众文网1.动态网站建设各位高手,小弟的毕业论文是建设一动态网站,主要负责
要做网站，自然少不了html, css, xml, dreamweaver 8, photoshop, flash等基本东西。
网页程序设计： HTML语言→CSS→版面设计→脚本语言→服务器动态语言→数据库→XML相关→开发工具使用快速了解熟悉HTML语言是网页设计的基础，一些精细的网页设计不可能完全依赖“所见即所得”的开发工具（Dreamweaver/FrontPage），如果想在网页设计上混饭吃，就只有踏踏实实先把HTML接近100多个标签看一遍再说，不要求背过来，起码要有印象。 CSS是简化代码、实现标准化所必须学的东西；会了HTML语言与CSS，就可以做基本页面，不妨买基本版面设计的书提高自己的审美能力；脚本语言看个人所好了，建议学习JScript，应用广泛一些；服务器动态语言方面，ASP入门快，容易，但是只能运行在Windows平台上（也有运行在其他平台上的模块），PHP上手慢，入门高一些；数据库方面，建议新手从MS SQL入门，MS SQL联机丛书资料丰富，有很多示例。
标准SQL语言应该熟练掌握，Oracle/MS SQL/MySQL这三种数据库最好都能操作几次。HTML发展的方向是更标准化，建议学习XML，为以后打下基础。
开发工具建议使用Dreamweaver，程序脚本等编写可以用UltraEdit（多文件查询功能很好用）。 网页美工： （美术基础）→HTML语言→CSS→版面设计→色彩构成→电脑图像处理软件使用→电脑动画软件使用 网页美工有美术基础最好不过。
但是没有美工基础也不是没有可能成为优秀的网页美工。HTML语言与CSS要学，特别是CSS，网页配色全靠它了。
如果不学习HTML语言就想学CSS是不可能的，因为CSS应用到HTML标签，你明白这些标签的含义么？版面设计与色彩构成到书店里买一些此类的书籍，狠读。Photoshop/Fireworks/CorelDraw/Flash是网页美工的看门本领，没个年半载的功夫是拿不出手去的，特别是在Flash大行其道的今天，其脚本编写俨然已是程序员的工作。
【会做网页很简单，做好了很难。反对那种“速成”形式的培训班，真正学到的东西不多，需要在实际工作中大量使用积累经验。
边学边做是最快的学习方法，经常到相关站点看看技术性文章，看看别人的设计，寻找美感的来源和自己的差距在哪里，如此往复。 团队开发最好能使用CVS等版本控制软件，否则改来改去，不能保证代码的统一性。】
2.谈谈对《动态网页制作与设计》的感想论文
在学习网页制作的这几天里，我利用了学习之余的一切可利用的剩余时间，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的探索；同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下逐渐的美化自己的人生！
做好主页，并不是一件容易的事，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。
理论上的认识：
随着Internet在中国的迅速发展，人们日常生活中越来越多地使用这项新的技术来为自己的工作和学习服务.由于WEB页面能把文本、图像、声音、动画、视像等多种媒体信息集于一体，不但使信息的显示更加生动，而且使信息的浏览更为方便，同时WEB页能实现网上交易平台、客户信息反馈方便了企业与客户之间信息交流，因此许多企业纷纷建设具有自己独特风格的网站以增强企业知名度.
网页艺术设计是伴随着计算机互联网络的产生而形成的视听设计新课题，是网页设计者以所处时代所能获取的技术和艺术经验为基础，依照设计目的和要求自觉地对网页的构成元素进行艺术规划的创造性思维活动，必然要成为设计艺术的重要组成部分，并随着网络技术的发展而发展。表面上看，它不过是关于网页版式编排的技巧与方法，而实际上，它不仅是一种技能，更是艺术与技术的高度统一。
1.标题
在个人主页中标题起着很重要的作用，它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、简短，有特色、容易记，还要符合自己主页的主题和风格。
2.内容的采集
选好标题后，开始采集内容，内容必须与标题相符，在采集内容的过程中，应注重特色，所谓特色应该是有一些自己的东西。个人主页中的特色，应该突出自己的个性，把自己的兴趣、爱好尽情地发挥出来，因为在网络上不受限制。主页就是在网络上的一个小小家园，在那里，可以放上自己喜欢的任何东西，包括你自己平时喜欢一些文章，一些好听的歌，一些好的动画作品。
3.图片
做个人主页不能只用文字，必须在主页上适当地加一些图片，增加可看性，俗话说"一图胜千言"，我想不无道理，一张处理得好的图片不需要多做任何解释，就能让人一目了然，让人去思考，去了解它。
4.网页排版
网页页面整体的排版设计也是不可忽略的，很重要的一个原则是合理地运用空间，让自己的网页井井有条，留下必要的空白，人觉得很轻松。
5.特色
让自己的网页更有特色一些，可适当地加一些声音、动态网页、Java、Applet。
实践中的认识：
话虽是像上面这样说的，但是真要做起来确是很难.做网页设计不仅要从艺术的角度来考虑而且要从社会大众的认可性来考虑.网页设计必须要服从企业或部门的经营理念来考虑.如果设计的作品很好看但是和企业不搭调那就等于白做.
