1.对邮轮乘务这个专业的新感受500字
500字啊?国际邮轮乘务也是教育部新批准的专业,现在已经有很多院校也开设了这个专业,综合来讲的话很多学校是不具备开设这个专业的,因为很多学校的师资、就业渠道是不具备的,只是看这个专业比较好,市场需求大,好招生而已,等学生毕业了就业的情况又是如何呢?从一些学校的就业就可以看到的。
国际邮轮乘务专业我是认可的,这个专业的就业率、发展前景都是比较好的,但是机遇也很重要,因为这是一个新专业,很多毕业的同学可以借鉴的东西还很少,都是靠自己去摸索,邮轮怎么面试?自身的条件可以面试什么邮轮?邮轮的具体待遇怎么样等等。很多学生也都是通过网络会了解一些,但是很多关于海乘的信息都是误导学生的,所以在阅读信息的时候分辨信息的真伪也是至关重要的。我发现有很多学生快毕业了就忙于就业,本来是可以去丽星邮轮工作的,最后却去了香港、新加坡等地的邮轮工作,着实有点可惜了。
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2.关于船舶的毕业论文
基于SWOT分析的我国国有船舶供应企业发展战略 摘要:本文通过对国有船舶供应企业的SWOT分析,提出大多国有船舶供应企业从总体上宜采取发展型战略的战略指导思想。
在发展型战略的指导思想下我国船舶供应企业可以采取市场渗透战略包括成本领先战略和差异化战略,多元化经营战略,联合经营战略,国际化战略等。 关键词:船舶供应企业SWOT分析发展战略 船舶供应企业是指为到港船舶提供备件、化学品、油漆、滑油、燃油、淡水及食品供应、各种船舶劳务工程服务、免税品经销等业务的企业。
在航运界,船舶供应企业的地位如同人体中心脏的作用,各个船舶公司如同布满肌体的其他器官,船舶供应企业和船舶公司的关系就如同心脏向整个机体内部供血的供需关系。因此,它能够保障水路运输正常、合理、高效运行,虽然它的经营规模相对较小,但是它在航运界起着不可缺少的重要作用。
1 我国国有船舶供应企业SWOT分析 SWOT分析是对企业内外部条件的各方面内容进行归纳和概括,分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。借助SWOT分析,企业可以根据企业发展状况确定企业的战略方向。
1.1 我国国有船舶供应企业的市场机会 (1)中国经济快速发展带来的机会 21世纪的中国航运业形势乐观,这对于船舶供应企业来说,无疑是一个巨大的机遇。由于经济贸易复苏趋势继续,市场需求将继续增加。
有关预测表明,随着进出口贸易的增长,外贸海运量增幅将在8%~10%。到2005年,中国外贸海运量已由1998年的3.83亿吨增加到6.56亿吨,大大增加了贸易公司,航运企业和船舶供应企业的机会。
(2)经济全球化带来的机遇 经济全球化带动了我国对外贸易的发展,特别是我国对外贸易,2007年全年货物进出口总额21738亿美元,比2006年增长23.5%。而我国进出口货物大部分是靠船舶运输,给我国船舶供应公司带来快速发展的机会。
(3)中国加入WTO带来的机会 随着我国加入WTO,我国的船舶供应市场必然会慢慢的开放,外国的船舶供应公司将进入我国,这将为我国企业带来先进的管理理念和科学技术。同时也可以为我国船供企业进军国外市场带来机会。
(4)科技进步带来的机会 通过物流信息化管理,可实现资源的优化配置,使信息产业的现代憧憬完全落地,使高效的电子商务从可能变成现实。供应链管理的崛起,正在改写当今世界的商业运作方式,物流及相关行业正面临着历史性的商业机会。
经济全球化、网络化、专业化的发展趋势,把所有企业都变成为“全球制造、全球销售”这个庞大网络上的一个个节点。在这个“全球供应链生存”的时代,唯有那些贯通了上下游产业、联通了国内外市场的企业,拥有先进的物流信息技术作为后盾的企业才有望赢得全球供应链上的成功。
