众文网1.友友们：谁有师范类的论文格式
范类毕业论文格式师范类，毕业论文，格式 一、毕业论文写作要求
1，文 体
鼓励学生写作工作研究型毕业论文，运用学习过的专业理论知识去解释，解决现实生活中的实际问题，侧重于理论应用的类型.
如果学生具有必要的理论修养，研究兴趣，文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成理论研究型，即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨，质疑，释疑，论证等侧重于学术研究的类型.
不可将毕业论文写成调查报告型，工作总结型等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型.
2，文 风
态度严肃，思维严谨，语言朴实.
论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发；立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑；注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐，不可使用过分夸张虚饰，感情色彩过分浓重的文学语言，不可使用过分直白，庸俗的语言.
二，打印及装订要求
A4纸，不分栏，注释在本页下端；纵向单面打印，左侧装订.
装订顺序为：论文封面 → 目 录 → 论文摘要 → 论文正文 → 结束语 →参考文献→写作日志
三，排版格式及字体要求
1，论文题目：三号黑体，居中
2，论文摘要：四号黑体，居中，上下各空一行.摘要内容：四号楷体，行间距为固定值20磅.
3， 关键词： 四号黑体，加粗.关键词内容：四号楷体
4， 目 录： 目录二字用三号黑体，居中，加粗，上下各空一行.目录下的各章节标题用四号宋体.
5， 正 文：正文的第一段为引言但不加小标题.正文一律用小四号宋体，行间距为固定值20磅.各级标题格式规定如下：
(1)第一层次标题顶格，上下各空一行，用小三号宋体加粗.
(2)第二层次标题前面空二格，用四号宋体加粗，占一行.
(3)第三层次标题前面空二格，用小四号宋体加粗，占一行.
6，参考文献：参考文献标题用三号黑体居中，上下各空1行.内容用宋体小四号，每段前面空两格.
7，参考文献的引文格式（请注意标点格式）
①著作
作者.《书名》第几版. 出版地：出版社，出版年. 页码
②文章
作者. 文章名. 刊物名称，出版年号卷号（期号）
③网上文献
作者. 文章名. 网址，年月日
④公开发表的资料
作者.文章（资料）名. 出处. 年份
2.跪求师范专业课堂提问方向的毕业论文题目请大家帮帮忙想个有新意的
一、调查报告参考选题
1、学前数学教育所面临的问题与挑战；
2、小学数学教育所面临的问题与挑战；
3、高中数学教育所面临的问题与挑战；
4、数学新教材的特点及存在问题；
5、数学学习中困难生的研究；
6、数学学习困难生的认知特点、成因及其教学对策；
7、数学学习态度、学习策略对中学生数学学习的影响；
8、中学生数学能力的性差别的调查报告。
9、影响解决数学问题的心理因素；
10、教学媒体在数学教学中的作用；
二、研究报告参考选题
1、数和算术的教与学的研究；
2、中学代数的教与学的研究；
3、中性几何的教与学的研究；
4、数学教学的创新；
5、数学史在数学教育中的作用；
6、数学教学评估的研究；
7、初中数学新旧教材比较研究；
8、培养学生解题能力的研究；
9、数学应用题解题困难分析及教学策略研究；
10、培养学生直觉思维能力的实验研究；
11、图形在中学数学中的实践研究；
12、小议现行中学几何课本的逻辑体系；
13、浅谈数学学习兴趣的培养；
14、如何处理数学学习中的认知冲突；
15、对数学教育现状的分析与建议；
16、如何评价高中学生的数学素质；
17、数学教学中的“理论联系实际”；
18、浅析课堂教学的师生互动；
三、数学专题参考选题
1、解析证法初探；
2、反例在数学教学中的应用；
3、谈谈类比法；
4、数学教学中如何渗透分类讨论；
5、注重创新性试题的设计；
6、生活中处处有数学；
7、数学几种课型的问题设计；
8、浅谈几何证明；
9、在不等式教学中培养学生的探究思维能力；
10、谈平面几何入门的概念教学；
11、数学教学设计随笔；
12、代数变形常用技巧及其应用；
13、“特征信息”的捕捉与解题最优化；
14、反思教学中的一题多解；
15、谈反函数的教学；
16、观察法及其在数学教育研究中的应用；
17、直觉思维在解题中的运用；
18、数学方法论与数学教学——案例三则。
参考资料网：
3.大学本科怎样写论文啊
数学与应用数学专业毕业论文（设计）大纲先修课程：数学与应用数学专业主要课程、教育类课程等适用专业：数学与应用数学（本科、师范）一、目的 培养和提高学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力（包括数学理论研究和应用研究的能力、教学研究能力、文献检索、科技论文的写作能力）。
使学生获得科学、教学研究方法的初步训练。培养学生的独立研究能力和重视开发学生的创新能力。
二、论文选题论文选题应贯彻为我国社会主义物质文明和精神文明建设服务的方针，在基础数学、应用数学和数学教育等学科的以下几个方面加以考虑：1.结合自己所学的专业知识，进行某一专业方向上的学术探讨；2.结合自己所学的专业知识，进行教学研究方面的专题研究或专题综合；3.结合自己所学的专业知识，联系实际解决一些应用问题；4.对中学有关数学课程的教材、教学方法进行专题研究；5.结合本人所教数学课程，对中等教育的教育理论和教育实践进行探讨；6.对新课程改革的理论与实践进行探讨。论文课题不宜过大，难易程度要适当。
两名或两名以上学生选做同一课题论文时，各人的内容应有较大区别。学生选定课题后，应填写《毕业论文任务书》，经指导教师同意，方可进行论文工作。
