1.怎么写游戏设计类的毕业设计啊?
扫雷游戏的设计与开发
摘要
本论文研究的是以Visual Basic 6.0为开发环境,设计并开发一款扫雷游戏,其功能类似于Windows操作系统自带的扫雷游戏。论文首先介绍了制作游戏的整体思路及整个游戏设计的流程规划,然后介绍了雷区的布置及地雷随机产生的实现方法;重点介绍了在游戏过程中各事件的处理,其中又以鼠标事件和清除未靠近地雷区方块这两方面最为最要,鼠标事件是利用鼠标所发出的信息了解使用者的意图,进而做出相对应的动作,而清除未靠近地雷区方块由于引进了“递归”这个概念而使其简单化。
本次设计只是完成了扫雷游戏的基本功能,在细节方面仍有待以后完善。
关键词:扫雷;Visual Basic 6.0;事件;递归
1 引言. 1
1.1课题背景及意义. 1
1.2开发工具的选用及介绍. 1
2 游戏的总体分析与设计. 3
2.1设计构想. 3
2.2流程规划. 4
2.3画面规划. 5
3 游戏的详细设计. 6
3.1游戏初始化. 6
3.2雷区的布置. 9
3.3游戏中主要模块的介绍与使用. 10
3.3.1鼠标事件. 10
3.3.2地雷及雷区表面探测情况. 12
3.3.3清除未靠近地雷的方块. 12
3.3.4游戏难度的选择. 14
3.4游戏的判断. 14
3.4.1游戏成功完成. 14
3.4.2游戏失败. 14
4 游戏测试结果. 15
结 论. 15
参考文献. 16
致 谢. 17
声 明. 18
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原发布者:kenmelody
游戏策划书一、游戏概述(1)游戏背景游戏以中国某重点高校为主背景,子场景包括高校中各个活动场所,如寝室,教室,实验室,食堂等。故事发生在公元2015年,中国的国际声望日渐提升,经济发展态势喜人,国民生活质量日益提高,教育资源发达,高校入学人数屡创新高。但这一切都掩盖不了学生综合素质下降,应届毕业生供远大于求的现实。越来越多的天之骄子在象牙塔里迷失了自我,蹉跎了岁月。就是在这个大环境下,我们的主人公踏入了某重点高校……(2)市场分析国内的网络游戏市场经过近十年的发展,已经趋于饱和,目前流行的有《魔兽世界》、《劲舞团》、《跑跑卡丁车》等,种类繁多。它们多由日韩公司开发,画面精美,效果华丽。在这种情况下,要想吸引大量的玩家,重复它们的老路肯定是没有前途的。游戏的方式必须新颖,没有特色光靠宣传的游戏是无法持久吸引玩家的。而且老师和家长早已对网络游戏谈虎色变,加上最近出台的防沉迷系统,也给以打杀为升级模式的网络游戏敲响了警钟。还要去挤这类游戏的独木桥吗?我认为,一款成功的游戏,并不见得在光影特效上登峰造极,而是能给人真实的代入感或者是爽快感(《魔兽世界》、《跑跑卡丁车》)并使游戏成为玩家的一种生活习惯如《魔兽世界》。《魔兽世界》停服期间玩家就好像每天不睡觉一样感到不习惯,甚至对所有事都不感兴趣;此外,成功的游戏应该给人以有益的启迪乃至教育,才能得到玩家以及潜在玩家群体、社会舆论潜意识的认同(
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是不是这个: 网络游戏策划书标准模版 网络游戏 作者: 时间: 审核: 时间: 批准: 时间: 编号:GOD-F-001-20101-0001-000001-07-05/7/22-ON 目录 第一章:输入文件 输入文件清单 序号 文件名 文件编号 备注 1 项目立项说明书 GOM-F-001-20101-0001-000012-07-05/7/22-ON 项目立项说明书 此文件是"项目立项"工序之输出文件.内容如下: 1.游戏类型: 2.图形外观及要求: 1)游戏风格: 2)游戏视角: 3)图形分辨率: 4)图形颜色: 3.游戏引擎: VOSI网络游戏通用引擎. 4.数据库: 5.目标客户: 游戏所要锁定的目标用户群,及对此用户群所做的概况分析包括年龄,基本心理,喜好,职业,收入水平,在线时间,未来潜质等等逐一分析 1)目标用户构成: 2)用户需求分析: 3)用户特点分析: 6.客户端平台: (运行游戏客户端所需最低配置要求) 操作系统: CPU: 内存: 显卡: 网络连接: 7.