石河子大学毕业论文基于opc(石河子大学遗传与育种的黄涛老师咋样?)

1.石河子大学 遗传与育种的黄涛老师咋样?

黄涛,1978年1月生,湖北随州人,农学博士,副教授,硕士生导师。2000年本科毕业于华中农业大学畜牧专业,获农学学士学位;随后师从猪育种专家、中国工程院院士熊远著先生从事猪的分子遗传研究,2006年博士毕业于华中农业大学,获农学博士学位,同年7月至石河子大学动物科技学院任教。具有扎实的专业基础知识和全面的分子生物学试验技术,擅长消减cDNA文库的构建、差异表达基因的高通量筛选、基因全长序列的克隆与分析、新基因的生物信息学分析、新SNP位点查找及多态位点与性状关联分析。主要研究方向为猪分子遗传,也涉足绵羊和鸡遗传育种。已有多篇论文在各类学术期刊上发表和被接收录用,其中SCI收录论文1篇、一级学报1篇,核心期刊和会议论文3篇。现有省级和校级科研课题各1项。

是以年轻有为的好老师

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2.石河子大学机械电气工程学院的系部介绍

农业机械工程系前身为石河子农学院农机系,始建于1959年, 2001年大学进行院系调整,成立石河子大学机械电气工程学院农业机械教研室,2008年学院根据学科发展进行了系部调整,成立了农业机械工程系。

农业机械工程系现有教职工13人,其中教授3人,副教授5人;博士学历3人,占教师总数的20%,硕士学历10人,占教师比例的67%;硕士生导师6人,国务院特贴专家1人,校级“教学名师”1人,“263”骨干教师4个。2006年农业机械工程系所党支部被兵团、自治区评为先进基层党组织。

农业机械工程系现拥有1个自治区重点学科“农业机械化工程”,1个一级学科硕士学位授权点,2个专业硕士授权领域,1个教育部工程研究中心,3个省部级实验测试中心,1门省级精品课程,7个专业研究室,教学科研仪器设备总值达到1200万元。主持完成的科研项目获省部级科技进步奖5项,教学成果奖2项。

主持国家支撑计划项目3项、国家自然科学基金项目5项,国家农业成果转化2项,农业部和教育部项目5项,年均科研到位经费200万元以上。同时指导大学生在全国“挑战杯”科技作品竞赛中获全国一等奖1项,二等奖2项,三等奖4项。

机械工程系的历史可追溯到建院之初,2008年5月由机械电气工程学院的机械设计教研室、机械制造教研室、工程图学教研室合并成立;机械工程系设有1个本科专业和1个高职专业。2005获得机械设计及理论,机械制造及自动化两个硕士学位点。

拥有机械原理、金相分析、机构创新等本科教学实验室7个;自治区级精品课程《工程制图》1门,兵团级精品课程《机械制造基础》1门、校级精品课程《机械设计基础》1门,校级一类课程《数控技术》、《机械制造工艺学》、《人机工程学》3门;校级教学团队《工程图学》1个。机械工程系拥有专职教师24人,其中教授4人,副教授9人;取得硕士学位18人(含在读博士1人),取得博士学位4人;硕士生导师8人;“263”骨干教师11人。

主持863子课题2项,自然基金项目4项,国家科技支撑计划项目子课题2项,省部级项目5项,发表EI论文14篇,取得实用新型专利13个。获得兵团科技进步三等奖1项,农八师科技进步二等奖1项。

机械工程系坚持以教学为中心,不断深化教学改革,近几年来承担各级各类教学改革项目30余项,多媒体课件制作项目20多项。获得自治区教学成果二等奖1项,校级教学成果一等奖2项,三等奖5项;获得全国多媒体课件大赛二等奖3项,三等奖2项,优秀奖2项。

编著国家级规划教材4部,正式出版教材6部,校立教材12部。机械工程系自成立以来,坚持以深入学习实践科学发展观为中心,积极进取,锐意创新,开展了丰富多彩的社会实践活动。

2003年石河子大学机械电气工程学院开始设置工业工程专业,并招收第一届本科生,经过五年的艰苦创业,办学条件逐步完善,教学科研水平稳步提高。为了适应学科发展,学院进行系部调整,于2008年在原动力车辆教研室的基础上成立了工业工程系,该系现有教师9人,其中,教授3人,副教授2人,讲师2人,助教2人,具有博士学位教师1人,硕士5人(其中1人在读), “263”青年骨干教师1人。

设有本科专业1个,拥有校级精品课程1门、一类课程1门、新专业资助建设课程1门,在校生150余人。工业工程系以新兴学科工业工程为主干,以机械工程和管理科学为基础,以创新设计为重点,培养既具有坚实的工程技术基础又掌握现代管理方法的复合型高级管理人才 —— 工业工程师。

工业工程系开设的工业工程专业下设机械工程、电气工程和管理工程三个方向。涉及的专业主干课程有:工程图学、工程力学、电工电子学、机械设计基础、机械制造基础、机械控制工程、运筹学、系统工程、人机工程学、可靠性工程、质量工程、工业工程基础、管理信息系统、设施规划与物流系统分析、生产计划与控制、宏微观经济学、管理学、计算机系列课程等。

工业工程系申请投入了近70万的工业工程实验室设备资金,改善了实践教学条件。同时,努力提高教学理论水平,主持或参加校级教学改革项目3项,获教学成果奖2项,指导SRP项目6项,发表教学论文10余篇。

