1.关于毕业论文的几点小疑问
高分子材料与工程专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识,能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
目录业务培养要求获得知识和能力主要课程实践环节院校分布培养目标专业特色培养要求实践教学从业领域业务培养要求获得知识和能力主要课程实践环节院校分布培养目标专业特色培养要求实践教学从业领域展开 编辑本段业务培养要求 本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。编辑本段获得知识和能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握高分子材料的合成、改性的方法; 2.掌握高分子材料的组成、结构和性能关系; 3.掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能; 4.具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试,并开发新型高分子材料及产品的初步能力; 5.具有应用计算机的能力; 6.具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。
编辑本段主要课程 无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法.编辑本段实践环节 主要实践性教学环节:包括金工实习、生产实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、毕业设计(论文)。编辑本段院校分布 【山东省】青岛科技大学、山东科技大学、山东大学、中国海洋大学、青岛大学、鲁东大学、济南大学、烟台大学、山东轻工业学院 、山东理工大学 聊城大学 【北京市】清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京工商大学、北京印刷学院 【天津市】天津大学、天津科技大学 【河北省】河北工业大学、河北理工大学、河北科技大学、河北大学、燕山大学 【山西省】太原理工大学、中北大学 太原工业学院 【辽宁省】 辽宁石油化工大学(原 抚顺石油学院) 沈阳化工大学、大连理工大学、大连 按年度设置高分子材料与工程专业的院校数[1]轻工业学院、沈阳工业大学、沈阳理工大学、沈阳建筑大学 【吉林省】吉林大学、长春工业大学、吉林建筑工程学院、吉林化工学院 【黑龙江省】哈尔滨工业大学、黑龙江大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学大庆石油学院,齐齐哈尔大学、哈尔滨理工大学 【上海市】复旦大学、华东理工大学、东华大学、上海大学 【江苏省】江苏大学、南京理工大学、江南大学、扬州大学、南京工业大学、南京林业大学、江苏科技大学 、常州大学(原江苏工业学院)、苏州大学、常熟理工学院、徐州工程学院 【浙江省】浙江大学、浙江工业大学、杭州师范大学 嘉兴学院 【安徽省】中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽建筑工业学院、安徽工业大学、安徽理工大学 、安徽建筑工业学院 【福建省】福建师范大学 【江西省】南昌航空大学、南昌大学 华东交通大学 【河南省】郑州大学、郑州轻工业学院 、中原工学院、河南城建学院 , 河南工程学院 【湖北省】武汉理工大学、湖北大学、湖北工业大学、武汉 本科高分子材料与工程专业办学规模 纺织大学、湖北科技大学 武汉工程大学、长江大学、湖北汽车工业学院、孝感学院 【湖南省】中南林业科技大学、南华大学、湖南工业大学、衡阳师范学院 湖南城市学院 【广东省】 华南理工大学、中山大学、广东石油化工学院、深圳大学、仲恺农业工程学院、广东工业大学、暨南大学 【广西壮族自治区】桂林理工大学广西师范学院 广西民族大学 广西工业职业技术学院 【海南省】海南大学 【四川省】四川大学、西南石油学院、四川理工大学 【陕西省】西安工业大学、西北工业大学、西安工程大学、陕西科技大学、西安科技大学、西安交通大学、延安大学 【甘肃省】兰州大学、兰州理工大学 【内蒙古自治区】内蒙古农业大学 【新疆维吾尔自治区】新疆大学 【贵州省】贵州大学编辑本段培养目标 培养具有高分子材料与工程专业的基础知识,了解材料科学与工程领域相关的基础知识,能在高分子材料领域从事科学研究、教学、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作,有较强的计算机应用能力和语言表达能力;身心健康并富有创新精神的高素质研究应用型专门人才。
编辑本段专业特色 高分子材料与工程是研究天然及生物有机高分子材料的设计、合成、制备以及组成、结构、性能和加工应用的充满活力的材料类学科,其工业和研究体系已经成为国民经济发展的支柱产业。编辑本段培养要求 本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握高分子材料的合成、改性的方法; 2.掌握高分子材料的组成、结构和性能关系; 3.掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能; 4.具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试,并开发新型高分子材料及产品的初步能力; 5.具有应用。
2.河南城建学院建筑学·教学水平·就业形势·
河南城建学院建筑学专业10年的毕业生算是过来人了吧
先说教学水平,二本的建筑学都差不多,水平不相上下,现在河南每个地区的理工科学校都有建筑学和土木这些专业,每个学校的侧重点不一样,相对其他学校城建学院的基础还是比较厚的,专业还是很扎实,毕竟有建筑其他相关专业的支持,比如建筑学专业课土木课有土木系的老师来教,建筑设备课有设备系来教,这一点是其他非城建的理科学校不能比的,而且很重要!