服务器平台: (运行游戏服务端所需标准配置要求) 操作系统: CPU: 内存: 硬盘: 网络连接: 8.文化主题: 9.游戏特点: 10.竞争性: (对市场上目前运营的同款类型游戏做一个简单的分析对比,估算出同类游戏与你将要开发游戏的市场竞争性) 11.可行性分析 1)市场可行性分析 2)技术可行性分析 12.项目预算 项目开发进度计划、开发周期总共所要耗费的资源及时间、各进度要耗费的资源及时间 RIO表等等 第二章:标准规范 规范文件清单 序号 文件名 文件编号 备注 1 网络游戏策划规范 VS-G-000236/2005 2 文件命名规范 VS-M-000212/2005 注:网络游戏策划规范为标准族内分 网络游戏策划规范总则 VS-G-000236-1/2005 网络游戏客户分析规范 VS-G-000236-2/2005 网络游戏界面设计规范 VS-G-000236-3/2005 网络游戏系统设定规范 VS-G-000236-4/2005 网络游戏规则设定规范 VS-G-000236-5/2005 网络游戏美工设定规范 VS-G-000236-6/2005 网络游戏音响设定规范 VS-G-000236-7/2005 第三章:界面设定 在项目立项之技术可行分析时应确定策划工序所用方法,团队技术能力及磨合水平不高,或项目比较复杂时推荐使用界面分析法. 游戏界面是人与游戏软硬件系统之间的媒介.用户通过界面来与游戏系统进行信息交换. 网络游戏按功能划分一般有以下几种界面 1)登录、更新、公告界面 2)选区、选角界面 3)游戏主界面 还有开场界面、结束界面等等过渡性界面. 以下仅以游戏主界面为例讲解其中内容,其余各界面以此类推 3.游戏主界面 1)界面分析 根据界面的功能、表达的信息量及视觉传达要求将界面分成完整的子界面,再于各子界面中分拆出需要用弹出等内层表达的界面框. 2)界面流程: 画出各部分的操作流向. 3)功能分析: 对子界面所要实现的功能进行描述,尽量使用直观的参考资料和示意图,方便策划意图的传达 (1)功能描述: 对界面内所实施之功能进行系统性描述. (2)参考资料: (3)流程图解: (4)资源分析: 分析该功能所使用到的资源(主要为图音)并归总. 功能分析清单 功能名称 功能分析 流程图解 参考资料 资源分析 本章文件作为网络策划工序之程序部分的标准输出文件 第四章:系统设定 此章节往往于界面设定前描述,也常被综合于界面设定章节,放于此位置者即为补充说明类型. 网络游戏作为一个社会性软件,具有明显系统性,有如下方面 1.社交系统 交友互动部分 2.社群系统 社会裙体部分,职业、用户群体或阵营的平衡 3.经济系统 游戏活动的产出、保存及消耗平衡 4.发展系统 游戏社会的发展,与游戏寿命密切相关. 5.文化系统 剧情、任务、文化内涵等等. 第五章:游戏规则 用以补充说明各功能所使用之逻辑或规则. 技能规则 截球 技能前提: 操作角色的对立阵营角色控球 技能说明: 发动此技能,角色会以现有跑步状态自动逼近带球者(预发动状态),在有效距离内(1格—碰撞时)发动铲球动作(发动状态).该技能成功发动时,一定机率夺得球的控制权. 在有效距离内发动此技能时,技能直接发动. 在预发动状态,假如球脱离当前目标控制(射门、传出等),技能自动停止,角色进入停止状态.在发动状态,假如体力少于技能消耗值,技能自动停止,角色进入停止状态. 在技能预发动状态过程中,发动其它技能(包含改变跑动方向等其它动作)都会打断当前技能执行下一指令 动作:截球(见美工设定) 声效:截球(见声响设定) 格式: 资源: 快键:图标 消耗:FDR007(截球消耗)=20 规则:FCR005(截球规则) 截球成功率=发动者智慧值/(发动者智慧值+带球者智慧值) 第六章:美工设定 按各界面分析其美工需要实现元素,此部分为美工工作输入文件例如 4.游戏主界面美工设定 1)场景 2)人物 (2)男性角色 [1]造型设定 1.造型描述: A.体型: B.服饰: C.脸部: D.发型: E.神态: F.细节: 2.参考资料 3.过程文件 A.原画 B.造型 [2]动作设定 1.动作描述 2.参考资料 3.动作要求 3)道具 4)UI界面 第七章:音响设定 按各界面功能需要分析其音响设定 音响设定表 功能 音响名称 效果描述 特殊说明 文件名称 网络游戏事业部内部文件(绝密)。