1.2 我国国有船舶供应企业的市场威胁 (1)人民币升值带来的威胁 自2005年7月21日起,我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。当日1美元兑8.11元人民币。
自此人民币兑美元汇率屡创新高截至2008年1月2日银行间外汇市场美元等交易货币对人民币汇率的中间价为:1美元兑7.2996元人民币,人民币兑美元升值幅度达到10%。分析人民币升值的深层原因:既有我国经济的持续发展,国际贸易的长期顺差,资本项目下的管制,同样也有人民币长期盯住美元汇率,使人民币汇率长期低估,从购买力平价理论和国际形势来看,人民币汇率的市场化是大势所趋,人民币的升值和再升值与其对我国的经济产生全方位的影响。
人民币的升值对我国船供企业的影响很大,主要体现在船舶在我国采购物料、备件等产品的成本上升。而在船供市场上我国企业最大的优势就是价格低。
因此必然导致一部分客户的流失。 (2)国外船供企业进入我国市场 我国加入WTO后,船供市场放开,外国船供企业特别是东南亚以及香港和台湾地区的供应商大量涌入,加剧了我国船供市场的竞争,这些企业成立的历史较长,管理水平先进,给我国船供企业带来了很大威胁。
望可以帮到您。
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3.对邮轮乘务这个专业的新感受500字
500字啊?国际邮轮乘务也是教育部新批准的专业,现在已经有很多院校也开设了这个专业,综合来讲的话很多学校是不具备开设这个专业的,因为很多学校的师资、就业渠道是不具备的,只是看这个专业比较好,市场需求大,好招生而已,等学生毕业了就业的情况又是如何呢?从一些学校的就业就可以看到的。
国际邮轮乘务专业我是认可的,这个专业的就业率、发展前景都是比较好的,但是机遇也很重要,因为这是一个新专业,很多毕业的同学可以借鉴的东西还很少,都是靠自己去摸索,邮轮怎么面试?自身的条件可以面试什么邮轮?邮轮的具体待遇怎么样等等。很多学生也都是通过网络会了解一些,但是很多关于海乘的信息都是误导学生的,所以在阅读信息的时候分辨信息的真伪也是至关重要的。
我发现有很多学生快毕业了就忙于就业,本来是可以去丽星邮轮工作的,最后却去了香港、新加坡等地的邮轮工作,着实有点可惜了。……。
4.浅谈邮轮乘务员的礼仪修养
现在,社交礼仪无处不在,除了在职场,商务礼仪的日常生活中,大多数人往往忽视餐桌礼仪。
事实上,不仅要满足基本的生理需求就餐 - 是为社会经验至关重要。餐桌礼仪是你和我来说非常重要,它占据了中国的生活秩序具有十分重要的地位。
而在西方礼仪的要求,也有很多的差异,了解两者之间的差异,以避免粗鲁的人,所以你的表之间的优雅的手势,现在肯定是这个人必须学习。 首先,中国的座位很特别的那种。
如果这是第一次敬老宴就座,还坐第一,一般在小乘的中间(即第一个),至于什么是它的第一和中间位置,视情况而定;如果客人坐在待客过程中的第一个,也是最陪客好人有身边,招呼客人用餐的便利。后座椅不能动筷子,老人和客人要等玩筷子,你可以玩筷子,不看在这一点上似乎很简单,其实不然。
有些人可能是速度太快或饿得饥肠辘辘的性格,会看到当前食品礼仪一边,吸了太多利己,人是很尴尬的。 非常重要的,当有一点打嗝不要吃,不要有其他声音,比如汤,面条,一定要谨慎,不要发出“呼噜”值得学习基本礼仪的声音,将烦人。
如果播放声音不由自主的喷嚏,排便,咳嗽,有必要说:“我很抱歉”,“对不起”,“请原凉”之类的事情道歉。这些都是中国人常犯错误,所以你一定要注意,不要让别人觉得你是没有礼貌,这些细节将受到影响你的人际关系。
说了这么多中国人的礼仪,知道作为现代西方礼仪也是必不可少的公共课程,在那里只是一瞬间,礼仪有基本的了解。中国的地大物博,仪式是不一样的。
有些地方,如中国春节不吃鱼,主要采取“年年有余”的好意头,但因为很少有机会吃到的鱼,刚过元旦,使摇摆表,所以你要小心的筷子。一些地方的妇女和儿童是不是主席;再值得学习基本礼仪也不准吃汤拌饭,或随便挑菜。
