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学术论文结构提纲的拟定
编写提纲的步骤
（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。论文提要是内容提纲的雏型。一般教科书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。很多作者的经验是：选好关键词。
（二）初定各部分的比例。要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字，确定各部分的比例关系。以此来突出主要部分，弱化次要部分。这样便于资料的配备和安排，写作才能有计划。
（三）编写提纲。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。详细提纲甚至可以把各个部分的主要例证都勾勒出来。
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出高质量的论文。总之，在动手撰写论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
编写提纲的具体方法
第一，编写论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。论文提纲一般不宜采用这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。学生论文提纲编写要交予指导教师阅读，所以，要求采用第二种编写方法。至于作者采用何种方法，可以根据作者的写作习惯而定。
第二，编写提纲的一般顺序：1！先拟标题；2"写出总论点；3#考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；4$大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到每段的关键词；5%依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用。
第三，提纲写好后，还要进行反复的推敲和修改。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲各部分的关照，当详必详，当略则略；三是推敲各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然；最后，再进行客观总体布局的检查，对每一层次中的论述秩序进行“微调”、增删而最后把总体提纲确定下来，就可以按图索骥，铺展成篇了。
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2.科技论文对选题有哪些要求
《科技传播》杂志 国家级科技学术期刊 中英文目录1、学术性 学术性又称理论性。
科技论文是一种纯学术性的文章。它要求运用科学的原理和方法，对自然科学领域新问题进行科学分析，严密论证，抽象概括。
虽然它取材于某一研究项目，某一实验，某一新产品研制等，但绝不是客观事物的外观形态和过程的描述，或者就事论事地进行叙述。而是经过提炼、加工，从理论上做出说明。
可见，学术性是科技论文最基本的特征。2、创造性 衡量科技论文价值的根本标准就在于它的创造性。
如果没有新创造、新见解、新发现、新发明，就没有必要写论文。因为科学研究的目的就在于创造。
作为科研成果的论文，它的任务即是进行学术交流，实现其科学价值。可见，广大科技人员，如果只能继承，没有创造，人类的文明和历史，就不会得到发展。
1、选择本学科亟待解决的课题 各个自然学科领域之中，都有一些急待解决的课题。有些是关系到国计民生的重大问题，有的是该学科发展中的关键问题，有的是当前迫切需要解决的问题。
因此，我们必须坚持为社会主义现代化建设服务的方向，选择这些急待需要解决的课题。2、选择本学科处于前沿位置的课题 凡是科学上的新发现、新发明，新创造，都有重大科学价值，必将对科学技术发展起推动作用。
因此，选题要敢于创新，选择那些在本学科的发展中，处于前沿位置，有重大科学价值的课题。经过苦心研究，取得独创性成果，为人类科学技术事业的发展做出新贡献。
3、选择预想获得理想效果的课题 选题一定要避免盲目性。选择那些能发挥本人业务专长和利于展开的课题。
或者选择那些比较熟悉或感兴趣的课题。这样，可以发挥个人优势。
题目大小适中，又选准了突破口，就能获得理想的效果。4、选择课题应注意可行性 选题时，要考虑到主客观条件，一定是经过努力能够实现的。
具体讲，表现在下述三个方面：（1）科学原理上是可行的，绝不能违犯自然规律和科学原理。（2）考虑研究者本身的知识水平，科研能力，不可贪大、甚至超过个人实际能力。
（3）考虑研究经费、实验场所（地）、仪器、设备、检测手段等条件上的可行性。不能不顾及条件，盲目上马。
