众文网1.博士论文有什么好的写作技巧和方法,撰写后更容易审过?
据学术堂了解，博士论文只要掌握了好的写作技巧和方法写一篇优秀的论文很简单的。
1、论文选题：重要的起点 博士论文同写作别类文章不一样，首先要选择好适合于作为博士论文的题目。在许多博士生导师来看，论文选题是“重要的起点”，博士生们在确定选题时应特别注意： 首先，论文选题值得做。
所谓“值得做”，即指有理论价值，下功夫研究有可能在理论和方法上有所创新，甚至还有可能对本学科的发展有所贡献。此选题还必须考虑研究此问题有无实践意义。
唯有既具有较高的理论价值又具有较强的实践意义，才是值得做的课题。 论文选题我能做，能写好。
确定这个选题能否充分利用自己的知识积累，能否最大限度地发挥自己的长处，这也是必须考虑的问题。如果随意抓一个热门的课题，即使这个课题有较高的理论价值，也不一定能写好。
这是因为该选题同自己的长期的知识积累、兴趣以及长处相脱节，不能发挥比较优势，写作起来不免吃力，甚至有可能难以完成。 选题不宜过小或过大，而应当是小题大做，即所谓“小题目，大文章”。
“小题目，大文章”不仅有利于充分发挥，做深做透，还宜于控制，使研究成果比较坚实。好的选题，题目看似虽小，但深度和厚度却较大。
做学术论文，研究要单刀直入，切忌贪大求全，四面开花。 选取前人没有研究和涉猎过的课题。
从新的角度选题，使选择的课题和论文题目具有开拓性、独创性和新颖性。只有这样，才能做出有深度有新意的研究成果。
尽量选择对自己有长久研究价值的选题。博士论文毕竟是阶段性的研究成果，这个成果虽然很重要，但不一定都能作为自己今后开展研究工作的出发点。
从长计议，应当尽量选择围绕此问题，能长久做下去，作为自己写作博士生学位论文的选题。 2、规范引用学术文献 学术论文，特别是博士论文的写作，是学术规范训练的第一步，是一个“规范”而得出的成果。
所谓学术文献引用的规范，首先是指要重视注明引文的出处，这是学者着述中应当遵循的基本规则。学术是一代又一代积累沉淀下来的。
因此，任何论文的观点和论据不可能全部都是自己的，部分甚至某些重要观点或论据是引用别人的，这是允许的。但是，引用了别人的思想观点或论据，必须注明，注释不能含糊。
这一方面体现出对他人成果的尊重，另一方面也便于评阅人和读者了解论文材料及观点或论据的来源。 学术研究虽然总是在吸收前人已有成果的基础上层楼更上的，但学术引用也应有个度，不能不加节制的过度引用，这也是学术规范的一个基本要求。
一篇10万字左右的博士论文，如果参考文献太多，大量引用别人的成果，那么还会有多少观点和内容是属于你自己的呢？ 在时下的大学校园里，抄袭和剽窃是表现最为突出的学术腐败现象。抄袭他人之作几乎已成了一些大学研究生的公开秘密。
写作博士论文难免会有学术文献的引用，但必须把握好度，这个最基本的限度，就是读起来能让人觉得论文确实是你花功夫辛辛苦苦写出来的，而不是从前人或当代学人那里抄袭而来的。 3、树立良好的学风和文风 对任何一个做学问的人来说，良好的学风和文风都是非常重要的。
高等学府的博士研究生做学问事，首先要做学问人，理应树立良好的学风和文风。 首先，要唯实求是，端正学风。
博士是最高学位。博士研究生作为高层次人才，任何时候都应珍视自己的学术声誉，不能为达到某种目的而违背学术道德。
对于自己所从事的研究工作，尤其是在对自己关系很大的博士学位论文写作过程中，无论是提出问题，运用数据资料，还是推导结论，都要有一种老老实实的态度。 第二，不仅要端正学风，而且要有良好的文风。