以上就是我对网页设计的认识和总结，虽然从理论上都知道如何去做，但是实际做起来很难.总的来说就是很难突破，很难超越自己.因此在以后的学习中要更加完善自己，突破自己.
3.求一篇关于信息管理系统或者动态网页设计的论文 2500左右
学生信息管理系统是典型的管理信息系统（MIS），其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
系统采用的Delphi7.0为开发工具，数据库采用Microsoft Access 2003及ADO数据控件技术。首先介绍了系统的需求分析、运行环境、数据库、系统分析，然后重点介绍了系统的详细设计，包括三大主要模块：学生基本信息管理、学生住宿管理、学生成绩管理。
1.系统开发的相关主要技术和开发环境1.1学生信息管理系统设计工具——Delphi1.1.1 Delphi简介Delphi是Borland公司开发的可视化编程环境。它提供了一种方便、快捷的Windows应用程序开发工具。
它使用了Microsoft Window图形用户界面的许多先进特性和设计思想，采用了弹性可重复利用的完整的面向对象程序语言（Object-Oriented Language）、当今世界上最快的编辑器、最为领先的数据库技术。1.1.2 Delphi的几个基本概念（1）组件：组件是包装好的对象（在面向对象的编程语言中一般称为对象，其实就是代码包），能完成某些特定的功能。
这些对象都已经做好了封装，留给用户各种接口，用户只需要赋予这些接口特定的参数或调用这些接口就可以完成所需的功能，用户不必去理解对象内部是如何工作的。有了组件用户就可以免去许多重复的劳动。
（2）属性：属性是对象的状态和行为的描述。对组件来说，有多个属性用来控制它的行为特征。
（3）事件：事件就是由用户或操作系统触发的动作。当一个事件发生时，用户必须编写事件处理程序代码。
（4）方法：方法是组件中已经编写好的程序代码，是一种特殊的函数或过程。它定义组件如何去处理事件。
有的需要参数，有的不需要参数，若方法是函数，还会有返回值。1.2开发运行环境软件环境是以Delphi 7.0,Access 2003为设计基础：在Acces2003数据库系统中建立各种所需表格，用Delphi 7.0编写数据库系统的客户端程序，实现学生信息管理系统中的各个模块。
2.系统分析2.1系统可行性分析学生信息管理系统开发简单但要耗去一定的时间，所用的开发工具和软件都差不多是免费的。而且由于系统能够在未来较长的一段时期内稳定地发挥作用，这对于学校管理学生信息，提高了效率，带来了极大地方便。
由此可见在，开发此系统在经济上是完全可行的。2.2系统功能系统主要设计了登陆窗体，修改密码窗体，学生基本信息管理窗体，学生住宿管理窗体，学生成绩管理窗体，其中有登录用户，修改密码，查询，删除，修改，添加等主要功能，减少了教师的工作量，提高了效率，给学校管理带来了极大地方便。
2.3系统安全设计系统采用三级安全控制措施，对终端用户进行分类控制。系统用户分为学生，老师，针对不同的用户，通过网络安全控制，应用程序口令及应用权限控制，数据库用户口令及数据操纵控制三级保持措施对其数据访问权限进行控制，以保证系统的完全可靠运行；系统对非法用户具有警告功能。
3.数据库设计数据库的需求分析：数据库是信息管理的基础，在管理信息系统 中占有非常重要的地位。数据结构的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。
合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致，也有利于序的实现。系统采用Access作为数据库管理，并使用了E-R模型对数据库进行清晰的认识，E-R模型（实体-关系模型）是数据库结构设计常用的方法，它对现实世界的信息结构统一用属性、实体以及它们之间的联系来描述。
它具有简单、直观、自然、语义表现较丰富的特点，易于为用户理解。4.窗体详细设计4.1登录窗体本窗体设置了三个用户：老师、学生。