1,晚餐西式菜肴之前,你基本上是老板和服务生摆好,只要你遵循外使用均可。尽量不发出令人尴尬的餐碟刀刮的声音; 2,西方人很少说话,在晚宴上,他们聊的时间基本上是甜点时间开始,很多人会吃甜点聊天,一些饮酒聊天,而且体积也非常低。
总之,只要你吃,什么时候说话越少越好,你自然会变得非常的教育。 和烤面包是一门科学。
一般情况下敬酒应是年龄,职级,主机和为订单客户状态,我们必须充分考虑前举杯敬酒良好秩序,明确主次。与不熟悉的人在一起喝酒,也要先打听一下身份或呼吁人们关注别人怎么,避免值得学习基本礼仪避免尴尬局面。
客人要求人在画廊,他自然要倍加恭敬,但是要小心,如果你有一个更高的地位,或年长的人的存在,给予一定的尊者长者敬酒,这样才能让大家舒服。 见于西方用餐礼仪只是什么样的经验呢?是不是中国的礼仪和更多的人关注的顺序,这个仪式是中国人的道德规则为基础,正式向性能和解释显着促进了“人际交往”的理念;在“人的工具”和谐应用程序更加突出西方的餐桌礼仪的表现,合并,从这点看来中国人都知道比西方人的青睐,而西方人可能会更理性了。
(00)()的 4,学习手机礼仪的重要性:什么时候吃西餐基本上没有打开手机,除非你有一个非常重要的事情,和铃声会很安静地,有电话你给大家说声“对不起”,然后起身出去听电话。这是一个中国菜,他们也适用于手机的时间吃饭的地方人都唾弃。
当谈到这个话题通常人们通常认为西方的礼仪,无视中国礼仪的重要性,作为有几千年的历史,礼仪之邦,中国人的餐桌礼仪自然很全面,但在今天的中西融合,中国礼仪慢慢的被淡化。中国餐桌礼仪实际上是一个非常特殊的,而作为中国人,我们必须先来简单了解一下中国的礼仪。
其次是饮用。酒文化有着悠久的历史,在中国也一样,也许是酒能拉近彼此距离,人们在节日将被烤的热情好客。
在敦促人们经常喝酒桌上往往会遇到的现象,有的人喜欢在酒场,当战场,千方百计说服别人多喝几杯饮料来学习礼仪的重要性,定量是不是真的。 “在酒论英雄”,有时劝酒过度,这种做法也很粗鲁。
3,中国人不需要声音做汤均可,西方人反之亦然。当汤是不礼貌的发出声音,看不到的餐厅总是很安静吗?所以要利用好汤,汤勺时要记住从里面舀出来,中国人从外面不喜欢内幕消息。
鱼和熊掌的骨头有特殊要求,你必须弄清楚做上手,否则这将是很好不好意思啊,总之,不记得的事吃了刀叉,暂时不要涉足,在沉思的形式,罗马人,大不了嘛不要吃这个菜。
5.航空服务类毕业论文
民航学院2002级空乘专业毕业毕业论文纲要一、总则空乘专业是高职专业,按照技能型人才培养目标的要求,毕业论文必须以技能培养与训练为核心,充分体现高职高专技能教育的指导思想,通过毕业论为文写作,培养学生对实际问题的认识、分析、论证能力;锻炼学生发现问题、提出问题的能力,并结合理论来解决问题的能力。
因此,学生毕业论文选题须结合实际,指导教师须明确要求学生论文的素材、选题来源于实践,来源于实际工作,避免脱离实际空洞的论述,要结合学生的实习的实际体验,反映实习单位、岗位的特点。同时结合空乘专业的特点、学生特点和专业的要求,达到提高能力的基本要求。
二、题目确定(一) 选题要求要求选题符合以下条件之一:第一、在各个航空公司实习学生的选题,必须反映实习单位的情况,结合自己的工作体会;第二、已经有其他实习单位的学生,结合实际单位、岗位的情况,选择论文题目;第三、尚未确定实习单位的学生,应选择未来可能的工作方向,针对未来工作的某个方面立题。(二)、论文的文体以实践性强的总结、实证、体会等题目为基本文体,要反映实习中的实践问题根据(实习)工作实际经历与体会,结合自己的体会,着重某一侧面,经过总结、论证、分析,并就所涉猎的问题提出自己的建议与思考。