在时下的青年学子中流行着一种不良的文风：写文着述晦涩难懂，夹缠梗阻，噎塞不通，句义不明，文义模糊，让人昏昏然不知所谓。现在的高等经济类院校里，有的博士研究生写的东西，不仅别人十分费解，弄不明白，不堪卒读，甚至连自己也说不清楚有些图表和名词术语的确切含义。
古人云：“言而无文，行之不远”。其意是说，语句没有文采，就不可能有鲜活而持久的生命力。
博士论文的写作者应努力以平易通俗的文字、平实亲切的笔触，可触可感的事例，简洁明快的数字以及形象生动的图表阐述自己的理论观点。不仅应当理论性强，立论扎实，言之有理，而且还应当争取做到行文流畅，逻辑谨严，语句生动，言之有趣。
这对博士生来说，虽然是一个更高的要求，然而却是一个经过刻苦努力后能够达到的目标。 4、注重积累，打牢功底 厚实的学术底蕴是写好博士论文不可或缺的条件。
打牢学术功底，这对每一个博士研究生来说，至关重要。博士研究生能否取得高水平的学术研究成果，在很大程度上取决于博士研究生自身的学识和素质的高低。
因此，博士论文的写作者必须注重积累，努力提高自身的学术修养。 学习是一种艰苦的脑力劳动。
一百多年前，苏格兰人托马斯·卡拉利曾把经济学称之为“沉闷的科学”，这句话如今已成了广为人知的名言。有些经济学论着读起来确实让人十分费劲，不易弄懂。
马克思在《资本论》里曾引用19世纪英国国会议员格莱斯顿的话说：“受恋爱愚弄的人。
2.如何写好博士论文第一章
写好一篇博士论文，首要前提是选好题。
如何选题？“选题”之“选”是指选择。选择是主体行为，是主体性的突出表现。
主体之所以为主体，最根本的就是他（她）有其特定的目的。主体性的本质规定就是目的性。
无目的者不足以为主体。有了一定的目的或价值目标，他（她）就也才面临一个选择的问题，即选择一个能或最能达成自己目的课题____这样的课题才是有意义的。
为此，他（她）应该且必须关注现实，以便发现现实中的重大的或具有普遍性的但又是尚未有定论的问题。有了这样的问题意识，带着一定的有意义的问题去选题，才能选好题。
选题固然重要，因为它涉及到所要作的论文的价值，但是，并非选到了一个非常有意义的题目，就足能保证其论文的价值和质量。一篇论文的价值和质量还取决于其特定的研究方法。
人类的文明史，从物质文明方面看，其实质性的进步是生产工具的进步。原始社会到文明社会的进步，至少在中国是体现在从石器到青铜器特别是铁器的飞跃。
然后是从铁器到大机器的飞跃，再是大机器到电脑的飞跃。
.物质文明的进步是如此，人类思维的进步同样是如此，本质上也不过是思维工具的进步。所谓思维工具，在学术意义上就是学术研究的方法。
学术的进步的实质在于其研究方法的进步。方法取决于观念、理念，有什么样的观念和理念，就会有什么样的方法。
方法的进步本质上乃是观念、理念的进步。没有观念、理念的更新，就不可能有方法的创新。
如何革新或转变观念、理念？对于一定的学科来说，观念、理念的更新，取决于对该学科（例如哲学）元理论的研究。例如，如果想要在哲学研究方法上有所突破，就必须研究古今特别是当今中外的哲学观念的变化，由以形成自己独特的哲学观念，进而以此观念为指导，以它为视野、视角来进行特定主题的研究。
对于历史（包括哲学史）研究来说，其研究无非是对一定历史文本或历史资料的研究。这种研究，本质上乃是对历史文本或历史资料的理解。
“理解”的前提是有“理”。有“理”，才有“解”；无“理”，则无“解”矣。
这个“理”是什么？它就相当于亚里士多德所讲的“形式”。这个“形式”既是“质料”（历史文本或历史资料）所追求的目的，同时也是推动它的力量。
这里作为其目的的“形式”，就是上文论述选题时所述之目的或价值目标。从这个意义上说，没有目的，就是意味着没有“形式”，没有“理”，从而也意味着无“解”。