不同的用户对应的权限不同，学生只可以查询，教师可以对学生部分操作，如查询，删除等，而老师可以对学生进行所有操作；此窗体也设置了对用户仅有三次输入密码机会，一旦超过三次输入密码，用户就不可以进入系统内进行操作，这样保证了用户的安全性。4.2注册用户/修改密码窗体设置该窗体一是为了注册用户，二是修改密码，一旦密码泄露用户就及时修改密码，这样给用户带来了极大地方便。
4.3主界面窗体为了方便用户使用系统，操作简单方便，系统采用信息系统功能选择操作的最常用方式，菜单方式。在进入系统后，所有的系统功能都在菜单上显示出来，用户可以直接选择某一功能进入模块，方便，快并且同用户进行对应的操作可以从此界面看到，本界面虽设置很简单，能帮助用户进入所需界面。
详细设计窗体如下：首先在Aditional中选中组件Bitbtn，点击它进入窗体，分别为Bitbtn1,Bitbtn2,Bitbtn3，其属性Caption的值分别设置为：学生基本信息管理，学生住宿管理，学生成绩管理；然后在Standard中点击MainMenu，进行菜单设置，从它的右边属性框，双击Items，出现一个对话框，在对话框中，右击鼠标点击Insert，就可往属性Caption里边输入文字，这样就是菜单栏了，若建立子菜单，再在此基础上点击Insert，往其属性Caption中输入文字即可，该窗体就是这样设置菜单的，可以从下面的运行图看到效果。4.4帮助帮助窗体是帮助用户了解系统的基本情况和使用方法，使用户更好地使用系统，来提高工作效率。
4.毕业论文 系统剖析与设计 交互式动态网站
系统剖析与设计
系统根本方式为一个交互式动态网站。用户必需登录后才干访问系统，并且不同身份登录后，所具有的权限是不同的。用户身份有：教员、管理员和已注册过的学生等。每个身份能够注册多个用户，用户能够操作本人权限内的模块。整个系统划分为网络教学模块、智能引荐模块、网上交流模块、答疑模块、网络测评模块、后台管理模块等。
1.网络教学模块
该模块主要有“课程选择”、“课件阅览”、“视频点播”等局部， 提供相关课程的在线教学内容， 如html 网页、ppt电子教案、doc 教学文档、rm、asf教学录像等，这局部是网络教学系统的主要局部，学生能够依据本人的需求停止选择性学习。
2.智能引荐模块
学习内容的选择上，系统依据学习历史记载和才能估量，选择学生没有控制或是没有学习过的教学内容，这些学习内容是与当前学生才能最接近的。在学习内容的组织上，系统将依据对学生估测的才能和学生的认知作风，选择最合适学习者的内容呈现方式。
3.网上交流模块
该模块主要是经过“网络论坛”来完成，给教师和学生提供一个在线交流的平台。学生能够经过网络论坛充沛发挥自主权和发言权，对课程的某些主题能够在网上展开讨论，发表各自见解，讨论学习心得、交流学习经历等。对疑问问题将设立特地的网页，分专题停止深化、系统、性的讨论，为学生提供一个更为宽广的学习平台。同时该模块承受来自各方面对教学的反应信息，如教学问卷、学习请求及希冀等。
4.答疑模块
该模块分为自动答疑和人工答疑两种方式。系统自动答疑是指当学生遇到疑问问题时，经过网络远程提交问题的描绘，系统将依据学生提交的问题描绘，对问题库和范畴学问库停止智能搜索，将对该问题的解答呈现给学生。当没有检索到对该问题的解答时，自动将问题发送到学科教员的留言信箱中，当教员对该问题停止答复后，系统经过发送留言通知该学生。发表论文网理，之后，系统将对该问题的解答归结到范畴学问库中，以便其他学生遇到相似问题时，能给予自动应对。人工答疑则是学生将问题直接针对某个教师发送，教师一旦上线给出解答后即反应给学生。
5.网络测评模块
该模块支持网上自测和正式考试两品种型。学生能够登录后停止网络自测，选择课程及内容停止测试， 能够本人设定章节、题型和难度系数等要素， 然后由系统随机生成检验卷， 自测完成后， 自动阅卷并给出正确答案； 教员以合法身份登录后能够对试题库中试题停止添加、删除、修正，同时经过人工或智能组卷方式， 生成试卷对学生停止在线考试。系统能够自动生成并发布考试试卷， 并且可以对考试结果停止修改、统计和剖析。 真免费论文网 6.后台管理模块
