思考是否值得，用一个人有限的能量来探究这个本来就是无穷的世界，究竟能不能得到一份满意的答案。
在成长的过程之中，每个人都会经历这个思考、迷茫和反省的阶段，这也是青春对人生最大的意义。虽然这些思索有时候未必能使我明白多少，反而会浪费许多时间；但也正是这四年的思考，使得我确定了人生的信念，理解了生活的意义，明白了一个人在这个世界上有什么是应该坚持的，什么是最应该珍惜和最宝贵的。
我是一个关注自己的内心甚于关注外部世界的人，在回顾自己过去的时候，我更愿意以回忆自己的心理历程来找到往事的脉络。但是，现在的我：也许是因为想明白了一些事情之后，已经懂得了适可而止；或是因为经过了那个年龄段之后，已经没有了那种强烈的探索的愿望。
总之，人总是在不断地变化之中，对于现在的我，成长的脉络已经逐渐模糊，而在此之前形成的人生观、世界观，也将会伴随我以后的人生道路。 关于大学： 我的大学，从十七岁到二十一岁； 十七岁时，离家千里，来到北京，远离家人的约束，意味着将重新踏入一片天地，开始人生新的旅程，心中只有希望和憧憬；离开熟悉的老师和同学，兴奋多于留恋。
大一时，听说有人会想家，觉得是一件很没出息的事情；听说有人为想家而落泪，觉得自己肯定不会是那样的人。 大一时，自行车总是骑得飞快，是因为炫耀自己的车技和反应。
大学四年，一路走来； 二十一岁的我，已是熟悉了这方校园。在这里，我认识了众多的朋友，也了解一些这个城市，但是，于我，这里，却是一个完全陌生的地方，心中有的只是独自一人在外求学的陌生和漂泊。
大四了，离家太久，在家的时间太短。家这个字眼，已然模糊却是我最深切的向往。
高中的同学偶尔重逢，也是伤感多于喜悦。 大四了，校园里却老是注意不到迎面飞驰而来的汽车，直到最后时刻才勉强避开。
大学中，参加过社团，当过会长；做过班委，对同学们认真负责问心无愧；曾经喜欢过女孩，却没经历过一场恋爱。 大学中，唯一的主业是学习，我的却成绩不好。
许多时候，总是关注了许多却忽略了学业，四年下来，挂了四科。毕业时，看到本科成绩单，才发现自己大学四年所有的所得，其实不抵别人一份薄薄的成绩单所带来的收获与成就。
关于过去： 不管曾经发生了什么，我从来没有觉得过后悔。 也许我会反思、会自省，但我也深深地知道：那就是曾经的我，我原本就是那个样子。
人不应该生活在回忆中，也不应该为过去所做的事情而有任何的自责。有些事情，也许如果我现在再次遇到同样的情形，我会做到比原来更好，但是：当时的我，在面临当时这些事时，我只会而且也只能做出我曾经做过的选择，这是偶然也是必然，没有如果，也没有后悔。
正确而积极的人生态度，需要完全地接纳自己和自己的过去。 关于社会： 对于社会的责任，使我希望从不同的方面了解社会；而对社会的观察，却使我深切地体会到了个人力量的无奈。
对于这个社会和世界，我相信人性中美好的一面，却也无奈地发现：光辉灿烂的美景背后，总是会有一些阴暗的角落；人世间的悲欢离合，从来都是喜悦欢笑浮在表面，悲歌不幸却少有人闻；理想主义者竭尽全力，从甘地到曼德拉，从雪莱到崔健，而社会却从未因他们而改变。 不得不承认，这个世界有着不以个人高尚和美好的愿望而改变的固有性质，有其内在的现实规律。
对于未来的人类社会，我是一个悲观主义者。 对于社会的责任感，使我对于这个世界的悲哀，无法置身事外；。
7.我的大学生活论文
我的大学生活 ----圆梦，河大1. 前奏2006年9月3日，我背起自己的行囊，拒绝了家人的陪伴，独自一人来到了河北大学。
心情很复杂，有兴奋与激动，因为我来到了梦想中的学校；也有悲伤，要与师专的同学，朋友分离，来到一个陌生的环境。总之，经历一番寒彻骨，终于迎来梅花扑鼻香。
高考那年经历了转学，非典，父亲的失业，只好选择了一所师专暂且容身，那是个美丽而干净的山城。专科三年很快就过去了，赫然发现：虽然自己很努力的学习专业知识，也通过了英语六级考试。