既然无“理解”，就根本谈不上什么历史（包括哲学史）研究了。其实，不仅历史（包括哲学史）研究，其它一切学术研究，也都是对一定资料或材料的理解。
人文科学是如此，自然科学也是如此。自然科学的研究也是对一定材料（关于自然现象的经验）的理解。
用中国哲学的术语来说，“形式”与“质料”的关系也就是“理”“气”关系。按朱熹的解释，“理”属“道”，“气”属“器”，它们的关系属于“道”“器”关系。
朱熹的理气观是“理在气先”，从学术上说，这就是意味着研究目的是研究活动的先导。顾炎武则认为“非器则道无所寓”，这是意味着研究目的是不能离开研究对象的；离开研究对象的所谓目的，是空洞的；研究目的必要在研究对象上体现出来，或者说，要在研究对象上体现研究者的意志。
这就是说，学术研究本质上就是在主观领域对所研究的对象进行改造。这种改造活动实是研究者实现自己理想的过程。
这意味着，没有理想的研究者，是不可能取得什么研究成果的。所以，要写好一篇博士论文，首要的是要有一定的理想。
（这里所谓的理想，就是上述所谓“形式”。）有远大的理想，才能写出高质量的论文。
现在问题是，博士生们普遍的缺乏理想，即在学术研究上缺乏“形式”，所以在写博士论文的时候，他们通常是对一定的“质料”进行盲目的“加工”，自然而然，其“产品”也就体现不出“生产”者的目的，他（们）的价值取向。因其如此，这些“产品”便无明确的“用途”，只是可有可无的玩艺儿。
然则，理想从何而来？来自于对民族，对国家，对社会，对人类的责任感！“天下兴亡，匹夫有责”！没有对天下的责任感，就不可能有称之为理想的东西；没有理想，当然就没有学术意义上的“形式”，也就无所谓学术。要之，论文之事，本质上乃是为人之道。
为人无道，其论文就既无论亦无文，即便有论也是无实之空论，有文也是无质之虚文。
3.博士论文到底该怎么写
1 论文总体结构工科博士论文的结构安排几乎千篇一律，中英文摘要、绪论、主要章节、总结与展望.但是与硕士论文相比博士论文中，叙述性的内容、成熟的内容、没有理论深度的内容，一般情况下不能构成一个主要章节；换而言之，主要章节的每一章都应当有作者本人的创新在里面，否则就不能构成主要章节，而应当出现在绪论中. 2 摘要的写法摘要是全文的缩影，一般应包括研究问题（做什么？）、研究问题的意义（为什么？）、研究方法（怎么做？）、结果（得到什么？）、结论（怎么样？）五大部分.由于博士学位论文通常都是有若干个子问题组成的，摘要第一段应当是对全文的概述，阐明主要研究内容及目的意义；之后的每一段的写法类似与期刊论文的摘要，由内容、方法、结果、结论等部分组成. 3 绪论的写法绪论的主要目的是阐述研究意义，分析研究现状，从而引出研究内容.绪论写作的一般过程为：明确研究内容所属领域，阐明研究目的与意义，分析在这个领域内都有那些子课题需要研究，研究状况如何，那些已经较为成熟，哪些问题还亟待解决，那些亟待解决的问题即为我们的研究内容.绪论主要包括研究背景，国内外研究现状分析、本文主要研究内容、全文的章节安排等部分，其中国内外现状分析不能是简单罗列目前的各项研究的进展，而应当具体分析各项研究的先进性与存在的问题，因为这是引出我们要开展的研究的关键. 4 正文标题的写法标题应当能够清晰区分该部分内容是作者引用的他人的成果还是作者本人的研究成果.如果是引用他人的成果，标题一般为形容词+名词结构，如Petri网的基本理论、BP神经网络方法等；如果表示是作者本人的研究成果，标题一般为宾语+动词结构，如维修过程模型构建、拆卸序列规划方法研究等.5 正文主要章节的写法正文主。
4.硕士博士生如何写出一流的论文?