初学写作人员选题不宜过大，涉及范围不宜过宽，否则，困难很大，不易完成，题目小点则容易写作。只要写作方法对头，思路正确，题目虽小点则可以把论题写深写透，这样的论文还是有较高价值的。
四、科技论文基本结构 随着科学技术飞速发展，科技论文大量发表，越来越要求论文作者以规范化、标准化的固定结构模式（即通用型格式）来表达他们的研究过程和成果。这种通用型结构形式，是经过长期实践，人们总结出来的论文写作的表达形式和规律。
这种结构形式，是最明确、最易令人理解的表达科研成果的好形式。其通用型基本格式构成项目如下：1、标题 科技论文标题选择与确定问题，除了遵循前述的方法外，其标题应尽量少用副标题。
同时，这种标题不能用艺术加工过的文学语言，更不得用口号式的标题。它最基本的要求是醒目、能鲜明概括出文章的中心论题，以便引起读者关注。
科技论文标题还要避免使用符号和特殊术语，应该使用一般常用的通俗化的词语，以使本学科专家或同行一看便知，而且外学科的人员和有一定文化程度的群众也能理解，这才有利于交流与传播。2、作者及其工作单位 该项主要体现论文作者的文责自负的精神，记录了作者辛勤劳动及其对人类科学技术事业所做出的奉献。
因此，发表论文必签署作者姓名。署名时，可用集体名称，或用个人名义。
个人署名只用真实姓名，切不可使用笔名，别名，并写明工作单位和住址，以便联系。由于现代科学技术研究工作趋于综合化、社会化，需要较多人员参加研究，署名时，可按其贡献大小，排序署名。
只参加某部分，某一实验及对研究工作给以支助的人，不再署名，可在致谢中写明。3、摘要 摘要又称提要，一般论文的前面都有摘要。
设立该项的目的是为了方便读者概略了解论文的内容，以便确定是否阅读全文、或其中一部分，同时也是为了方便科技信息人员编文摘和索引检索工具。摘要是论文的基本思想的缩影，虽然放在前面，但它是在全文完稿后才撰写的。
有时，为了国际学术交流，还要把中文摘要译成英文或其他文种。其摘要所撰写内容大体如下：（1）本课题研究范围，目的以及在该学科中所占的位置。
（2）研究的主要内容和研究方法。（3）主要成果及其实用价值。
（4）主要结论 文摘撰写要求是：准确而高度概括论文的主要内容，一般不作评价。文字要求精炼、明白，用字严格推敲。
文摘内容中一般不举例证，不讲过程，不做工作对比，不用图、图解、简表、化学结构式等，只用标准科学命名，术语、惯用缩写、符号。其字数一般不超过正文的5%近年来，为了便于制作索引和电子计算机检索，要求在摘要之后提出本篇论文的关键词（或主题词），以供检索之用。
4、引言 引言是一篇科技论文的开场白，它写在正文之前。每篇论文引言，主要用以说明论文主题，总纲。
常见的引言包括下述内容：（1）课题的提出背景、性质范围、研究目的及其重要性。（2）前人研究经过、成果、问题及。
3.如何进行科研课题
1.正确选题的意义 选题是指经过选择来确定所要研究的中心问题。
从广义上讲，选题包括两方面含义，一是确定科学研究的方向，二是选择进行研究的问题。选择和确定研究课题是进行教育研究的第一步，并且是关键性的一步，它不仅决定研究者现在和今后科研工作的主攻方向、目标与内容，而且在一定程度上规定了科学研究应采取的方法与途径。
能否确定一个有创见有意义的问题，对教育科学的发展也将起积极作用。因此，选定课题在所进行的研究工作中具有重要的战略地位，必须认真对待。
2、科学研究始于问题 发现并提出有意义的问题是科学研究的起点，科学研究始于问题。所谓科学研究，就是对人类未知的问题作出解答。
科学研究固然是为了解决问题，但往往是引出更深的问题。正是"问题"的深入导致研究的深入。
可以说，教育科学发展的历史就是它所研究问题发展的历史，是问题的不断展开和深入的历史，就研究者本身而言，在自己研究领域内发现和提出一个有科学意义的问题，本身就是认识的成果。能否善于提出问题正是进行科学研究的关键，它决定研究价值大小，决定研究的成功与否。
选题不当是导致研究失败的最常见原因。正因为如此，伟大的科学家们，如爱因斯坦、英国的贝尔纳等，都认为提出一个问题往往比解决一个问题更重要更困难。
"因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或试验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
"他们都把课题的形成和选择看作是研究工作中最重要最复杂的一个阶段，作为研究战略的起点。应该看到，问题固然表示我们对世界的无知、不知，但同时也是一种知识，是关于不知的知识，而这同样也是一种重要的知识3、正确选题是进行科学研究的基本功 独立地判断和正确地选题是衡量我们研究水平的一个重要标志。
原因在于，研究课题的确定，意味着研究者要善于从理论本身、理论与实际间，现状与社会发展需要之间种种矛盾的透彻分析中，发现、提出和形成一个有意义、有创见的问题，它是科研人员敏锐的洞察力、对形势的判断力以及胆识的综合反映。我们在长期的教育实践中积累了较丰富的资料，但往往不善于把问题提炼成科研课题，导致研究成果停留在一般的经验总结阶段，不能纳入一定的理论框架。