再说建筑学专业自己的老师,这个不想多说,每个老师都不一样,有的负责,像孙洁老师是规建系最负责的老师了。但也有的很*,这还要靠你自己在专业课上钻研了 ……,同样一个专业上5年出来水平差别很大了。
就业形势 这个你不用担心,建筑学至少火上20年,很好找工作的!特别是在大城市!很多单位都招不够人!只要没有经济危机就别担心建筑学的就业问题!
3.河南城建学院工程管理怎么样
【学校校训】 厚德 唯实 博学 慎思 【学校概况】 【英】:Henan University of Urban Construction 河南城建学院是经国家教育部批准设置的一所普通本科院校。
其前身是创建于1983年的平顶山城市建设环境保护学校和1985年成立的武汉城建学院河南分院;1993年,武汉城建学院河南分院改建为河南城建高等专科学校;2000年4月两校合并成立新的河南城建高等专科学校;2002年3月经国家教育部批准升格为本科院校——平顶山工学院;2008年11月经国家教育部批准更名为河南城建学院。建校25年来,共为国家培养3万多名各级各类专业技术人才。
学校占地面积1600多亩,建筑面积58万多平方米。主校区坐落在平顶山市新城区,滨临碧波荡漾的平西湖,校园建筑楼阁林 立,错落有致,环境优美宜人,2007年被命名为省级园林单位。
学校面向全国29个省、直辖市、自治区招生,全日制在校生15300多人。设有土木工程系、市政 工程系、环境工程系、管理工程系、规划建筑系、测量与信息工程系、电气与电子工程系、计算机科学与工程系、生物工程系、化学化工系、建筑环境系、外语系、数理系、法律系、体育部和继续教育学院等16个教学单位。
有36个本科专业、10个专科专业,涵盖六大学科门类,基本形成了城建类专业体系,其中,国家级教学改革试点专业3个,省级特色专业1个。图书馆藏书108万册,各类中外文文献数据库16个,全面实行开放式、自动化管理。
拥有8.5万平方米的各类运动场和大学生活动中心等完善的文化体育设施。 学院现有教职工1008人,其中专任教师近800人,副高级以上职称294人,具有博士、硕士学位的教师411名。
还聘有包括两院院士、博士生导师在内的40多名兼职教授和客座教授。 [编辑本段]【学校位置】 学校坐落在河南优秀旅游城市——河南省平顶山市。
这里自然风光秀美,名胜古迹众多,有着深厚的文化底蕴,不仅有原始社会新石器时代裴李岗文化、仰韶文化和龙山文化遗址,还有重峦叠嶂、山峰挺拔的石人山风景区,以及宋代大文豪苏轼父子的墓冢三苏坟、保存最完好的叶县明代县衙等。这里人杰地灵,出现过许多彪炳青史的人物,如春秋时期的叶公沈诸梁、战国时期的墨子、南宋抗金名将牛皋、清代著《歧路灯》的李绿园和倍受孙中山赞誉的民国名将樊钟秀等。
[编辑本段]【学校图书馆】 河南城建学院图书馆是一个专业性的高校图书馆。始建于1985年,1992年建成4178平方米的图书馆楼,1999年建成计算机局域网, 实现了采访、编目、流通的自动化管理,2000年建成电子阅览室,开始为读者提供了更为丰富的信息服务。
2005年投入使用的新校区图书馆建筑面积23000平方米,是一个大开放大流通、采取楼宇一体化管理、馆藏资源联合服务的现代化图书馆。 图书馆现有馆藏文献资源108万册,拥有清华同方的《中国学术期刊》、《城市规划》、《博、硕士论文》、《银符考试系统》、《网上报告厅》、《外文期 刊》全文镜像等数据库,以及《维普数据》、《万方数据》以及不断增加的大量电子图书。
重点收藏了建筑、计算机、环境、城市规划、数理化等学科的书刊资料,形成了以理工为主、具有城市建设特色的藏书体系。 目前图书馆下设办公室、流通阅览部、采编部、技术部、信息咨询部等多个部门,形成了较为完整的管理与服务体系。
图书馆馆藏分布合理、内容充实、窗明几净、环境幽雅,各种书刊五彩缤纷、琳琅满目,现代化设备方便快捷。各类阅览室、电子阅览室、视听室可容纳读者1800多人,流通部各借书处每天接待读者4000人次。
图书馆实行全部开架借阅,有方便的计算机咨询系统和人性化的网上服务系统。 多年来,在馆领导的带领下,全馆人员不断努力,改革创新,为读者提供了丰富、便捷、优质的服务,先后荣获了“河南省高校图书馆现代化技术应用先进单位”、“河南省高校‘阅读文化经典,建设书香校园’先进单位”等荣誉。
【学校建设】 学校始终坚持以人才培养为根本,不断强化本科教学的中心地位,积极实施教学质量建设“六项工程”,取得了突出成绩。近年来,完成省级教改项目、教育教学研究成果21项,获得一等奖5项、二等奖11项。
