众文网1.优秀论文评选标准
优秀论文评比标准一、参评论文主题鲜明，具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。
紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神，加强和改进学生思想政治教育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。（50分）二、论据的选择具有科学性、典型性，充分翔实；论证严谨周密，有较高的前瞻性、指导性；用于实践教育教学的可操作性强。
（20分）三、用词准确、规范，条理清晰，逻辑性强；言简意赅，言之有物，言之有据，具有较强的表达力、说服力。（20分）四、编排格式规范、完整，引文正确，出处明了。
（10）二、评分标准（共100分）1、文体准确，结构完整，全文4000字左右。2、立意新颖，题目大小适度，准确而简洁。
3、中心明确，论点、论据具有科学性与逻辑性。4、有理论基础与事实依据相结合的一般分析与典型分析，数据准确，表述清楚。
5、能紧密结合教改课题，对工作有指导意义和推广价值。
2.给新同学的一封信
亲爱的同学们： 大家上午好！ 首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一（五）班的40多名新同学光荣地成为十七中的学生！能与你在十七中相聚并共渡三年的时光，是一生只有一次的缘分，所以，我很珍惜这段相遇，更愿意和你们一起努力，让我们的班级和这段岁月变得越来越美好！ 关于老师。
我知道，你们最好奇的莫过于关于老师的一切。在十七中，只要抱着积极的心态，我相信你们一定会遇到一个个非常优秀且极具责任感和个性的老师。
首先，我来简单介绍下我自己。我的名字叫麻怡隽，大家可以叫我麻老师。
我是一名共产党员，也是一位1周岁孩子的妈妈。但最重要的，从现在开始的三年里，我将是你们的班主任，同时，也是你们的英语老师。
我的英语名字叫Claire，大家如果喜欢的话，也可以叫我Claire。我2005年从浙江师范大学本科毕业来到十七中工作，在2008年受温州市教育局的公派到英国雷丁大学攻读硕士研究生，2009年毕业后又回到这所学校。
回顾我当教师的这几年，也算是有付出也有收获。我曾参加鹿城区和温州市的优质课评比，获得区一等奖和市二等奖；英文教学论文在区论文评比中获得一等奖。
我所指导的学生们曾在温州市青少年英语风采大赛中获得很好的名次，我所执教的班级英语成绩和口语在全段名列前茅！之所以详细告诉你们老师的经历，只是想让你们知道：人生的每一分收获，都不是上天意外的馈赠，都是辛勤付出的回报。而每一个人身上都有着优点和缺点。
在未来的岁月里，请试着欣赏我们的老师和同学的优点，相信你们一定会有极大的收获！ 关于集体。我相信每一位同学都愿意在一个纪律好、和谐融洽的班级学习，没有谁愿意居一个整天乱哄哄、吵吵闹闹的班级里学习和生活吧？每天我们早上七点半到校，下午五点半离校，我们有十个小时甚至更长的时间在一起。
如果你看着老师很讨厌，看着同学很反感，呆在班级里也郁闷，那你的日子真比坐牢还苦啊！相反，如果开开心心的，每天我们盼着来学校，盼望着在班级里，学习也不会是一件苦差事。那么，你们知道良好的班级靠谁来维系吗？不是老师，也不是班干部，而是每一位同学，也就是你！我希望每一个同学都能把班级当做自己的家。
我想说的第一句话是：我爱我家，对这个家有一份热爱和责任。比如，班级的地上有一片纸屑的时候，不要说，这不是我扔的；应该想，这是我的教室，我有责任去捡起来；比如，见到老师的时候，不要说我不认识他，礼貌的问一声好，老师会说：麻老师班的学生真有礼貌，他们班级一定也错不了。
第二句话：家丑不可外扬，对这个家多一分爱护。进入新的学校，面对新的班级和新的同学，思念以前的班级和同学在所难免，也说明你是有情有义的孩子。
但是不能因为怀念过去就不喜欢现在。人的一生要经历各种各样的阶段。
怀念过去，更要珍惜现在，否则你将一事无成。所以，面对班级里一些不好的现象，请告诉我，我们一起去解决。
千万不要一不如意就抱怨，更不要因此否定整个班级，四处宣扬。你知道别人怎么判断一个班级的好坏吗？就是从你们的嘴里。
我记得曾经有一个大家公认非常好的班级值周时，那个班级的孩子跟我说的最多的一句话是：我们班级是最好的！我听到这句话，我就会觉得，这个班级的孩子是真为自己的班级骄傲，这个班级一定很好。集体就是这样，你说他好，并为他尽自己的力，他就会越来越好，你也会在这个集体里感受到幸福快乐。
第三句话，希望我们做相亲相爱的一家人，让爱住我家。不需要太多的理由，相信你们也能明白，自己人欺负自己人是我最不能容忍的行为。
关于学习。来到学校，学习就是自己的最最主要的任务。
也许在你身边有很多人没读过多少书也同样很有成就。的确，很多有成就的人士都没有受过高等教育，但并等于他们没有为成功努力过。
也许每个人的成功会千差万别，但在成功背后所付出的是一样的。在当前你无法确定你可以在哪个方面成功的时候，学习就是你成功的捷径！你学到的知识，就是你拥在的武器。
人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，谨记！从现在起，想想自己三年后或六年后甚至更远的将来，想做什么，想成为一个什么样的人，然后为之努力。最起码要打算 好，三年后，你将如何从十七中走出去，你将走到哪里去！这里我想提醒同学们，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。
当主课由两门增到五门的时候，当教学进度比小学更快的时候，当教学内容让你难以消化的时候，当同学们进步地比你更快的时候，当老师不再像“保姆”一样围着你转的时候，当以前风光无限的你评不上班干部的时候，你将如何尽快的转换角色，面对新的挑战？那么你只有重新定位打造自己。面对可能遇到挫折，你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。
或者也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。在你还无法重新定位自己之前，老师告诉你两个小秘决：1. 课堂是关键，课堂纪律是关键的关键。
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