有的缺乏问题意识，不会提问题，或盲目跟着"热点"走，或满足于"初探"、"刍议"、"商榷"的水平，或热衷于"创立"新学科，"构建"新体系，缺乏深入扎实的科学研究和系统的理论基础。有的人发表了不少文章，涉及多个领域的内容，虽然面宽有新意，但显得零碎肤浅。
因此，学会正确选题对于提高科学研究能力水平具有特别重要的意义4、一个好的研究课题应有的特点 （1）问题必须有价值（2）问题必须有科学的现实性（3）问题必须具体明确（4）问题要新颖，有独创性（5）问题要有可行性5、选题的过程和方法 科学而新颖的课题的选定，实际上是经过了一个从产生研究动机到勾画出研究大致轮廓的过程，是对提出的初步研究假设进行不断检验的过程。最初往往是在阅读、研究有关领域的文献中，如教育期刊、研究报告、教育论文索引、相关学科的重要期刊，或在教育教学实践过程中，受到某一点启发，产生联想，从而形成一个初步的研究假设，进而带着这个粗泛的想法广泛查阅有关资料，了解前人在这方面的研究成果、研究方法以及该问题目前被关注的程度。
随着思考的深入，原来朦胧模糊的想法逐渐变得集中、清晰和明确，不仅对此问题大致情况有一个总体把握，而且形成了如何进一步研究该问题的初步思路，这时就可以确定课题了。 选题的方法是灵活多样的，不同研究课题，研究的性质、方向不同，加上研究者本身的差异，因此选题方法无一定之规。
但要选好题，有几点是要注意的： （1）要有明确的、相对稳定的研究方向（2）要善于对问题进行分解（3）要善于转换问题的提法，并使问题形成系列（4）要对选定的课题进行论证 二、科研课题选题遵循的原则 1、在科研课题立项之前，要了解所选内容的研究动态、研究成果，掌握省内外（甚至国内外）的背景材料，避免低层次的重复研究，对所选择课题的研究意义，要有充分的认识。 2、研究目标清楚、研究内容具体、研究步骤明确、研究方法和途径切实可行、研究的成果在预定的时期内有把握完成。
3、课题研究人员要有科研意识、成果意识、教育情报意识，要有不辞辛苦，执着追求的精神。要有完成研究任务的基本条件和具体措施。
4、避免选择重复研究的课题。 5、注意的问题：（1）选择研究课题的范围易小不易大，尽量小题大做；（2）具有创新思维（如选择了重复的研究课题） （3）具有可行性的可推广的价值；三、科研课题开题的报告要求（如何写科研课题开题报告） 对于重大课题，常常必须写出开题报告，并经过同行专家的审议。
过程包括：课题提出→检索→写开题报告→论证即开题报告会（审核）→修改→定稿。 开题报告内容一般包括： 1、课题名称 2、课题研究的依据 （1）研究的价值和意义 （2）本科研相关。
4.如何进行科研课题的选择
1.确选题意义 选题指经选择确定所要研究问题广义讲选题包括两面含义确定科研究向二选择进行研究问题选择确定研究课题进行教育研究第步并且关键性步仅决定研究者现今科研工作主攻向、目标与内容且定程度规定科研究应采取与途径能否确定创见意义问题教育科发展起积极作用选定课题所进行研究工作具重要战略位必须认真待 2、科研究始于问题 发现并提意义问题科研究起点科研究始于问题所谓科研究类未知问题作解答科研究固解决问题往往引更深问题"问题"深入导致研究深入说教育科发展历史所研究问题发展历史问题断展深入历史研究者本身言自研究领域内发现提科意义问题本身认识能否善于提问题进行科研究关键决定研究价值决定研究功与否选题导致研究失败见原伟科家斯坦、英贝尔纳等都认提问题往往比解决问题更重要更困难"解决问题许仅数或试验技能已提新问题、新能性新角度看待旧问题都需要创造性想象力且标志着科真进步"都课题形选择看作研究工作重要复杂阶段作研究战略起点应该看问题固表示我世界知、知同种知识关于知知识同种重要知识 3、确选题进行科研究基本功 独立判断确选题衡量我研究水平重要标志原于研究课题确定意味着研究者要善于理论本身、理论与实际间现状与社发展需要间种种矛盾透彻析发现、提形意义、创见问题科研员敏锐洞察力、形势判断力及胆识综合反映我期教育实践积累较丰富资料往往善于问题提炼科研课题导致研究停留般经验总结阶段能纳入定理论框架缺乏问题意识提问题或盲目跟着"热点"走或满足于"初探"、"刍议"、"商榷"水平或热衷于"创立"新科"构建"新体系缺乏深入扎实科研究系统理论基础发表少文章涉及领域内容虽面宽新意显零碎肤浅确选题于提高科研究能力水平具特别重要意义 4、研究课题应特点 （1）问题必须价值（2）问题必须科现实性（3）问题必须具体明确（4）问题要新颖独创性（5）问题要行性 5、选题程 科新颖课题选定实际经产研究机勾画研究致轮廓程提初步研究假设进行断检验程初往往阅读、研究关领域文献教育期刊、研究报告、教育论文索引、相关科重要期刊或教育教实践程受某点启发产联想形初步研究假设进带着粗泛想广泛查阅关资料解前面研究、研究及该问题目前关注程度随着思考深入原朦胧模糊想逐渐变集、清晰明确仅问题致情况总体握且形何进步研究该问题初步思路确定课题 选题灵同研究课题研究性质、向同加研究者本身差异选题定规要选题几点要注意： （1）要明确、相稳定研究向（2）要善于问题进行解（3）要善于转换问题提并使问题形系列（4）要选定课题进行论证 二、科研课题选题遵循原则 