3门课程被评为省级精品课程,4门课程课件参加全国大赛获得奖项。在全国、全省教学技能竞赛中7次获得奖励,其中在2008年全国测绘学科青年教师授课竞赛中取得河南高校唯一的一等奖。
9部教材被列入国家“十一五”规划教材。教学质量建设推动了学校教育教学质量的稳步提升。
2008年,本科应届毕业生的研究生考取率达到15%,部分专业达到33%。在第二届中南地区高校土木工程专业“结构力学竞赛”河南赛区选拔赛 中,我院竞赛总成绩在全省高校名列第一。
毕业生广受用人单位欢迎,就业率稳居全省同类高校前列。我院被建设部确定为“国家建设类一级培训机构”。
学校一贯重视科研和学科建设工作,把科研和学科建设作为提高办学层次、培育核心竞争力的关键。近年来,学校承担国家、省、市级纵向科研项目420余项,获得各级各类奖励279项;公开发表学术论文3200余篇,其中核心期刊及SCI、EI、ISTP等国际重要检索机构刊物收。
4.大学毕业,参加工作后如何发表学术论文
论文发表有2种方式,一种是直接向杂志社投稿,一种是通过论文代理或期刊采编中心投稿。
这2种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。 期刊采编中心优点:一般的文章,都基本可以安排通过审核,而且审核时间短,一般在2-5个工作日内就安排审核并给予答复了。
主要是采编中心是采用的集中递稿方式,一般采编中心都有编辑,会事先对论文做下初步审核,能帮修改完善的文章都会帮助修改完善。再加上跟社里较熟,论文能通过的,社里一般不会为难。
而对于直接投稿杂志社,审核比较慢,通过率低些。很多核心期刊,稿件投递后基本就是石沉大海。
论文发表的过程基本就是:投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。 其中答复通过一般是发电子用稿通知,如果需要书面通知,都可以安排邮递。
论文发表需要注意的问题: 1。 提防非法期刊 论文发表首先要注意的就是非法期刊。
因为根据规定在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。何为非法期刊?说白了就是没有自身的CN刊号的期刊。
鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口,根据新闻出版总署工作人员的答复:“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。
”也就是说正规期刊应当都能查到。作者也可以通过我们站上的查询窗口,同时直接查询新闻出版总署的期刊数据和中国期刊网的数据。
另外,能查到的期刊,也可能是假冒的正规期刊,所以,作者文章出刊后应当在三个月内登录中国期刊网。如果中国期刊网,该杂志当期查不到作者文章,那就说明作者发在了假冒期刊(克隆刊)上。
2。论文发表无效的情况 (1)发表在非法期刊 上面已经陈述不再?٠隆? (2)发表的时间错过了职称材料上报的时间 评职称发表的论文有时效性。
早一年的,或晚过提交材料时间的,均无效。 当年的职称评选,一般要求当年发表的论文有效。
否则,那评高级职称岂不是要将评初级,中级职称发的论文直接拿来用了。 有的作者没有提前做准备,发表论文时间较晚,错过了职称评选部门要求提交材料的最后时间,因而造成论文用不上而无效。
一般刊物从作者投稿到出刊,需要3个多月的时间。比如,目前是7月份,但一般刊物都征稿到了12月份了。
如果作者要12月份提交材料,那就需要现在开始投稿了。 (3)署名在第3作者之外 大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。
如果贪多,而多署名,结果会造成前3署名之外的作者无效。 (4)刊物级别问题造成的无效 不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。
一般来说,初级、中级职称评选,对刊物要求都是CN刊物。而副高级和正高级职称,则对刊物有一定要求。
通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。 而核心期刊则指四年一评选的北大核心目录内期刊(中文核心期刊)或两年一评选的CSSCI期刊目录(中文社会科学引文索引)上。
发表费用较高。
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