众文网1.毕业论文指导记录表怎么填?
第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1） 首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。
老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。
并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。
在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名： 指导老师签名： 年 月 日。
2.毕业论文指导记录表
第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下： 1） 首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？ 3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。
老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 三 次指导主要内容记录 审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。
并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。
在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！ 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日。
3.教学整改计划
参考一下自动化学院预评估后本科教学整改工作计划2007年5月21日学校召开了武汉理工大学本科教学预评估工作总结暨意见反馈会，对我校各学院本科教学工作提出了整改要求。
结合我院实际，现制定预评估后我院整改工作方案。请各单位认真执行。
第一部分 组织机构本科教学评估工作指挥小组组长：袁佑新副组长：周新民成员：王志修 施青平 全书海 陈 静工作职责：全面指导学院本科教学评估工作。下设：1） 本科教学评估整改工作小组组长：袁佑新 副组长：周新民成员：王志修 刘昌照 梁俊玲 曹雪莲 陈艳三 段奇法 张素文 李彬 刘明工作职责：提出整改措施，组织、实施学院一级检查和整改落实工作。
2） 本科教学评估材料收集整理工作小组组长： 梁青副组长：胡习文成员：陈旺霞 赵汉桃 甘建祥 孟凤英 江彩虹 王琼职责：按指标体系和学校要求收集整理准备评估材料。3） 本科教学宣传工作小组 （请小组根据学校安排布置宣传工作） 组长：王志修 副组长：施青平 周新民 成员： 梁青 赵汉桃 夏炜 胡习文 甘建祥 陈萍 苏义鑫 段奇法 曹雪莲 陈艳三 罗惠谦 工作职责：组织教师中开展本科评估工作及评估知识的宣传第二部分 保障措施1. 党政领导班子成员分工协作，分片负责，责任到人。
2. 进一步明确、细化要求，保证整改工作的可操作性。3. 教师、教研室、学院三级把关，不留死角。
4. 广泛动员，全院教职工人人参加。5. 激励和责任追究相结合，调动积极性。
6. 责任落实具体如下：（1） 按照本科教学工作水平评估指标体系将责任落实到人。做到责任明确，分工协作，并实行责任追究。
自动化学院本科教学评估工作第一责任人：袁佑新 王志修；全面负责学院本科教学评估工作的落实。本科教学主管院长负有主管责任。
学院党政领导班子成员按科教学工作水平评估的指标体系一级指标和二级指标进行分工负责，为领导责任人。学院各办公室按照三级观测点负责落实，办公室主任为落实责任人。
领导责任人负责组织所负责的三级观测点的评估支撑材料收集工作的督促。部署并督促落实观测点所要求完成的工作。
各教研室主任、书记为本教研室本科教学水平评估工作第一责任人。负责安排并督促落实完成学院分配给本教研室及分管实验室的本科教学评估任务。
教研室分管教学主任和分管实验室主任负有主管责任。学院所有教师，实验人员须认真履行武汉理工大学及学院相关教学规范和规定，高质量完成各教学环节。
特别是授课，教师指导实验、毕业设计指导等。对不认真履行教学规范规定或授课质量较差、学生反映强烈的教师、实验人员将中止其一年教学任务的安排。