论文可能在结构上比较死板，但是仍有空间让你讲一个文质并重、言意兼得的故事。
《自然》邀请到了6 位科学家作者和编辑，就创造性的重要性和意义展开讨论，教你如何写出一篇杰出的论文。1、信息传递清楚Angel Borja：西班牙 AZTI-Tecnalia 的海洋科学家、期刊编辑、作者，曾发表一系列文章谈论如何撰写论文。
想清楚你要向读者传递什么信息。如果信息传递不清楚，后面就可能产生误解。
现在，作者来自不同学科的情况越来越普遍，信息传递清楚就越发显得重要。我建议研究小组成员一起坐下来，就相关内容达成一致意见——不光是主体信息，还包括数据的选择、视觉呈现以及强烈传递出信息所需的东西。
最重要的当属正文。为了避免分散读者注意力，作者应该将额外信息放在补充材料里面。
大量论文被拒是因为“讨论”部分过于薄弱，明显表明作者并不十分了解已有的文献。作者应该将自己的研究结果置于整个研究大背境下讨论，证明这些结果为何具有重要意义或原创性。
推测与循证结论之间存在一条微妙的界限。作者可以在“讨论”部分进行推测——但是不要用力过度。
全是推测内容可不好，因为它没有立足于作者的实际经验。在“结论”部分，用一两句话说明你未来计划做的研究以及其它有待探索的内容。
2、建立逻辑框架Brett Mensh：霍华德休斯医学研究所科学顾问；科学传播顾问。结构是重中之重。
结构不对，一切都免谈。我作为共同作者写了一篇论文（B. Mensh and K.Kording PLoS Comput.Biol.http://doi.org/ckqp;2017），详细介绍了如何采用背景-正文-结论这样的结构来构建核心概念。
它是到目前为止被转推最多的论文之一。论文每一段的首句介绍背景，接着在主体部分谈论新观点，最后一句总结。
就整篇论文而言，引言部分介绍研究背景，结果部分展示研究内容，讨论部分说明结论。值得注意的是，论文应该重点传递一条核心信息，而且要反映在论文题目里面。
不仅如此，论文中的所有内容都应该在逻辑上和结构上支撑该观点。以富有创造性的方式打破规则是一件好事，但是你首先得知道规则是什么。
3、自信地表达Dallas Murphy：作家、讲师。条理清晰是科学写作者的应尽之义，但是我经常发现“新发现”被埋没在篇幅中。
回答核心问题——你研究了什么？——是一篇论文的关键所在。论文的每一节都需要为核心观点提供支撑。
德国有一个概念叫“红线”，即受众从引言到结论一路关注的直线。在科学研究中，这条红线即“新颖出彩处何在？”它是撰写论文的全部原因。
一旦确定了这一点，论文就围绕这条红线构建逻辑单元，展开论述。4、谨防“僵尸名词”Zoe Doubleday：生态学家，曾作为共同作者发文讨论创造性写作以及如何撰写易懂的科研文章。
写论文的时候，考虑一下你的读者——他们繁忙而又疲惫，然后尝试写出一篇你自己也乐意阅读的论文。科学写作为什么一定要乏味、枯燥而又抽象？人是会讲故事的动物。
如果我们不发挥这方面的能力，就难以消化我们所阅读的内容。科学写作应该实事求是、简明扼要、以证据为基础，但它同时也可具有创造性——用一种新颖而富有吸引力的方式来讲述一个故事。
如果科学论文没有读者，那么它就如同不存在。一个严重的论文写作问题是没有个人风格。
作者写作的时候如果想发出个性化的声音，可能会受到导师、审稿人或期刊编辑的阻挠。学生告诉我说他们有写作灵感，但是担心导师不支持他们的创造性。
这一点值得关注。我们需要重新考察所谓的“正式风格”——已经几十年没有变化的枯燥的技术性语言。
5、删繁就简Peter Gorsuch：自然科研编辑服务责任编辑，曾是一名植物生物学家。作者应该谨慎对待“创造性”。
它听起来很好，但是一篇科学论文的目的终究是传达信息——别无其他。花哨的东西容易分散人的注意力。
修辞性语言可能会让母语非英语的人产生误解。我的建议是将写作语言的复杂程度限制在必要的范围内。
即便如此，还是有很多写作方式会让论文无法有效传达信息。最明显的一个是在“方法”部分遗漏了关键信息。
在研究较为复杂的情况下，尤其容易出现这种情况，而一旦遗漏了信息，不说不可能重复研究，至少也很难重复研究。这样一来，这项研究就等于走进了死胡同。
另外重要的一点是，论文的论点应与收集的证据一致。与此同时，作者应该避免对自己的结论过于自信。
5.博士论文有什么建议
博士论文贵在创新。