三、对毕业论文的基本要求1.立论、观点要符合马克思主义基本原理；2.对学术的探讨要符合科学性和逻辑性；3.对论述的主要问题要正确地运用所学专业、基础理论、基本知识和基本方法；4.论证严谨，结论明确。所运用的研究方法基本正确，所收集的数据资料完整、充分，所设计的实验方法、步骤、正确可行，所提出的观点正确；5.文字通顺，表达确切，书写规范，独立完成；6.论文一般以3000字到6000字为宜，每篇论文的正文前应有300字左右的论文摘要（概括论文的中心论题以及基本观点、方法、结论）3到5个关键词。
论文中所引用的定义、定理、论述都要注明出处。论文后应附有作者在写论文时所阅读的文献、参考书目录以及页码；7.论文应包括英文名、英文摘要和英文关键词；8.论文要按照统一格式进行排版（见江苏大学学报自然科学版）。
四、毕业论文成绩评定1.学生毕业论文成绩的评定采取指导教师和毕业论文答辩小组分别单独评分，按比例综合评定，最后由毕业论文答辩委员会综合平衡审定。2.成绩分5个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
毕业生毕业论文统一格式要求一、论文用纸：B5纸打印。二、论文标题：1、主标题：用小二号黑体字，置于首页第一行，居中。
2、正文采用四级标题，分别以“一、（一）、1、（1）”标明。其中一级标题用黑体字，二级标题用楷体，三、四级标题与正文字体相同。
三、论文正文： 1、字体：用四号仿宋体。 2、段落：行距为24磅。
3、页码：居中。四、年级、专业与姓名：四号宋体，置于主标题与正文之间，居中，上下各空一行。
五、注释：如有注释，皆在正文之后注明。
4.师范类毕业生的毕业论文,应该注意些什么
师范类毕业论文的写作要求、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。
但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。
下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。
主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。
（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。 （三）论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
（四）论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。
（五）论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。
只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。
文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
（六）论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。
要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。
论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 （七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。
论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
（八）论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。
因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。
如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。 一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。
而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。
有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。
又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。
这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。
这就不是实事求是的态度。
5.今年大四,就读汉语言文学师范专业,请问论文选题选那些比较好写
不知楼主是想写哪方面的？建议写现代汉语类别的，因为古汉语需要查阅的文献太多，很繁琐的。
暂且为你提供一下几个题目，您可以选择一下。望采纳。
1，论民族共同语的形成及普及 2，论中国语文现代化运动 3，论五四运动中的国语运动和白话文运动 4，论书面语发展中的保守性和书面语的现代化 5，论废除文言文与学习文言文的关系 6，关于普通话和方言相互影响的考察7，论广告语言技巧的变化趋势8，论当前语言生活中的问题及对策9，关于校园普通话应用情况的调查10，关于双语生活的调查11，论一部文艺作品的比喻（比拟）语言艺术12，关于身体部位的方言词的比较调查13，家乡方言和周围方言基本词的对比研究14，家乡方言和普通话的对比研究15，方言保存的古代汉语特殊成分16，报刊图书中的汉语拼音应用考察 17，"正词法"和汉语的书写改革望采纳。专业 质代 优写 价各 廉科 +毕 我业 吧论文！！！！。
6.陕西师大师范类专业毕业论文怎么写
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。