1、科研课题立项前要解所选内容研究态、研究掌握省内外（甚至内外）背景材料避免低层重复研究所选择课题研究意义要充认识 2、研究目标清楚、研究内容具体、研究步骤明确、研究途径切实行、研究预定期内握完 3、课题研究员要科研意识、意识、教育情报意识要辞辛苦执着追求精神要完研究任务基本条件具体措施 4、避免选择重复研究课题 5、注意问题： （1）选择研究课题范围易易尽量题做； （2）具创新思维（选择重复研究课题） （3）具行性推广价值； 三、科研课题题报告要求（何写科研课题题报告） 于重课题必须写题报告并经同行专家审议 程包括：课题提→检索→写题报告→论证即题报告（审核）→修改→定稿 题报告内容般包括： 1、课题名称 2、课题研究依据 （1）研究价值意义 （2）本科研相关研究现状即本课题内外研究现状预计哪些突破； 3、研究目标内容 （1）要达目标 （2）哪些意识需强化 （3）研究主要内容何实施 4、研究 （1）理论研究（文献） （2）调查问卷或实验（经验总结或量表-数理统计） （3）完本课题条件析包括员结构、资料准备科研手段等 5、步骤 （1）研究实施 （2）调研（阶段性） （3）总结析写论文 6、预计 ：统计数据、论文、课件等 7、题报告字数般3000字。
5.科研选题原则有哪些
科研选题原则有：需要性原则、可行性原则、合理性原则。
科研选题就是从战略上选择科学研究的主攻方向、确定研究课题的过程和方法。创新性原则，即价值原则。就是指选题要有新颖性、先进性，有所发明、有所发现，其学术水平应有所提高，以推动某一学科向前发展。
需要性原则是指选题要面向实际，着眼于社会的需要，讲求社会效益，这是选题的首要和基本原则，体现了科学研究的目的性，即目的原则。
这里所谓需要，包括两个方面：一是根据社会实践的需要，尤其是工农业生产的需要，这是它的社会意义；二是根据科学本身发展的需要，这是它的学术意义。或者二者兼有。
可行性原则是指在选题时要考虑现实可能性。可行性原则体现了科学研究的“条件原则”。一个课题的选择，必须从研究者的主、客观条件出发，选择有利于展开的题目。如果一个课题不具备必要的条件，无论社会如何需要，如何先进，如何科学，没有实现的可能，课题也是徒劳，选题等于零。
合理性原则是指选题不但要考虑是否满足社会和科学发展的需要，具有实用价值；确实可行；而且还要看课题本身是否合理。所谓合理性原则，也称科学原则。如永动机、水变油的研究永远都是徒劳。
扩展资料：
根据研究工作的目的，任务和方法不同，科学研究通常划分为以下几种类型：
1、基础研究。是对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。
2、应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术。
3、开发研究。又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。
基础研究、应用研究、开发研究是整个科学研究系统三个互相联系的环节，它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调一致地发展。科学研究应具备一定的条件，如需有一支合理的科技队伍，必要的科研经费，完善的科研技术装备，以及科技试验场所等。
按照研究目的划分，科学研究可分为以下几种类型：
1、探索性研究。对研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识，并为日后周密而深入的研究提供基础和方向。
2、描述性研究。正确描述某些总体或某种现象的特征或全貌的研究，任务是收集资料、发现情况、提供信息，描述主要规律和特征。
3、解释性研究。探索某种假设与条件因素之间的因果关系，探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律。
参考资料：百度百科-科研选题
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我是过来人，马上就要毕业了，我希望你能听我的建议。
第一个问题大学生做课题研究对找工作有些用，但用处不大，我在校做了两个项目，一个科技立项，一个教育部的大学生创新性实验，但是我找工作的这两个项目并没有给我提分，什么都没做过的照样能进公司，而且比我受重视，不要认为你做了项目就比别人优势很多，企业还是比较看重实际的能力的。第二个问题大四了更不要去做这些没用的课题项目了，好好找找工作，看看工作中需要哪些知识，自己在补充一下，争取在工作中有个高起点。
第三个问题，课题研究是可以作为毕业设计，我的大学生创新性实验项目就做了毕业设计，但是原因是学校说大学生创新性实验项目不结题就不不能毕业，不管你毕业设计是否完成，所以我是被逼的了，毕业设计很好过的，而项目很难结题的。本来挺优秀的学生就因为多做了个项目，但没结题，结果延期毕业，你觉得不可惜吗？所以听我的建议，放弃哪些研究吧，没啥用的。
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