学院所有教职工所上交、上报或要求保存的教学文档，包括试卷，课程设计，实习，实验报告，实验日志等，须符合学校及学院要求。出现的问题，由教职工本人负责。
需要集体组织上报、上交的教学文档，如分散实习成绩等，由学院或教研室所指定的人员负责。凡我院教职工均有责任认真按时完成或配合学院、教研室布置的本科教学评估工作。
对不服从学院及教研室工作安排的，年终考核只能评为不合格。（2） 党政领导负责的联系单位自控教研室 王志修模式识别教研室 陈静检测教研室 周新民电力电子教研室 袁佑新电气教研室 施青平电工教研室 全书海电工电子实验中心电工分中心 周新民各联系人负责所联系单位本科教学评估整改和材料收集的督促落实。
第三部分 主要工作内容一、进一步对教学文档进行整理、完善及整改1. 学院根据学校规范要求，进一步细化和明确试卷、课程设计、实验报告、实验室日志记录、实习等工作规范及评阅规范。2. 各教研室按课程成立课程组，确定课程组长及成员，负责今后该门课程的建设工作。
近期各课程组在组长的统一安排下，严格按照上述规范标准，对上一学期该门课程试卷、课程设计及实验报告逐一进行检查，并落实整改，确保不出问题。课程文档多的课程组可在组内成立相关小组开展检查整改工作（如电工学、自动控制原理省级精品课程）。
实习报告文档以实习承担教研室为单位，由教学主任负责组织教师进行检查。余区实习报告文档由段奇法老师负责组织检查。
3. 学院在检查前，将对组织课程组组长（及相关小组长）进行规范检查标准的指导讲解。4. 根据预评估反馈意见，在学院细化明确试卷分析撰写规范后，各课程组要组织教师对上一学期试卷分析进行检查。
对存在问题的试卷分析要求责任人重写。5. 学院在课程组、各单位完成检查、整改后，将抽查部分教学文档。
若仍发现存在问题，将对责任人予以通报批评。问题严重的责任人，将参照武汉理工大学教学事故处理办法进行处理。
教师提供的教学文档由教师本人负责。6. 根据教学办提供的清单材料，各课程组对教学文档是否齐全进行检查，特别是学生实验报告文档。
学院内将对遗失整班实验报告文档的情况进行处理。7. 本学期的教学文档规范按此次检查的规范执行。
特别要做好本学期的考试、评卷、试卷分析工作，实行教师、教研室（课程组）、学院三级把关制度。全部课程考试结束提交成绩后，组织检查。
8. 检查、整改工作及时间安排： i. 2007年5月24~30日各教研室确定课程小组。 ii. 2007。
4.实验室.试验员的职责是什么
1.热爱试验岗位，工作认真负责、一丝不苟，努力钻研业务，不断提高业务素质。
2.严格按照有关试验规程和试验方法做好各项试验，及时填写试验记录和试验报告。试验记录不得随意涂改，试验报告必须经试验室负责人审核、签字后报送相关部门。
3.对于试验出具的各种数据负责，所出的各项试验数据要为监理工程师所认可，并经常与监理工程师保持联系。
4.试验人员应详细观察和记录试验过程中出现的各种情况，当发现有异常现象和试验结果不符合设计要求时，应立即向试验负责人报告。
5.爱护试验仪器设备，做到定期维修保养并妥善保管，确保试验仪器正常完好、量值准确。
6.试验人员接到现场试验任务后应积极行动，优质、高效完成，不得拖拉延误。
7.试验结束后，清扫场地，整理安放好试验仪器及试验资料，保持整洁文明的工作环境，做到干净卫生、安全可靠。
8.严守企业秘密，不得将试验技术资料随意外传。
具体的你可以再修改、添加。
5.学校的评建办主任是做什么的
给你个参考：******************************************************************************************************** 学校评建机构 一、我校迎评领导小组的人员构成 组 长：佘正松 常务副组长：李 健 副组长：杨树政 李万斌 徐安兴 聂应德 刘玉平 彭正松 王安平 成 员：刘长春 刁永锋 宋小兰 蒋 河 唐孝奎 陈国勇 刘利才 冯哓桦 宋全德 汪佐春 马明远 魏 勇 徐邓耀 谌家军 李章科 潘伦理 杜学元 陈树生 张继华 蔡东洲 杜 平 胡郁青 向新元 胡碧玉 彭建设 蒋晓惠 翟有龙 张 翔 李明东 黄元全 程国忠 周才权 冯文全 冯庆煜 王远舟 任中平 冯明义 邹 霞 二、我校迎评领导小组办公室人员构成 主 任：刁永锋 副 主 任：陈树生 张继华 邓应平 赵 正 赵炳美 工作人员：杜万琼 赵相斌 魏红梅 邓永兵 唐加军 谢开勇 蔡茂华 陈超超 曹凌云 侯婉 陈红竹 三、学校评建小组分工1.