4.求一篇《我心中的手机游戏专业》论文参考2000字
这个和作文差不多。
抄点资料,然后谈感受什么的,反正写他前景好,百度随便找了抄 手机游戏行业是目前比较受关注的一项产业,也是游戏开发的一个重要分支。本专业课程深入分析了手机游戏开发的基本知识,j2me开发平台,并通过大量实例实践了手机游戏项目开发的全过程。
j2me主要介绍了MIDP1。0和MIDP2。
0,其中包括MIDP应用程序模型介绍,MIDP用户界面类库,MIDP高层用户界面,游戏动画实现,双缓存技术,碰撞检测,人工智能,MIDP数据存储等。培养具有手游设计与开发能力,能从事手机游戏开发岗位工作,具有手游设计、手游开发等技能的应用型人才。
二. 就业岗位 手机游戏开发工程师 J2ME是Java 2 MicroEdition的缩写,是Sun公司为了把Java 应用于移动通信设备、嵌入式设备或消费性电器而推出的一项技术,是致力于消费产品和嵌入式设备的最佳解决方案。 相对其他智能客户端平台而言,J2ME有一个独特的优点:它是专为手机设计的。
J2ME应用可运行在不同投资商的不同设备上。这在高度竞争性的手机设备行业中是特别重要的。
现在所有主要的智能手机制造商都支持J2ME平台。 岗位职责: 手机游戏的程序开发 任职要求: 1。
精通java、J2ME,熟悉java多线程、socket通信编程,熟悉各种开发平台(Nokia、Mot、UniJAVA)。 2。
有较强逻辑分析、解决问题能力、英文文档阅读能力。 三. 开设课程 游戏专业概论:本课程是游戏专业学生必修的理论基础课。
所谓概论,其中所要阐述的,自非一枝一蔓的细节,而是提纲挈领,对一些属于大层面上的问题提出看法和心得。本课程通过对游戏基本概念、理论,游戏行业及游戏制作流程、开发方法的系统介绍,讨论一些横贯整个游戏设计开发领域的重复出现的模式和问题,并对这些模式和问题,提出一些思想方法方面的领会和思考,全面讲述游戏开发行业的知识,帮助学员了解游戏开发,在游戏团队找到自己的定位。
游戏架构设计与策划基础:本课程是游戏专业学生必修的实践基础课,通过讲解游戏的架构组成,以当前游戏公司实际游戏策划设计方案为教学实例,介绍高级游戏的策划设计的理论。系统全面地介绍了游戏策划的内涵精要、并把重点放在提高学员各种游戏的设计能力上。
同时通过对游戏开发中的预视化技术,关卡技术,游戏分类,各种视觉效果,音效、脚本事件以及游戏测试等的介绍,同时结合详细阐述当前最流行的多人在线游戏和手机/无线设备游戏等类型游戏设计中需要考虑的问题,本课程蕴含了作者丰富的实际游戏策划经验和教材编写经验;例题、习题丰富;结构新颖、紧凑;讲解通俗、易懂。 使学员更快、更准确进入游戏设计之门。
3D游戏美术设计基础:本课程是游戏专业学生必修的实践基础课,以游戏美工设计要求为根据,介绍在游戏中的美术设计方法。课程中系统全面地介绍了游戏美工的各项技术内涵精要、重点培养学员的基础游戏美术理论和实际应用操作能力上。
本课程力图使学员掌握游戏开发公司美工必须掌握的各项技术以及所必备的素质,以大量的实际操作锻炼学员,并指导其完成成熟的作品。主要内容包括游戏美工制作概论、伪3D游戏场景制作、3D游戏场景制作基础技能、3D游戏场景制作基础技能、游戏角色设定、3D游戏角色制作基础、游戏角色贴图纹理制作、骨骼动画与Skin蒙皮、CG 动画制作基础理论等。
游戏MOD:本课程是一门综合性的实践课程。MOD是MODIFICATION(修改)的英文缩写,专指使用现有游戏厂商或第三方提供的游戏编辑器,构思和设计新的游戏关卡或任务的技术。
本书主要讲述MOD的基本概念,通过和具体游戏的结合以实例的形式向大家展示使用MOD技术的具体方法和游戏关卡的设计过程。 通过学习游戏MOD技术,引领初学者进入游戏开发的殿堂,修改现有游戏,实现游戏DIY。
游戏运营管理:本课程是游戏专业学生必修的理论基础课,本课程以网络游戏的一般运营管理模式为主要内容,介绍现代大型网络游戏运营管理的宝贵经验。本课程讲解了基本市场运营理论,详细阐述当前游戏市场的总体形势,运用科学方法对游戏市场做出评估,因而能够全面的涵盖网络游戏运营的各项注意事项。