工业工程系全体教师积极承担科研项目,近三年主持或参加省级以上课题5项,校级课题6项,院级课题3项;在各级学术刊物上发表学术论文40多篇。工业工程系在今后的发展中,将以加大人才引进力度,积极加强同国内高校的学术交流与合作,通过派送教师外出进修学习或挂职,并邀请天津大学管理学院、重庆大学机械工程学院等国内知名兄弟院校到该系开展学术交流,举办学术讲座,有力地促进该系的专业建设与学科发展。

石河子大学机械电气工程学院于1999年8月设立电气工程及其自动化专业。于2008年9月成立电气工程系,设有电力系统自动化和电气自动化2个教研室。

设有农业电气化及自动化硕士点及电气工程及其自动化本科专业,毕业生就业率达到98%以上。电气工程系现有教师14人,教授1人,副教授4人,硕士生导师2人,在读博士1人。

获“263”青年骨干教师培养计划资助2人;一类课程3项,教学成。

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3.1、毕业设计选题原则 毕业设计论文题目的选择应参考下列毕业论文选

一、尽快确定毕业论文的选题方向

在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看,基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好,尽快从上述两大类中确定一个方向。

二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目

在选题的方向确定以后,还要经过一定的调查和研究,来进一步确定选题的范围,以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。

1 .浏览捕捉法

这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定题目的方法。浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。

浏览捕捉法一般可按以下步骤进行:

第一步,广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。

第二步,是将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成:

系统介绍有关问题研究发展概况的资料;

对某一个问题研究情况的资料;

对同一问题几种不同观点的资料;

对某一问题研究最新的资料和成果等等。

第三步,将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来。

2 .追溯验证法

这是一种先有拟想,然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。这种选题方法必须先有一定的想法,即根据自己平素的积累,初步确定准备研究的方向、题目或选题范围。但这种想法是否真正可行,心中没有太大的把握,故还需按着拟想的研究方向,跟踪追溯。追溯可从以下几方面考虑:

①看自己的“拟想”是否对别人的观点有补充作用,自己的“拟想”别人没有论及或者论及得较少。如果得到肯定的答复,再具体分析一下主客观条件,只要通过努力,能够对这一题目作出比较圆满的回答,则可以把“拟想”确定下来,作为毕业论文的题目。

②如果自己的“拟想”虽然别人还没有谈到,但自己尚缺乏足够的理由来加以论证,考虑到写作时间的限制,那就应该中止,再作重新构思。

②看“拟想”是否与别人重复。如果自己的想法与别人完全一样,就应马上改变“拟想”,再作考虑;如果自己的想法只是部分的与别人的研究成果重复,就应再缩小范围,在非重复方面深入研究。

④要善于捕捉一闪之念,抓住不放,深入研究。在阅读文献资料或调查研究中,有时会突然产生一些思想火花,尽管这种想法很简单、很朦胧,也未成型,但干万不可轻易放弃。因为这种思想火花往往是在对某一问题作了大量研究之后的理性升华,如果能及时捕捉,并顺势追溯下去,最终形成自己的观点,这是很有价值的。

追溯验证的选题方法,是以主观的“拟想”为出发点,沿着一定方向对已有研究成果步步紧跟,一追到底,从中获得“一己之见”的方法。但这种主观的“拟想”绝不是“凭空想象”,必须以客观事实、客观需要等作为依据。

4.石河子大学有哪些教授的课是值得去蹭

本人作为石河子大学刚毕业的一名学姐来说,通过大学四年的学习,我觉得是比较有发言权的。石河子大学是一个综合类高校,虽然偏重于理科,这是跟她得发展沿革及创校历史分不开的但是她文科的基础也不弱。。我想根据在校这几年的在政法学院的学习及了解谈一下我的看法。

首先,我想说一下政法学院,政法学院以法学专业、旅游管理专业、公共管理专业、政治、历史等文科专业为主。在这些专业中法学专业的徐淳老师是一名风趣幽默的老师,他的《法律职业伦理课》和》《典型案例分析(刑法)》都是非常值得去听的。他额课堂都是一致好评

5.毕业设计 毕业设计题目《基于单片机的GPS数据接收和液晶显示》,

1. 熟悉单片机的串口通讯程序编写方式

2. 熟悉你买的GPS模块的通讯协议,一般是直发式的,这个协议是有标准的,请自己查询。

3. 了解GPS模块发出数据含义,并通过串口接受后将数据解析出来,gps的信息是十分丰富的,有utc时间,经纬度,卫星数量,角度,当前海拔高度等这些需要自己一一去查阅标准。

4. 了解液晶模块的接口电路和编程,编写最简单的数据显示(用来显示经纬度),和任意位置画点的程序(用来绘图,可能用不到)

5. 应用程序开发,就是搞点实际的应用吧,比如说我拿着这个走路,你通过经纬度的变化可以算出你走路的速度,总不能就在液晶上显示个经纬度吧。

6. 另外,既然你选择了工科,就不要得过且过,真真的学些本事出来,严重鄙视选这种一点技术含量都没有的题目作为毕业设计。我毕业设计搞的是设计一款全自动汽车变速箱,这个才有挑战,懂?

7. 就这些,有帮助请采纳,谢谢!

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