可离计算机软件工程师的标准还很远，找一份对口的工作也有很多瓶颈-----学历低，也没有什么实际项目经验。正当我不知所从的时候，专接本考试开始报名了。
正所谓山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。我义无反顾地选择了专接本，报考了梦寐以求的大学—河北大学。
作为人生中的第二次高考，我做好了充分的准备。去辅导班上课，做公共课试题，分析专业课知识。
终于，功夫不付有心人，如愿以偿拿到了河北大学录取通知书。2. 河大初体验报到那天，已经没有当初刚踏入大学校门时的那种兴奋了。
办卡，交学费，办理住宿。主楼，很高，结构很特别。
忙完已经是下午四点多了，在舍友的帮助下才将所有的行礼搬到宿舍。很累，很困，匆匆和大家打了个招呼，就去见周公了，太累了，只记得梦里自己一直在笑。
后来发现，宿舍有两个以前的同学。舍友也好相处，大家都很开朗，健谈。
几天下来，都成了无话不谈的好姐妹。按照生日，我们排了顺序，我排第七，呵呵，什么都不用我操心了，前面有几个姐姐替我挡着，很幸福。
第一次上课是在九教，好像走入一个迷宫（后来才知道九教是河大学生根据八卦设计的），，看着我们急着找教室的劲头，从旁边经过的那种眼神里就能看出他们在说：大一的吧！哈哈，大一的？我们可已经是大四的人了呀。踏入教室，因为是合班课，有很多学生，认识的很少。
我很认真的听着，看着，记着。第一次打水，人很多，但大家都很有序的排着队，没一会就到我了。
偶尔，还会去学校的舞会，但很多时候是站在那，看着师弟，师妹们，想起自己也曾像他们一样，想起专科时的室友们，不知道她们过的好吗？第一次班会，见到了班里的同学，辅导员。我被指定为班的生活委员，自己的老本行，很幸运。
要努力为班里的同学服务。第一次党会，老师很亲切，我向大家介绍了自己，加入了这个新的组织。
第一次去上自习，推开自习室的门，很安静，大家都在认真的看书。我小心翼翼的找了个位置坐下来。
掏出课本，透过课本，看着旁边的人，好象是物理系吧，很认真的在研究着《大学物理》，更没发现刚来的我。在这里，我要努力学习了。
新的环境虽要有一断的时间适应，但也存在很多的挑战，身边有很多东西值得自己学习。抛掉昨日的恶习，一切从新开始。
3. 学海无涯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有好几门课都是专科时学过的，学起来了很轻松，也可以腾出更多的时间学一些程序设计语言。
由于专科时上机实践很少，一个很简单的实验报告，也要花很长的时间。找到差距之后，就要想办法缩短。
这样，每天少不了四点一线的循环路线。说的有点残酷，但毕竟是过来人，不能像以前那样大把的挥霍时间。
上课认真的记着笔记，晚上呆在自习室。如今很怀念自习室那份宁静。
实习的地方人很多，安静的时候很少，很多时候大家都在讨论着问题。一开始很不习惯，后来也就慢慢适应了。
社会就是这样，不会因为你一个而改变些什么，何况我也没有能力去改变，可以改变的只有自己，努力的去适应社会。学了大半年后，发现自己的动手能力真的很差，还好，学院开展了模拟项目。
我很兴奋，从此跟着李老师做项目。在项目开发过程中，学到了很多实际开发经验，还有更多的团队协作以及为人处事，这都多亏了李老师的谆谆教导。
在此感谢李老师。学习是永无止境的。
离开了校园，即将进入社会这个大课堂，更多的知识需要自己去学习。不断的学习，不断的提高自己，才能在激烈的竞争中赢得一席之地。
活到老，学到老。4. 师生情怀 虽说在河大仅受教两年，但河大的每一位老师都给了很深的影响，他们的认真负责，一丝不苟。
都是我学习的榜样，也是我做人的榜样。他们对学生无私的爱和他们那份责任心一直都激励着我。