发现是指首次认知某种早已存在的事物；发明是创造以往未曾有过的新事物。例如哥伦布发现美洲大陆，爱迪生发明电灯，这些均对促进人类文明进步起了重大作用。
创新包括发现及发明，又包括革新，其含意是对旧事物的改革及弃旧立新。博士论文的精髓是创新，无创新的科研工作不应写入博士论文。
科研工作是追求真理的高级脑力劳动，不能有半点虚假行为。博士生应具有求真务实、开拓创新的科学精神，百折不挠、不怕失败的恒心和毅力。
他应解放思想，善于想他人之所未想，做他人之所未做。对基础性工作，要能探索新概念、新规律、新设想、新理论。
大胆假设，细心求证；对应用性研究，要能寻求新工艺、新方法、新流程、新设备、新产品，有条件的应设计产业化的途径。他应以严肃的科学态度、严谨的思想作风及严密的工作方法，接受严格的科学训练，从而获得能独立进行科研工作的能力，成为现代化建设的栋梁之才。
6.如何写好一篇博士论文开题报告
根据学术堂的了解。
开题报告是博士论文写作过程中的重要部分，主要起一个承上启下的作用（承上，即阐明选题意义与写作准备；启下，为后续的写作环节指明方向。由于博士论文的开题报告要比学士论文、硕士论文的都要复杂，在写作过程中很容易出现各种问题，从而影响开题报告的正常写作。
博士论文开题报告怎么写呢？下文以比较文学方向博士论文开题报告写作为例，详细列出了写作要点，相信大家读完都会有一定的收获。不过在学习如何写开题报告之前，我们先探讨下博士论文开题报告的重要性。
一、博士论文开题报告的重要性 较之学士论文与硕士论文，博士论文的论题更开阔、更重大、更深刻，能够体现作者达到的学术深度与精神境界。一部博士论文的完成、答辩与出版，对于它所涉及到的学科之建设与发展，往往具有十分重要的意义与重大的作用。
撰写博士学位论文开题报告，是博士生基础理论与基本技能训练的必要环节之一，对于博士生的成长具有三个方面的意义：第一，博士教育是一种高学历的教育，博士论文是一种高规格的学术论文。第二，博士学位论文写作的先导；第三，为博士生的长远发展提供方向。
由此看来，博士论文开题报告的写作，实质上就是博士生对自己论文的选题之价值性与可行性进行初步的论证，并以丰富的材料作为自己的辩护文本进行论证。 另外，开题报告和我们日后的博士论文关系密切。
首先，开题报告明确了我们博士论文研究的方向，把我们要研究的对象和要解决的问题提了出来。其次，开题报告的主体内容也就是我们博士论文研究的主要内容。
开题报告就是要围绕课题研究的主要内容、拟解决的主要问题或阐述的主要观点，进行全方位的、全息相的、全系统的论证。第三，开题报告的观念、方法和提纲式决定博士论文质量的关键环节。
开题报告和论文的关系是互相牵制，互相发展的。由此可见，开题报告会对于博士论文的写作，具有独立存在的价值与至关重要的意义，而开题报告本身是不是具有合理性、逻辑性与科学性，则是博士学位论文写作成与败的关键中的关键，核心中的核心。
二、博士论文开题报告写作要点 1.提纲结构要合理 博士论文开题报告的提纲中常会论文结构不太合理的情况，例如一篇研究莫尔诗歌关于“形式”与“伦理”对话，就表现出某种非逻辑性，因为形式与伦理之间是一种非对等的结构关系。论文应该以伦理为中轴和逻辑主线，将诗人不同时期所采取的诗歌形式来进行阐释，要说明的是一个艺术审美特点的问题；可是，作者不仅只提出了概念而没有提出自己的问题，因此其结构及其相互之间的逻辑关系，有待商榷。
研究哈代小说地理景观的论文，也存在某种“人与景观的对视”内容，于是就存在一种不对等与不统一的问题。谷崎润一郎早期20 篇短篇小说模仿痕迹较重，为何只研究早期小说而不研究后期小说，只研究小说而不研究他其他的作品，也缺少必要的逻辑说明，同时，此位作家一生迷恋于中国文化，中国元素在其小说作品中一直存在，只是关注其早期短篇小说，不足以说明中国元素的形态与成因。
2.要有强烈的问题意识 年鉴学大师费弗尔说，“提出问题是所有史学研究的开端和终结，没有问题就没有史学。”那么到底什么问题意识呢？有学者认为问题意识就是“主体在进行认识活动时，通过主体对认识对象的深刻洞察、怀疑、批判等多种方式，产生了认知冲突，经过深入思考后仍困惑不解时，出现了一种具有强烈的探索情景的真实问题或想做出返现式创新的一种心理状态。
这种心理状态又驱使学生不断地积极地思维，直至问题解决”。对于某一个问题要勇于挑战成见，才会有创造性的见解。