(三)选题参考以下选题方向供同学选题时参考,而不能直接作为论文题目,需结合实际情况立题,同学之间不能有相同的题目。1、关于民航企业经营管理的现状及对策;2、关于民航服务理念3、乘务服务的现状及对策4、影响民航服务质量因素5、某航空公司服务理念的总结6、某航空公司服务体系分析7、服务心理分析8、如何作一个优秀的乘务员9、国内外航空服务质量比较10、如何培养空乘人员的亲和力11、如何培养空乘人员良好的心理素质12、空乘服务的发展方向13、优秀的空乘人员的素质14、学校教育适应当代空乘服务发展的要求15、飞行中危机事件处理16、空乘服务与乘客文化17、航空公司文化18、空乘服务技巧19、个性服务20、特殊乘客服务21、国内外空乘服务比较三、论文结构及工作量要求(一)论文结构要求论文的基本结构包括:问题的提出、分析论证过程、解决问题的建议和措施等。
论文要采用三级标题制,以保证结构合理,逻辑清晰。在论文的前面要有论文摘要(250——300字),论文的后面附参考文献(10个参考文献以上)。
(二)工作量要求论文的总字数控制在6000——8000字。四、论文写作过程及要求1、论文选题首先通过指导教师的批准,否则不能开题;2、在确定论文题目后,指导教师下达论文任务书,明确论文的基本内容和要求。
该任务书是检验毕业论文是否符合毕业要求的基本条件。学生必须通过与指导教师的沟通,理解论文任务书的基本要求、3、论文写作前,要进行调研和相关文献的查阅,相关文献目录要作为附录,附于论文的后面。
没有调研资料或没有参考文献的论文视为不合格。4、论文要独立完成,杜绝抄袭。
如发现抄袭,经答辩委员会讨论,判为不及格,学生不能按期毕业;5、论文例题后,经过调研、文献查阅后,写出问题写作提纲,报指导教师审阅。惊指导老师批准后,方可进行初稿写作;6、学生必须按照论文写作的时间——进度安排进行。
若不能按规定时间完成相应的论文内容,经提示后应不能完成规定内容者,推迟答辩时间,延期毕业;7、论文实行“初稿二搞定稿”制。即初稿——指导教师审阅——二稿——教师再审阅——修改二稿需经知道老师同意成为正式论文。
8、论文成稿后,要按照学院关于毕业论文的格式要求进行打印。不符合论文格式要求的论文稿不能上交学院。
五、基本格式(见附件)六、毕业实习及毕业论文成绩的确定(一)毕业实习成绩的确定学生必须按时上交三个毕业实习文档资料:1、实习笔记(网上提供格式);2、毕业实习鉴定(网上提供格式):3、毕业实习总结(网上提供格式)。将结合上述三个材料进行综合评议,确定成绩。
(二)毕业论文成绩的确定毕业论文成绩采取结构形式,由指导教师、论文评阅教师和答辩成绩组成。指导教师、论文评阅教师和答辩成绩站总后毕业论文成绩的比例为:40%、30%、30%毕业论文总成绩不能高于指导教师给出的参考成绩。
成绩给定标准见附件。七、时间安排见下表。
八、其它参加毕业设计(论文)环节的学生,需尽快根据《民航学院空乘专业2002级毕业设计(论文)指导教师分配表》尽快在规定时间内与指导教师取得联系。否则,责任自负。
超过选题阶段而未能与指导教师取得联系的学生,将视为放弃毕业论文环节,将不能毕业或延期毕业。
6.急需航空乘务的论文,有谁知道啊
一、空乘整体素养之“ 态度至上 ” “态度”是服务行业中制胜法宝之一。
尤其对于航空运输来讲,至为重要。亲和的微笑就是空乘最佳态度的表现形式,易于乘客接纳,产生宾至如归之感,同时树立了行业良好形象,为企业打开声誉与关注的窗口。
随着国民经济的发展,航空作为交通工具适应了中高层次的消费人群。在运输行业竞争如火如荼的今天,态度决定成败,微笑战胜一切。
所以要掌握八个正确微笑原则(1)主动微笑原则,以此主动营造友好热情并对自己有利的气氛与场景,赢得对方满意的回报。(2)自然大方的微笑原则。
(3)眼中含笑原则(4)真诚微笑原则。(5)健康微笑原则。
(6)最佳时机和维持原则(7)一视同仁原则,切莫以貌取人。(8)天天微笑原则,养成良好习惯。
态度意为静与动的化身,静动合二为一,方显内在与外在自然流露之美,源于微笑,亦为二者综合。 二、空乘整体素养之“浓墨书卷” 空乘的气质与涵养与航空运输形象息息相关,间接影响企业发展,意味深长。