从他们那里不仅学到了书本上的知识，也学到很多做人的道理，在此由衷地谢谢他们，祝他们工作顺利，身体健康。在离校之际，向所有河大的老师说声：您辛苦了！5.同窗之谊提到即将惜别的“战友们”，心里很不是滋味。
两年里，我们在这个大家庭里，相互学习，相互帮助，耳边还响着元旦晚会时，大家合唱的那首《朋友》。两年的同窗友情，让我们不忍心说再见。
回顾过去的两年，我们一起苦寻自习室一席之地，挑灯夜读，校园每一个角落都留下过我们的身影。每一个情景都历历在目，都好像刚刚发生在昨天一样。
还记得，很多个夜里，和室友们聊到深夜，从过去一直聊到未来，聊着身边的朋友，聊着每天遇到趣事。每个人都憧憬着自已的将来的生活。
还记得，生病时她们对我的细心照顾，无为的关怀。还记得，我们一起逛。
8.写一篇关于致青春的作文
你是否像大海上一艘漫无目的漂泊的小船。
--题记
十五岁，我们把它称之为花季。
伸开双手，抬头仰望天空，微眯着被阳光亲吻着的双眼，嘴角洋溢着微笑。我们在阳光下奔跑，欢笑，挥洒着青春的汗水，带着几分自信与从容，倔强与不羁，描绘着我们属于青春的画卷。
花季少年们想在大街上奔跑，无视路人探求的目光，只享受着风带给自己的轻抚；想在过山车上放声高喊，寻找刺激；想在喧嚷的人群中找的能和自己心灵相接的那么一个人；想在拥抱中找到安全；想在朋友身上找到自己；想在时空隧道里保留这个会笑的自己。
十七岁，我们把它称之为雨季。
双手无力的垂在腿边，眼神空洞，装载着不被人轻易觉察到的悲伤。我们只在雨天哭泣，流尽青春的泪水，带着颓废与绝望，放弃与迷茫，出演这一场年度悲情大剧。
是谁说过，在雨季里我们的第一个朋友，他说他叫做离别。
少年举起紧握的拳头，不到几秒，立即有几个拳头在空中相撞，那手面的泛红，见证过他们那场不褪色的友谊，肩并肩，他们永不分离。
雨季里的我们想让冰冷麻醉自己，不去怀念那年那事那人；想让疼痛弥漫全身，忘记那些不得不承担的苦痛；想让朋友们不走向远方，依旧像以前那样；想让那些在一起的日子重新来过；想让丢失的人回到自己身边展现那不羁的笑容；想让时空隧道来到自己身边，再看一眼那个会笑的自己。
青春，管他什么花季雨季，我们想要的只不过就是和朋友举杯共饮，谈天说地。在朋友面前，没有什么不可以。整天勾肩搭背，时不时来句“亲爱的”，我们说，朋友的最高境界就是在外人眼里我们就是同性恋。你损我我损你，到最后来句“you me you me”。恋爱你陪我笑，失恋你比我哭得害惨，问你为什么，你说，姑娘，因为你哭了啊。朋友，在这个什么都不确定的年代里，有你，还要什么爱人。
未到青春，我们向往。度过青春，我们怀念。
怀念彼此喝醉时的面红耳赤；怀念我偷偷的告诉你我爱上了一个男孩；怀念我们一起大声歌唱；怀念我们时不时跑到火车道上拿着啤酒罐大声欢笑；怀念我们在分别的时候一个比一个适合去演琼瑶剧；怀念我们说过的那句“有你在，我什么都不怕，就算世界末日我们也要拿着ipad看电影”；怀念有时候我们笑着笑着就哭了；怀念我们总对彼此说，娘们，自己选的路，跪着也要把它走完；怀念我们彼此拥抱；怀念我们经历过的这个敢于大声说爱喊恨的青涩季节。
所以说，上帝创造了一个名词--珍惜
请珍惜，珍惜现在身边的朋友，他们会为了你流泪，那个时候，为她擦去眼泪，拥抱她；珍惜现在和家人相处的时光，时光是这个世界上过得最快的东西；珍惜你现在度过的喜、怒、忧、念、思、虑；珍惜青春的我们正在演绎着的一场永不谢幕的舞台剧。
青春里的孩子，你不勇敢，没人替你坚强，就算跌倒也要豪迈的笑。
9.题目为致青春的作文
致青春（一）
流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强的昙花种子，明知道绽放只是那一瞬间的美丽，也要执着的冲破泥土，迎着风雨坚强的成长，义无反顾。
