众文网1.邢台职业技术学院管理和环境
我是服装系的 ，但基本上每个系都差不多， 早晨是出操 ，不用跑 ，但定时集合带队去自由活动 ，大家常常是睡眼惺忪 ，今年是大二下学期 ，不用出了。
开始的一年， 卫生很严， 被子叠得不像豆腐块 ，轻则扯了， 重则给你抱到生活部， 自己去取。 军事化倒是比不上 ，毕竟不是军校之类嘛 。
限时供电没网线是真的 ，只有晚上六点左右到十点有电 。早上几十分钟也会有点，网线的话你只能去机房，不会没收你电脑的。
宿舍插排只能留四个插孔，其他的糊上，各种条条框框确实挺多，缺乏那种大学的自由气质，但总体来说还好啦，毕竟是示范性院校了，（补充一下，学校有值周，就是各系轮流值日，轮到自己是会有一周时间专门打扫卫生，可能扫校园大街，或者教学楼，或宿舍楼 跟保洁员一起 ，）每个学校都有自己的规则，这些仅供参考了，我们学校风气还是挺好的。
2.邢台职业技术学院
邢台职业技术学院 地址：河北省邢台市钢铁北路552号
邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，形成了以“入学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标志的“邢台模式”和“军人作风+职业素养”的人才培养特色，就业名列全国高校前列，荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”。
3.邢台职业技术学院怎么样?该校的鞋类设计专业好吗?就业情况怎么样?
邢台职业技术学院的前身是中国人民解放军军需工业学校，前些年归到地方管理了.
在高职类院校中是不错的，听说高职院校也弄了个211，邢台职业技术学院是首批入选的.
专科层次，全国招生.石家庄铁道学院在这里有本科办学点，发铁道学院的毕业证，只是占用邢台职业技术学院的师资和场地.
专业都比较实用，服装专业比较厉害
说起鞋 我想你一定前途无量 只要以后你能设计出好的作品 每个人都要有一双好鞋 这样才能周游世界
4.邢台职业技术学院信息工程系
总的来说不错。配套设施和教学质量还比较不错。邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。 学院座落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。学院目前占地730亩，建筑面积29.6万平方米，规划占地1800亩，校园湖光潋滟、树木葱郁、景色怡人，是读书学习的理想场所。学院基础设施完备，拥有8个实训中心及下属实验、实习场地160多个，校外实习实训基地215个，图书馆藏书63万册，全部实行计算机查询和管理，以及高标准的体育场馆、风雨操场和400米跑道标准田径运动场。 学院设有汽车工程系、服装工程系、机电工程系、电气工程系、信息工程系、建筑工程系、艺术与传媒系、经济管理系、资源与环境工程系、外语系等10系3部。开设服装设计（工程方向）、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、市场营销、冶金技术、商务英语等四十五个专业。师资力量雄厚，拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍。现有专、兼职教师673人，其中专任教师498人，教授30人，副教授124人，具有硕士以上学历的教师191人，留学归国教师14人，日本、澳大利亚等外籍教师5人。从行业企业聘请技术专家充实教师队伍，指导实践教学。学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以特色创品牌”的办学指导方针，积极深化学院内部改革和人才培养模式改革，突出高职办学特色，成立30余个专业教学指导委员会，与行业企业共同开发人才培养方案，保持着所开设专业同行业间的密切联系，使培养人才不断适应市场的变化与需求。目前拥有6个省级以上教育教学改革试点专业，其中国家级2个、省级4个；10门省级以上精品课程，其中国家级5门，省级5门。出版教材118部，其中国家规划教材18部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖1项、河北省教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项、总后勤部教学成果二等奖一项。 学院始终坚持以社会需求为导向，突出实训环节，着重培养学生的职业技能，建有国家职业技能鉴定所，设46个技能项目鉴定站，覆盖所有专业，毕业生双证书获得率高达92%，培养的人才具有军人素养与职业素质相结合的特色，毕业生以过硬的业务素质、职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率10多年来一直保持在95%以上。学院与内地及沿海经济发达地区的原军队企业、一些知名企业集团及科研事业单位建立了长期合作关系，为学生提供了稳定的就业市场。 学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，探索出以“双起点、双证书”、“校企融合、工学一体”、企业行业参与培养方案开发、理论与实践教学1:1、实践教学模拟真实职业环境、边讲边练为主要标志的高职教育“邢台模式”，在全国得到推广，700余所兄弟院校前来考察交流，对口支援新疆昌吉职业技术学院、新疆巴音郭楞职业技术学院、四川绵阳职业技术学院、湖南常德职业技术学院等兄弟院校。学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚中吉普斯兰TAFE学院、日本文化服装学院、英国胡佛汉顿大学等开展了不同程度的合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。 2006年12月，学院被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，是河北省唯一入选的职业技术学院。“十一五”期间，学院将利用成为高职院校“211”的契机，秉承“明德励志、博学精技”的校训，以汽车、服装、机电、建筑、电子、旅游等为重点构建符合河北省主导产业发展的专业体系不断创新培养模式，立足河北、面向全国为社会培养高技能、复合型人才；在高职教育研究、改革与创新、校企合作、综合管理、人才培养