空乘服务涉及广博得知识,要掌握、运用、表达及交际,以此才可成为通古博今、熟知中外时时散发完美气质具备涵养的空乘。所以(1)注重广泛积累,增加道德水平和智慧厚度(2)展示开朗个性,广交各界朋友(3)待人和善,处世大度。
(4)感受性、灵敏性不宜太高(5)忍耐性与情绪兴奋不能低。(6)吸取工作经验,善于总结结晶。
(7)开发良好情绪,调试自我性格。(8)增强心理适应能力。
“浓墨书卷”于循循渐进中,气质与涵养得以进化,进而提炼中升华。成为高素质的服务人员乃时代所需,感染身边乘客畅然,排解旅途劳顿,张扬婉约浓墨书卷之气,才当为合格空乘。
三、空乘整体素养之“朝阳奕奕” 空乘必须具备健康心态。在航班乘务工作时,健康良好心态甚为重要,它直接影响乘客乘机情绪以及于公于私的形象、声誉。
同时摒弃‘金玉其外,败絮其中’,勿让精神美感大打折扣。所以要(1)保持个人良好卫生(2)整体效果美观;如果不顾自己特点去模仿别人,难免会俗不可耐,有“东施效颦”之嫌。
(3)追求秀外慧中,诚于中而行与外,达到和谐统一。(4)加强组织表达能力,给乘客舒适语言环境。
(5)现实理想化,尽量与乘客进行积极的交流沟通(6)化小爱为大爱,视机舱为家,客为友。空乘高雅的仪表,积极乐观的精神,用心的服务,整个旅途会因为天使CC的存在而熠熠夺目。
四、空乘整体素养之“心灵召唤” 在乘务工作中,空乘在航班中面对不同类型乘客,会遇到各种特殊事情,如航班延误时,要面对乘客尖刻语言;在服务中,会遇到百般挑剔的乘客,甚至无理取闹。空乘在承受压力,处理矛盾,做好工作时,亦称为一种考验。
所以要掌握丰富服务技能,并注意在以下几个方面锻炼提高自己:(1)遇事不慌,沉着稳定;当遇到突如其来的事情或问题时,要保持郑静,不惊慌失措,并且迅速地处理问题的对策。(2)思维敏捷;应变不应是被动,而应是主动,能防患于未然。
(3)机智幽默;此为交际上的润滑剂,要灵活运用它处理交际可能出现的各种难以处理的问题,以缓和局面,是双方变得轻松愉快。(4)忍耐性要强;要有较强驾驭能力和克制能力,做好耐心、细致的说服和解释工作,有条不紊地冷静处理突发事件。
与乘客之间的沟通交流不需要太多言语,也许只是普通眼神,简单暗示,便可心领神会,这称之为心灵召唤。另一面又体现空乘人员的人情处世及应变能力。
掌握熟悉操作技能,是每位CC的必要之行。在航班中,空乘与乘客间陌生距离忽远,而油然滋生的温暖增多,这就称为‘召唤’,暗喜的是有了归处。
三万英尺高空,承载梦想的羽翼,带着心中对天空那份挚爱与不朽的依恋,向所有CC致敬。
7.涉及空乘的论文
我国民航空乘人员培训市场的微观运行机理分析 摘 要:从分析我国民航空乘人员培训市场中各市场主体的静态成本—收益函数入手,分析市场主体间的动态关系,特别是市场供给与需求的循环过程,在此基础上,结合市场运行的四个基本条件,分析我国民航空乘人员培训市场的微观运行机理,并基于此,就民航空乘人员培训市场合理运行提供可选择的改进途径。
关键词:民航空乘人员 培训市场 微观运行 机理中图分类号:C975 文献标识码:A文章编号:1004-4914(2006)06-050-02在我国,民航空乘人员的培训市场一般由三大部分组成:纳入国民高等教育体系的空乘人员高等教育培训(包括招收应届高中生和地方大学学生进行的大学专科教育)、职业培训机构开展的专业教育、国内外民航院校与航空企业合作的联合职业培训。以上培训既包括高等教育内容,又包括专业化职业技术培训。
因此,民航空乘人员培训既不完全是高等教育的准公共物品属性,也不完全是职业教育的市场产业属性。我国民航空乘人员培训市场形成与航空企业向市场化企业转型几乎是同步实现的。