当生活的车轮碾过记忆，留下岁月的吻痕时，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日友人的欢笑和共度风雨的艰辛，留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。
离愁别恨人之情，柳暗花明又一村。似乎生活就是不断的经历别离，不断的将别离的哀伤埋藏在内心深处，在不为人知的角落独自神伤。又似乎生活就是看友人在自己身边新旧更替，而自己拼命想挽留却无法挽留，因此自己依旧孤独，并开始享受孤独。
心，禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成熟。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子般倔强的成长着。当它挣脱禁锢重获新生时，它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望，是青春最耀眼的光芒。
给青春谱一曲赞歌，让生活的列车在赞歌里欢快前进，如同指尖溜走的沙，一粒接着一粒，一粒牵着一粒，向前是无边的沙堆，向后是停留指尖的回忆。
谁的颜容，为谁清晰。
致青春（二）
谁的眼泪，为谁哭泣。
谁的玉簪，为谁拾起。
谁的烛光，等到晨曦
谁的手绢，被谁丢弃。
谁的心里，泛起涟漪。
谁的青春，为谁肆意。
谁的笔墨，为谁回忆。
有谁曾与玩伴争论过，月亮是跟着自己走的，彼此各朝一边走，然后说月亮在自己的那边。那时我们谁也不知道。无论我们从哪个角度看，都有月亮。
有谁听过“月光光，照四方”的老歌。依稀记得，那时流浪的人很多，于是就有了那么一首闻者落泪的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走过了多少年华。”只是太年幼不懂词意，只是模糊的记下了点催人泪下的旋律。
有谁曾光着脚丫在乡间跑来跑去，有谁曾在田野上扑过田鸡，有谁曾在夏夜细数满天星辰，有谁追逐丛中萤火，有谁…
那一切，都已不可再觅。
切断稚气，你，是不是多了几分顾忌，是不是多了几分冷漠，是不是多了几分无奈…
有时觉得，挺敬佩那些垂暮之人，他们可以渐渐淡忘一切，可以对自己说，我的一生就这样过了，平静，安祥，然后健忘，像童年一样甚是烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇，多了几分孤独与倦意，对这个世间。
然而，我们的童年一去不回，我们的暮年遥不可及。
但是，我们拥有最炫烂年华——青春。
我们在青春肆意追求梦想，而梦想不曾走远，只是它爱的是现实。你的情敌很残忍，而在你的青春里，你却只能忍。你会饱受折磨，看着你的爱，渐渐冷
冰，但这一切不会结束，只要你活着。为了反抗，我们在青春里不懈的挥洒汗水，偶尔暗自落泪。但要知道，真正属于你的，不曾走远！我们的奋斗，我们的拼搏，
我们与现实的抗争，虽不会结束，但会有结果。可能你暂时被它所磨合，但只要你的骨子里存在着不屈，有朝一日，哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运，谁
就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。
为了你的所爱，为了你的梦想，你心中深深种下坚持的信念，一个字，等。守得云开见月明。厚积薄发。
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<p>；《致青春》：青春逝去，无人生还</p> <p> </p> <p>
</p> <p>； 在取得巨大票房成功的同时，《致青春》也激起了巨大的反对声浪，当然，批评电影再正常不过了，不过从国内观众目前的整体观感来看，《致青春》够不上“伟大”、“史诗”之类的评语，但也不至于是“脑残”、“烂片”，一部电影的艺术质量究竟如何，需要时间来厘定，至少从目前影市上的总体反馈来看，《致青春》绝没有糟糕到一无是处的地步。</p> <p>