办学指导思想组 负责校领导：佘正松 王安平 负责单位：校办、工会 协作单位：教务处、宣传部、高研所、教育科学学院、学生处 执 行 人：刘长春 徐远火 主要工作：（1）负责总结、整理我校学校的目标定位、类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位；丰富、完善学校关于教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划；（2）总结、提炼我校的教育思想观念；（3）收集整理我校正确处理教学与学校其他工作关系的有关材料。
.师资队伍建设组 负责校领导：刘玉平 负责单位：人事处 协作单位：教务处、科研处、各院系 执 行 人：宋小兰 主要工作：（1）制定学校师资队伍和管理队伍建设规划、计划；（2）负责各学科、专业师资队伍引进、培养计划并按计划实施；（3）负责教学管理队伍的培养计划并按计划实施；（4）负责修订人事、师资和分配方面的规章制度和体系文件；（5）负责学校教师和管理队伍的有关材料的收集、整理和统计；（6）负责指导各二级学院教师和管理队伍的有关材料的收集、整理和统计。3.教学条件建设组 负责校领导：佘正松 聂应德（常务）杨树政 徐安兴 刘玉平 彭正松 王安平 李 健 负责单位：计财处、国资处、基建处、教务处 协作单位：网络中心、教育技术系、图书馆、体育系、后勤集团 执 行 人：蒋 河 唐孝奎 主要工作：（1）负责评估方案中有关经费方面指标的建设工作；（2）负责评估报告中有关经费方面指标的数据收集和整理工作；（3）负责评估方案中有关实验设备等方面指标的建设工作；（4）负责评估报告中有关实验设备等方面指标的数据收集和整理工作；（5）负责评估方案中涉及基建方面指标的建设工作；（6）负责评估报告中涉及基建方面指标的数据收集和整理工作；（7）负责评估方案中涉及后勤方面指标的建设工作；（8）负责评估报告中涉及后勤方面指标的数据收集和整理工作；（9）负责评估方案中图书资料方面指标的建设工作；（10）负责评估报告中图书资料方面指标的数据收集和整理工作；（11）负责完成本组涉及内容的自评报告。
4.教学建设与改革组 负责校领导：李 健 负责单位：教务处 协作单位：学生处、科研处、招就处、计财处、校团委、各院系 执 行 人：刁永锋 主要工作：（1）负责制订课堂教学、实践教学和教学管理方面的改进与建设计划；（2）负责实施课堂教学、实践教学和教学管理的改进与建设项目；（3）负责实验设备项目的建设规划与管理；（4）负责修订和整合教学管理方面的规章制度和体系文件；（5）负责学校课堂教学、实践教学和教学管理方面的材料收集、整理和统计；（6）负责指导各院系课堂教学、实践教学和教学管理方面的材料收集、整理和统计；（7）负责评估报告中教学建设、改革和管理相关指标的数据收集和整理工作。5.教风建设组 负责校领导：李 健 负责单位：教务处 协作单位：人事处、工会、宣传部、各院系 执 行 人：刁永锋 主要工作：（1）负责制订教风建设方面的改进与建设计划；（2）负责实施教风建设方面的改进与建设项目；（3）负责教风建设方面的材料收集、整理和统计。
6.学风建设组 负责校领导：李万斌 负责单位：学生处 协作单位：宣传部、教务处、科研处、网络中心、校团委、各院系 执 行 人：刘利才 主要工作：（1）负责制订学风建设、学生管理和德育方面的改进与建设计划；（2）负责实施学风建设、学生管理和德育方面的改进与建设项目；（3）负责修订学风建设、学生管理和德育方面的规章制度和体系文件；（4）负责学风建设、学生管理和德育方面的材料收集、整理和统计；（5）负责指导各院系学风建设、学生管理和德育方面的材料收集、整理和统计。7.教学效果组 负责校领导：李 健 负责单位：教务处 协作单位：学生处、招就处、体育系、外国语学院、计算中心、各院系 执 行 人：刁永锋 主要工作：（1）负责组织学生测试科目的训练；（2）负责指导各院系毕业论文（设计）的制度完善，以及与毕业论文（设计）相关的材料整理（包括：毕业论文（设计）、开题报告、论文指导记录、答辩记录等）；（3）负责我校学生在德、智、体以及心理素质等方面所取得成绩的整理、总结；（4）负责调研我校社会声誉并。
转载请注明出处众文网 » 材料学院本科毕业论文指导记录(毕业论文指导记录表怎么填?)