20世纪90年代前都是由国家决定每年的空乘人员培养计划,空乘学生的需求和分配也是由国家计划配给。由于空乘人员的最终需求方———航空企业的市场化改革和运作,空乘人员培养也逐渐市场化,即由航空企业根据企业发展需要决定培训数量、培训结构和培训方式,培训成本也由国家财政单一负担演变为由国家财政与空乘学生共同承担。
国家财政负担普通高等教育的一般性补贴,而空乘服务技能的培训费用由学生支付,从而形成一种“类市场”或准市场的培训市场形态。一、我国民航空乘人员培训市场主体的静态函数方程我国民航空乘人员培训市场是一个比较特殊的市场,一般的市场只有两个市场主体,即买方和卖方。
而我国民航空乘人员培训市场却有三个市场主体:空乘学校等培训机构———培训教育的供给方,空乘学生———培训教育的直接需求方,航空企业———培训教育的最终需求方。以上市场主体的成本和收益函数静态方程可以分别表达为:1.空乘人员培训机构。
收益函数为S校=TQ;T:空乘学生所缴纳的学费及政府与航空企业对每个学生的补贴额,Q:空乘学生数量。成本函数为C校=B+M+KT;B:培训机构固定资产的折旧费;M:培训教育期间费用,包括管理费用和财务费用。
KT:对教师支付的工资总额(对单个教师支付的工资越高,代表教师的水平越高,而学校的师资力量也越强)。边际成本和收益函数为MS校=S校/Q=TMC校=(B+M+KT)/Q2.空乘学生。
成本函数为C生=C1+C2(1+r)-1…+Cm(1+r)m-1Ci:每年所缴学费,m,接受高等教育的年限,r:贴现率。预期收益函数:S生=Pi〔(1+r)-(m+1)+(1+r)-(m+2)+…+Cm(1+r)-(m+n)〕Pi:可以预期的接受高等教育后的年收入,n:可预期年限(即接受培训后的n年时间内)。
机会成本函数:C生'=S生'=Pi'〔(1+r)-1+(1+r)-2+…(1+r)-(m+n)〕Pi':不接受空乘培训预期的每年年收入。3.航空企业(即新增一个接受空乘培训教育的雇员后)。
成本函数为C企=Pi+ PTPi:支付给新增雇员的报酬,PT:雇员的空乘培训费用。收益函数(由新招收的雇员的职业能力等因素决定)为S企=f(N,A,O)N:雇员的学识,A:雇员的能力,O:其它外部因素。
二、我国民航空乘人员培训市场各主体间动态关系从各市场主体的成本和收益函数分析中我们可以看出,培训机构、空乘学生和航空企业间利益紧密相关,可以将他们看作是一个利益相关的综合体。培训供给循环:①航空企业根据企业发展需求招收空乘学生,向空乘培训机构送培;②培训机构根据企业送培计划开展空乘培训教育;③空乘学生培训合格后进入航空企业工作,领取工作报酬。
培训需求循环:①航空企业由于企业发展产生空乘人才需求;②培训机构根据市场需求,开设空乘专业并招收空乘学生;③学生根据就业市场信息,受劳动薪资激励,产生空乘培训需求。为了更好地表达上述循环的经济学意义,可以考虑采用收益函数的象限关系来表达它们的关系。
在市场交易中,决定市场主体的行动最终制约因素都是收益水平,分析市场各主体的收益水平变化相关,就可以表达整体意义上的市场主体行动模型。我们可以用下图的收益曲线体现三者之间利益关系:从图中可以看出,S企、S生、MS校之间是正相关。
当S企变大时,使得S生也变大,进而使MS校也变大。MS校变大后,会使得教学质量提高,然后再通过教育的投入—产出函数(假设为线性的)影响S企,如图虚线所示。
这样一种相互影响能否达到平衡取决于投入—产出函数的斜率K,当K大于K0(如K1)时,是一个收敛循环;当K小于K0(如K2)时,是一个发散循环。只要市场存在着相关需求,这两种循环都不可能无限进行,原因在于,当这种循环进行到一定的程度,随着市场各生产要素的组合结构变化以及各要素的边际生产力变化,会使得K逐渐趋向于K0,进而达到平衡,循环终止。
结合上述分析,可以发现培训市场的两种循环类型:收敛循环:当空乘人才超过市场的需求时,航空企业支付给空乘学生的平均薪水水平就会下降。
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