</p> <p>； 所以，《致青春》实际上激怒了一批人，使得这部热门电影迅速成为网络口水战的焦点，不过这场争论似乎也从一个侧面印证了影片之于国内观众“走心”的成功*——对于《钢铁侠》这样的爆米花电影，看过之后甭管喜欢不喜欢，也就一笑了之，但《致青春》真的会让一群国内观众表现得非常愤怒，某些意见领袖甚至使用了带有人身攻击性质的字眼公开评论《致青春》——不过与被某教授批为“三俗”的《泰囧》比起来，《致青春》起码还没被上纲上线到那个地步。</p> <p>
</p> <p>； 《致青春》的改编基本忠于同名原著（原作者认为相似度有“五分”），虽有细节的删改，但故事框架、人物设定，乃至命运走向都是基本一致的，所以，《致青春》在文化趣味上引发的争议，也可推至原作的层面来找原因：《致青春》的原著小说属于网络文学的产物，跟《失恋33天》一样，都是内地年轻女性所热衷的言情读物，一般来说，网络小说总是因为缺少文学性、艺术感染力和严肃的思想内涵而遭到诟病（《繁花》似乎是仅有的例外），其叙事架构决定了前半段就是一个卿卿我我的校园爱恋故事，后半段虽进入了职场，但万变不离其宗，骨子里浓烈的电视剧趣味挥之不却——单从原著的篇幅来看，改编成电视剧无疑更合适。</p> <p>
</p> <p>； 电影做了大幅度的删减，特别是后半段，使得全片基本上呈现出校园青春片的面貌，而后半段比较凌乱的剪辑也使得剧情跳跃且啰嗦，应当算是败笔。不过赵薇并没有秉承从《失恋33天》以来的“小清新”风格，也没有贯彻《北京遇上西雅图》中的“时尚”、“洋气”，而是着力打造了一个带有梦幻色彩的“残酷青春物语”。在我看来，爱情只是《致青春》中那些角色命运的一个注脚，无论是谁，在青春逝去之后都没有收获幸福，当青春的激情和生命力远去之后，只剩下无奈、钻营和麻木——缅怀过去的态度植根在现实感受的基础上，你懂的。特别是那位美丽、温柔的“女神”阮莞，她刚穿上婚纱不久就香消玉殒，用类似于韩剧的方式充分体现了鲁迅“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”的悲剧美学意趣；而那位一直暗恋阮莞的张开，大学校园里曾经的浪漫诗人，落魄到给死人写传记来糊口——尽管表现得玩世不恭，张开却代表着大学校园里曾经的梦想和浪漫，在现实的重压下，张开心中最后一绺来自校园的浪漫主义情怀，终于随着阮莞的逝去而凋零……</p> <p>
</p> <p>； 《致青春》的基调是越来越压抑的，一直到影片结束也没有给观众以情绪释放的出口（这其实不利于票房），直到最终完成了写给前网络时代内地大学生活的一首挽歌，而共同的情怀和记忆，也使得不少70、80后看完《致青春》后唏嘘不已——也许故事并不高级，但足够打动曾在这样的故事里生活过的人们。</p> <p>
</p> <p>； 青春是宣言书，青春是宣传队，青春是播种机，但在《致青春》里，青春是一则墓志铭。如果说，《阳光灿烂的日子》和《那些年，我们一起追的女孩》里，青春是用来被怀念的，那么在《致青春》里，青春就是用来被埋葬的。</p> <p>
</p> <p>； 《致青春》的片尾出现了“爱一个人就像爱祖国，爱山川，爱河流”的台词来为逝去的青春盖棺定论——在我们的语境里，对祖国的爱常被理解为是一种无需理由、不计回报、单向度付出的伟大情感。</p> <p>
</p> <p>； 许多年后，当我们回忆青春时，也许我们会回想起多年以前，在大学校园里谈论祖国、山川、河流的那个下午。那时，我们有纷争，有埋怨，有爱情，有背叛，但没有互联网，没有智能手机，也没有那么多投毒和谋杀案。</p> <p>；青春逝去，无人生还。</p>
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