该模块是网络教学系统中不可短少的重要组成局部，主要包括：人员管理、课程管理、试题管理、论坛管理、成果管理等。
5.求Flash动画网站的设计与实现的论文
个人网站的设计与实现论文
一、课题摘要
20世纪末，随着计算机科学的发展，数据库技术在Internet中的应用越来越广泛，为广大网络用户提供了更加周到和人性化的服务。个性化已逐渐成为当今Web应用的潮流。本文研究了一种基于数据关联规则的flash动漫欣赏站，此方案与现今网上已采用的一些方案相比，具有用户使用更简单、界面更直观等优点。Flash动漫在我国刚起步，但发展很快。随着我国互联网的更加普及和动漫技术的更趋成熟，会有越来越多的群体，对flash动漫的需求。flash动漫以其清晰的图像处理技术、更加大众化的制作方法。在商业方面也是一种节约成本的有效方式，如制作MTV、动画片等。临渊慕鱼，不如退而结网。所以我们开发了一套供大家学习交流、欣赏、发布FLASH的网站。
二、关键字
ASP 在线查询 信息录入 信息修改 SQL ACCESS FLASH动漫
三、网站设计方案
㈠方案研究的目的
1.掌握采用Internet的TCP/IP协议，以B/S方式，ASP编程技术，多媒体技术。
2.掌握一种多任务多用户操作系统
3.ASP的动态网页和access数据库的连接。
4.学会使用某种开发工具。
5.培养相互合作的精神。
㈡方案可行性分析
(1)技术可行性-----本系统仅需要一台装有Office软件的计算机即可，对机器本身没有太高的要求，一般当前个人电脑完全可满足要求。对于软件技术要求，现在的程序设计语言已非常成熟，要运用HTML样式，图形图象制作工具来制作生动活泼的网页及美观的图形文件或动画文件，数据库使用微软提供的数据库桌面工具ODBC。
(2) 操作可行性-----界面设计时充分考虑各用户的习惯，也参考了各大型flash动漫欣赏站（如网易动漫站），使得操作简单；数据显示迅速、规范、可靠；统计准确；适应力强；容易扩充。
6.不知道开题报告怎么写
昆明理工大学毕业设计（论文） 开题报告 题 目：xx 学 院：xx 专 业：xx 学生姓名：xx 指导教师：xx 日 期：xx-xx-xx 设计（论文）的技术路线及预期目标： 作为课程设计，主要目的是希望通过该系统的设计开发，将所学知识真正的应用于实践当中，培养实际动手能力。
并在设计实践过程中，学习到更深的知识，掌握先进的技术。以此来增强对一个系统设计的整体认识，熟悉软件开发过程，更深刻的理解软件工程的知识，熟悉数据库的设计与实现（Oracle），学习和掌握面向对象的分析方法（UML），利用MVC结构来开发高效率、高性能的Web应用程序，及面向对象的程序设计方法（以java语言实现）。
本次课题研究的主要内容是人事管理的需求分析和设计，最终完成一个人事管理系统。 课题进度计划： 我拟订将该研究过程划分为三个阶段，分别为前期、中期和后期。
在前期阶段（2—3周），主要做一些准备工作，如熟悉开发环境，认识J2EE架构，学习JAVA语言，MVC架构，收集一些有助于课题研究的资料，并试着写相关的程序。在该阶段需要完成的主要任务是“需求分析”，提出“概要设计方案”。
在中期阶段（4—6周），对项目块进行研究、实验，本阶段是整个研究、设计过程中的一个很重要的时期，也是对整个系统进行详细设计和编码，最后基本完成整个系统的制作任务。 后期阶段（1—3周），该阶段主要对整个系统进行集成和测试，发现系统存在的问题和有那些缺陷，并进行总结和分析，为将来的工作积累经验和教训。
我相信，通过在以上几个阶段中的努力工作及老师的辛勤指导，最后一定能做成电子政务档案管理系统，完成课题研究任务。 我们也希望通过这次课题研究的机会，深层次的了解Java语言的开发及JavaBean和Jsp的使用技巧及MVC构架，掌握先进的软件设计、管理、开发方法。
毕业设计（论文）的主要内容： 本次课题研究的主要内容是人事管理的需求分析和设计，最终完成一个人事管理系统。 在研究过程中，我将应用基于J2EE中的MVC构架技术来实现我的人事系统。