在学术研究中，问题意识往往是创新意识的前提，是创新能力的基础。问题意识的培养，首先需完善自身的知识结构，改善自己的学习方法，改进自己的思维方式。
从景观视角研究哈代小说是一种创新，然而如果研究没有回到文学本身，并且以此说明哈代的审美情趣与审美意识，就可能会让我们的研究不是很到位。当然，也有问题意识比较强的提纲，如陈富瑞与张一鸣等。
提出问题要具有研究价值和意义，“从偶然的想法到形成概念并具体确定一个值得探索的问题，这一过程对科学研究是至关重要的”。如陈富瑞提出的家、家园、家国等问题，张一鸣提出的天体学、景观学和地理学的关系等问题。
这些问题的提出，无疑为曾经被广大研究者认为某些作家或某些领域的研究已经是陷入死胡同的局面，开创了一个新的天地，让人感觉是柳暗花明又一村。 3.研究综述不能太空泛 在开题报告里，博士研究生一定要考虑到搜集的资料是否全面、权威，综述研究是对研究背景的准确界定的依据，也是博士论文研究的第一步。
研究综述并不仅仅是为了陈述信息，其主要目的是为了说明你的研究是有意义与有价值的，同时也是为了说明你采用的研究方法具有科学性，更是为了说明是什么支配你关注那些问题，又是什么使你放过了另外一些问题？有研究者指出，“针对某个问题所作的相关的文献综述可能会发现这个问题尚未被解答。当发现这个空白之后，文献综述通过分析该问题和相关假想是如何被。
7.研究生或者博士在研究写论文的过程中,需不需要自学一些新知识呢
当然有可能啊，不过不是以学一门课的方式来学习这个知识，我自己的经验，一般三天左右把比较基础的一本教材翻完，然后选定你要仔细研究的一个方面，去google scholar上查找相应的文献，然后仔细研究文献，这样效率才高。
要等你按课程要求去读书，做习题，时间太长了，估计毕业都要延期了。遇到不懂的知识很正常，因为本科和研究生阶段的专业课都很基础，而论文一般都是很细分很深入的一些领域，这些领域肯定是书上没有提到的。
而且现在的研究一般是交叉学科，所以有很多知识你根本没有学过，这样就需要自学，不过这样的自学对能力和效率要求很高。供你参考，祝你成功。
8.学位论文（硕士、博士的）该怎样写
如何写论文 论文写作前应全盘考虑。
如实评价一下，自己得了些什么新的结果，自己起了些什么作用。应该问一下自己，这些结果值不值得写，该不该由自己来写，该写些什么，该不该这样写，等等。
对自己的工作既不要自以为是，妄自尊大；也不要缺乏信心，妄自菲薄。 应该实事求是，尊重科学。
尤其下面几个关系要处理好： （一）材料、观点和文字 材料是基础，观点是灵魂，文字是外在表现。材料和观点是内容，文字是形式。
形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。三者的完美结合是内容和形式的统一。
材料来源于实验。 设计的好坏直接影响材料获得的效率与质量。
整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作单元又是由每次实验材料积累起来的。因此要善待每天的实验。
每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可能位置，对每一张影像记录都要认真收集保存。材料要真实可靠，数据要充足。
有了异常，要及时分析处理，要保证所得结果可信，排除假象。一篇论文总要有新现象、新处理、新效果、新观点。
观点应明确，客观辩证。不要、也不能回避不同观点。
从定题到结论，处处有观点，所以观点是灵魂，是贯穿始终的。讨论观点时不要强词夺理，不要自圆其说，力戒片面性、主观性、随意性。
要和国内外文献上的观点相比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。在比较中分析异同，提高认识。
也不要怕观点错误，不要怕改正错误。要百家争鸣，通过争鸣，认识真理。
文字要自然流畅，“言而无文，行之不远”，但也不要华丽雕琢，目的是“文以载道”。 叙述要合乎逻辑，层次分明，朴素真实，分寸恰当。
（二）准备和动笔 论文写得好坏，关键在于准备。会写文章的人，一般总是三步过程。
写前深思熟虑，全局在胸；充分打好腹稿后，提起笔来，一气呵成；写出初稿后，放一段时间，反复吟读， 干锤百炼。 不会写文章的人相反。
肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。他们拿起笔来就写，写几下就停。
写写停停，停停写写。忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。
忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头模耳，咬笔杆，踱方步。
这两种人的差别在于三个阶段。 1.近期（写时）准备 是指实验结束后到着手写作前一段时间的准备。
应该收齐材料，处理好数据，制备好图表，完成统计处理。然后打好腹稿，列出提纲，明确基本观点和主要结论。
与指导者和合作者讨论，取得共识。深思熟虑后，一气呵成。
其中“打腹稿”是关键阶段。 这时应将所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。
这就像战斗打响前的运筹帷幄一样，是作者脑力劳动最紧张的时刻。 2.中期（做时）准备 会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写文章的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写文章。
“题目”和“引言”是论证时各种思考的凝炼。 “材料和方法”是在找方法、建方法时形成的，写时只要如实叙述就可以了。
“实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而来的。“讨论”是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。
“结论”则只须将最终结果归纳一下就可以了。所以会写文章的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。
这整个过程就是中期准备。可见，中期准备以题目之始为始，以题目之终为终。
题目结束之日，也就是中期准备完成之时。 3.远期（学时）准备 如果只是着力于做好近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的文章，这就要看作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。
这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。
这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”了。这些平时积累的功夫，决定着作者的写作水平，而写作水平又影响着作者作品的传播。
这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。 （三）审稿与修改 一气呵成写好稿件后，是要反复修改、干锤百炼的。
不仅自己应该反复锤炼，还应请有关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家审阅。修改时凡是属于写作规格和篇幅方面的问题应按刊物规定的要求修改。
作为论文作者，自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总希望在论文中尽量表达。但审稿者旁观者清，往往提出一些合并或删除的意见。
这时作者应该冷静考虑，该列入的列入，不必列入的不要列入。写文章只有“删繁就简三秋树”，才能“领导标新”地开出“二月花”。
审稿者也常会对所论观点提出意见。这是需要认真推敲决定是否采纳修改的。
作者毕竟对自己的工作已有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。应该说这些观点是有相当根据的。
只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意见进行解释，保留自己的观点。但有时作者自己局处一隅，想法越来越钻牛角尖。
审稿人从更高的角度宏观审视，一针见血地指出立论和观点中的问题，这种情。
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