本课程将使学员了解游戏市场运作的诀窍,掌握游戏运营管理,熟悉国际国内知名游戏公司成功运营模式,从而成为合格的游戏运营管理人员。 J2me 手机游戏开发:本课程为手机游戏开发专业JAVA方向的初级课程。
主要介绍MIDP1。0和MIDP2。
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游戏专业英语:本课程。
5.教育毕业论文 充沛应用游戏,营建良好的课堂气氛
充沛应用游戏,营建良好的课堂气氛
兴味是先生学习的最好教师,假如教师一味地在讲台上讲授知识,而让先生只是坐着听课的话,有的同窗很容易就走神了,基本听不出来。假如俺们抓住他们的生动好动特点。以游戏和小组讨论两种办法动手,进步他们学习的动力,激起激烈的学习愿望,从而积极自动的学习知识。如在教学“5的乘法口诀”时,可以让先生找一找生活中的数字5,用这些5的物体编成儿歌;1只手有5个手指,2只手有10个手指,3只手有15个手指……然后小组协作把这些儿歌改成乘法口诀,先生在整个学习进程中兴味低落,学习效果十分好。教员应该给先生提供各种条件,在班级上组织灵敏多样,富无情趣的课外活动,如扮演体育竞赛等活动,把数字使用到实践生活中去,还可以在活动中培育先生的个人观念、责任感和业务感,培育先生遵纪违法的盲目性与自制力,这样有利于让先生盲目恪守学校的制度,经过理论,先生从中懂得了凡事要多动脑筋、找诀窍,领会手和脑同用的好处,先生有了显示本人才气的时机,参与认识日益浓郁。
四、辅佐教学,贴近先生实践生活
在平常的教学活动中,俺们发现先生在处理书面成绩时比拟流利,但在处理生活中的一些实践成绩时,就一筹莫展了。这究竟是什么缘由呢?其实只需俺们深化考虑就会发现形成这种景象的次要责任者是俺们教员,是俺们教员在教学的时分过火地把知识“地道”化,而疏忽了知识与生活的关系。数学来源于生活,又运用于生活,脱离了生活的学习,将变成无源之水、无本之木。将生活中的一些实践成绩经过多媒体辅佐教学展示在先生面前,可以极大地惹起先生讨论知识的兴味。例如在教学《相遇成绩》时,某位教员设计了这样一个课件。①小张和小李同时从甲乙两地相向而行,未相遇。②小张和小李同时从甲乙两地相向而行,相遇。③小张和小李同时从甲乙两地相向而行,擦肩而过。④小张和小李同时从甲乙两地相向而行,小张先行一段路程后,小李才动身,又经过一段日子两人相遇。论文网,⑤小张和小李同时从甲乙两地向相反的方向行进。⑥小张和小李同时从同一地点向相反的方向行进。在教学中,经过多媒体课件,应用动画,在课堂上只用了短短的几分钟日子,就将理想生活中能碰到相遇成绩的详细状况展示在先生面前,使先生了解并掌握了“同时”、“两地”、“相向”、“相遇”等数学概念。
总之,教员要擅长从先生实践需求思索,小学数学教学有很多种教法,关键是要依据先生的年龄特点和看法规律,仔细研讨,仔细总结,积极探究,要因材施教,因班因先生而异,找到最合适本人先生的教法,小学数学教学一定要围绕培育先生的综合素质、自主功能力和发明功能力,突出小先生的特点,既要激起起先生对数学课的浓重兴味,又要迷信正确地教授给先生以知识和才能,要留意寓教于乐,真正把小学数学教好,真正发扬好小学数学教学的重要作用。
6.毕业论文游戏设计研究方法是哪个
研究方法:
一、问卷调查法:它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收、整理统计和研究。
二、文献综述法:是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
三、描述性研究法:它是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题,揭示弊端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况的调查,有对实际问题的说明,也有对某些现状的看法。
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