5.邢台职业技术学院简介
邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。
学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。 学院座落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。
学院目前占地731亩，建筑面积31.96万平方米，教学仪器设备总值10575万元，生均8016元，藏书115.98万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网；拥有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、数控技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心，下设226个专业教室、实验实训室，校企合作建立621个校外实习实训基地。 学院设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、信息工程、建筑工程、艺术与传媒、经济管理、资源与环境、外语等10系3部，开设服装设计（工程方向）、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、市场营销、冶金技术、商务英语等47个专业。
全日制在校生13193人；师资力量雄厚，拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍，专、兼职教师827人，专任教师中高级职称211人，硕士以上学位319人，双师教师444人，留学归国教师18人，从行业企业聘请技术专家充实教师队伍，指导实践教学。 学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以特色创品牌”的办学指导方针，积极深化学院内部改革和人才培养模式改革，突出高职办学特色，成立30余个专业教学指导委员会，与行业企业共同开发人才培养方案，保持着所开设专业同行业间的密切联系，使培养人才不断适应市场的变化与需求。
拥有国家级教育教学改革试点专业2个、省级示范专业8个；国家级精品课程12门，省级精品课程15门。出版教材158部，其中国家规划教材18部。
完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖2项、河北省教学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项、总后勤部教学成果二等奖2项。 学院始终坚持以社会需求为导向，突出实训环节，着重培养学生的职业技能，建有国家职业技能鉴定所，设59个技能项目鉴定工种，覆盖所有专业，近年毕业生双证书获得率达98.5%以上，培养的人才具有军人素养与职业素质相结合的特色，毕业生以过硬的业务素质、职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在98%以上。
学院与内地及沿海经济发达地区的原军队企业、一些知名企业集团及科研事业单位建立了长期合作关系，为学生提供了稳定的就业市场。 学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，探索出以“双起点、双证书”、“校企融合、工学一体”、企业行业参与培养方案开发、理论与实践教学1:1、实践教学模拟真实职业环境、边讲边练为主要标志的高职教育“邢台模式”，在全国得到推广，700余所兄弟院校前来考察交流，对口支援新疆昌吉职业技术学院、新疆巴音郭楞职业技术学院、四川绵阳职业技术学院、湖南常德职业技术学院等21所兄弟院校。
学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚中吉普斯兰TAFE学院、日本文化服装学院、英国胡佛汉顿大学等开展了不同程度的合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。 2006年12月，学院被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，是河北省唯一入选的职业技术学院。
“十一五”期间，学院将利用成为高职院校“211”的契机，秉承“明德励志、博学精技”的校训，以汽车、服装、机电、建筑、电子、旅游等为重点构建符合河北省主导产业发展的专业体系不断创新培养模式，立足河北、面向全国为社会培养高技能、复合型人才；在高职教育研究、改革与创新、校企合作、综合管理、人才培养质量、社会服务等方面达到国内领先水平，成为我国高职领域“发展的模范、改革的模范、管理的模范”，以内涵丰富特色、以特色提升水平，深化高职领域的邢台模式，把学院建成全国示范性高职院校。 六个第一： ——军队第一所与地方联合办学的高等院校； ——国家第一所正式以“职业技术学院”命名的院校； ——国家第一批确立的“全国示范性职业技术学院重点建设院校”； ——国家第一批验收中央财政支持建立的独立设置职业技术学院； ——国家第一批通过教育部“全国示范性高职高专院校”试点遴选院校； ——国家第一批被教育部、财政部确定的 “国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。
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