拟订将该系统划分为三层，首先通过HTML向客户展示被请求信息的表层（Represent Tier），我们用Java Servlet和JavaServer Page及JSTL来实现；然后是控制逻辑层（Control Logic Tier），它包含了一些在Struts体系结构上运行的组件；最后是数据库层（Database Tier），用于永久性存储数据。 公司管理模块实现了公司的增加、删除、修改、查询等功能。
职位管理模块实现了职位的增加、删除、修改、查询等功能。工作类型管理模块实现了工作类型的增加、删除、修改、查询等功能。
部门管理模块实现了部门的增加、删除、修改、查询等功能。 员工管理模块实现了增加、删除、修改、查询等功能。
档案管理系统的系统功能图： 在过去的很大一部分时间里都在熟悉将要采用的开发环境，如今已基本掌握了各开发工具和所必须的知识。针对课题研究对象，在不同的方面进行了研究，如： 需求分析：人事管理系统的主要作用是为用户管理不同公司、不同部门的职工，方便用户的查询、汇总及分析。
针对不同的用户，人事管理系统有不同的功能表现。本系统为用户提供对公司人事的管理，具体包括的功能有职位管理、工作类型管理、部门管理、公司管理、员工管理及操作数据库的实现。
本系统需要实现以下功能： 1、公司管理：用户可以增加公司的类别，2、针对不同3、类别的公司或者分公司，4、系统可以按公司类别进行处理。通过公司区分不同5、的用户。
6、职位管理：用户可以为本系统的不同7、公司职工增加职位，8、来具体区分不同9、公司的职工的职位类别。 10、工作类型管理：用户可以为本系统增加工作类型管理，11、针对不同12、职工的工作类型进行管理，13、来区分职工的工作类型。
14、部门管理：用户可以为本系统增加部门，15、包括修改、查看、删除、查询等操作。针对不同16、公司的部门进行管理，17、建立本公司的部门结构。
18、员工管理：用户可以为本系统增加员工。针对公司的某部门的员工进行管理，19、建立本公司某部门的职工管理模块。
系统设计：在大家的努力下，我们现在对整个网上图书销售系统的框架基本达成了一定的共识，具体内容将在详细的设计书中进行描述。 数据库设计：根据对系统的认识和分析，我们已开始设计符合系统要求的后台数据库系统。
如：公司信息{公司名称}，职位信息{职位名称}，工作类型信息{工作类型名称}，部门信息{部门信息}，员工信息{员工ID，姓名，性别，公司名称，政治面貌，文凭，工作类型编码，工作类型名称，部门名称，出生日期，结束工作日期，参加工作日期，家庭地址，电话，手机，电子邮件，基础工资，信用卡号}。 用户界面设计：在设计研究过程中，已经进行用户界面的设计。
我们不仅让设计出来的系统满足需求，还使用户在使用时感到舒适、便捷。 我相信，我的努力及老师的指导下，一定能够圆满的完成这次课题研究任务。
完成课题所需条件及落实措施： 从现有条件和所学课程来看，通过努力均可以完成毕业设计任务。 计算机系机房提供上机条件，设计资料。
7.怎么做动态网站我选的毕业设计是做一个动态网站,可我什么都不会不
貌似你连数据库都没学，你是计算机专业么？如果不是怎么会选动态网站做毕业设计呢？做asp的网站，用access做数据库最简单了，反正是毕业设计，又不是商业网站，能实现功能就可以了。
如果你学过编程语言，那么asp对你来说不是问题，学习一下asp的基本语法，和组件，就可以动手了。vbscript、JavaScript可以到用到时再查代码，代码例子网上找。
如果你没学过编程语言（这个可能性不大吧~），那么你就找一本名字和《网络数据库开发技术》差不多的书，里面是数据库和asp内容都有的那种，看一看，照着做也应该没问题。只是开发中遇到的许多调试问题是很棘手的，慢慢来呗~~~~。
8.专科的《校园网站的设计与实现》毕业论文怎么写
怎么写开题报告呢？
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：
一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法（通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。