1.毕业论文三表是什么
2020届毕业生填写论文三表要求及注意事项:1.任务书(1)需要双面打印,其中“选题研究的主要内容”和“选题研究的意义及可行性论证”所有内容必须在正面打印;“进度安排”及其以下内容在反面打印。
(2)内容用汉语书写,“四号字”宋体、不加粗;如需要输入英文用字体Times New Roman书写。内容直接电子版填写好后,输出打印。
2.指导记录 (1)“指导记录”单面打印,内容手写。3.答辩记录(1)正反面打印,需要手写填写。
每位同学请按照内容认真书写,字迹工整,规范。题目用中文填写,主要内容及答辩记录要求用英语、法语或德语书写。
指导教师评语及答辩委员会评语用中文书写即可。4. 请同学按照个人情况如实填写论文三表,不要照模板原样抄写,尤其需要注意内容和时间。
5. 指导记录、任务书和答辩记录所有部分填写完毕后,需指导老师统一收齐上交。如检查不合格,将返回重新打印。
三表内论文题目均用中文填写毕业生论文答辩时间为:2020 年 5 月 9 日上午8:30 分,材料收取时间:5月9日 — 5月25日。关于时间点需注意:任务书:起止时间:2019 年7月3日至 2020年5月9日指导教师对选题的评语:2019年9月25日 系学术委员会评语:2019年9月30日指导记录:是否同意答辩:2020年5月9日答辩记录:指导教师评语:2020年5月13日 学术委员会评语:2020年5月25日 博达学院西语系 2019年9月26日。
2.论文排版格式
论文排版格式一、标题(不超过20个字):三号黑体居中,可以分成1或2行;段后空一行二、作者姓名(两人以上,以逗号分隔):4号仿宋体居中,段后空0.5行三、作者单位、邮编:小4号宋体居中,段后空一行四、摘要、关键词:“摘要”二字(小四号黑体),摘要内容要小四号宋体,段后空一行;“关键词”三字(小四号黑体),摘要内容要小四号宋体,段后空一行,关键词数量为3~5个,每一关键词之间用分号分开,最后一个关键词后不打标点符号。
五、中图分类号、文献标志码、文章编号(小四号黑体)六、正文(小四号宋体。行距20磅,字符间距为标准)1(顶格)一级标题,4号黑体,段前段后1行1.1(顶格)二级标题,5号黑体,段前段后0.5行1.1.1(顶格)三级标题,5号楷体,段前段后0.5行七、图(图题配英文翻译,距正文段后0.5行)(图题位于图下方;中文用6号宋体,加粗,英文用6号Times New Roman,加粗;英文采用段后0.5行)九、表(表题配英文翻译,距正文段前0.5行。
表中量与单位之间用“/”分隔)(三线表)(表题位于表上方;中文用6号宋体,加粗,英文用6号Times New Roman,加粗;中文采用段前0.5行)十、参考文献(配英文翻译)(标题:小5号黑体,内容:6号宋体)。
3.本科文科论文格式是怎样的
文科类论文(设计、作业)格式及模版
1. 纸张为A4纸,页边距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;左装订线0.5cm
2.装订顺序: 中央电大毕业设计(论文)评审表→目录→中文摘要→英文摘要→正文→注释→参考文献→致谢→附录 (黑体部分为必备项目)
论文装订方式统一规定为左装订。
3.目录:“目录” 黑体小二号,加粗居中;内容黑体小四号,行距1.25,由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成,序号采用数字为:一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.”
4. 中文摘要: [摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗,内容宋体小四号,行距1.25cm
5.正文:
(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行
(2) 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25
(3) 一级标题格式:一级标题:序号为“一、”,小三号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点
(4) 二标题序号为“(一)”,四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。
(5)三级标题:序号为“1.”,起首空两格,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。
(6) 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(7) 注释 (根据需要):正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形式为“①、②……”(即插入脚注),并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。
注释的格式要求:
著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页
如①严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社,1993.11:137-141.
期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页
①陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].山西师大体育学院学报,
2002.2.26-28
会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。
①朱小蔓.关于学校道德教育的思考[A].二十一世纪中国德育改革与创新[C].银川:学苑出版社,2002:121-133
(8) 论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图2.1、表3.2、公式(3.5)等。
6. 参考文献: [参考文献] 五号宋体加粗;内容五号宋体;单起页。
参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计(论文)有参考价值的文献。参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献。 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于5篇。
参考文献的表示格式为:
著作:[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间。
期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).
会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间。
7.页码:从正文起排,页面底端居中。
4.一个三表的大学生以后有什么出路么
三本学生还是有出路的,毕竟每年有几百万的三本毕业生,进入社会,并且在各行各业有出现了很多精英。
国有大中型企业一般是不招收三本学生的,特别是北方地区很看重是否是三本。
三本学生如果从事销售、服务业等不太偏重理论知识的工作,一般不会遭到排挤。
三本学生如果在一线城市就业困难,可以考虑在二三线城市发展,在本科学历小于总就业人数的30%的地区,三本也是被重视的人群。
经过几年的学习和积累,你的职位和你的薪水就不以你是哪个大学毕业的而论了。
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