众文网1.毕业论文的格式是什么样的啊
本科生毕业论文格式规范 为规范本科生毕业论文的格式，现就开题报告、文献翻译、论文的文档格式作如下规定： 一、总体要求 以下要求适用于文献翻译、开题报告和论文。
1、使用华东理工大学统一的毕业论文开题报告封面、毕业论文封面。 2、A4纸，单面打印。
3、页面设置：左、右、下边距为2.5厘米，上边距为2.8厘米，页眉和页脚均为2厘米。 4、文献翻译不少于4万英文字符，论文正文为2万字左右。
二、开题报告与文献翻译 开题报告要求打印，文献翻译打印与否，由各个学院自定。 开题报告与文献翻译的标题居中，用黑体小二号粗体，段前距和段后距均为0磅。
标题下为班级、学号、姓名，格式为“班级（学号）姓名”，用黑体四号并居中。 开题报告中紧接着是摘要（只需中文）和关键词。
“摘要”和“关键词”用黑体小四号，内容用宋体小四号，包含3至5个字或词组，中间用逗号分隔，结束时不用标点符号。然后是正文，正文与关键词之间的距离为12磅。
开题报告的正文分为研究背景、文献综述、技术路线、进度安排和参考文献五部分。 页眉左端顶格为该篇文章的标题，若为开题报告/文献翻译则在文章标题后面加上“（开题报告）”/“（文献翻译）”。
右端右对齐为页码，用阿拉伯数字。 开题报告和文献翻译中一级标题不需要另起页，设置段前距和段后距均为12磅，其余正文打印格式与下面的论文正文格式相同。
开题报告和文献翻译的装订顺序如下： 1、封面 2、开题报告 3、文献翻译 4、外文原文（用A4复印） 一、论文 ● 摘要和目录 摘要和目录单独编页码，位于页面下方居中，形式为罗马数字。摘要要求先中文（“摘要”）后英文（“Abstract”），中文至少150字，英文至少500印刷字符。
“摘要”、“Abstract”和“目录”用黑体小二号、Times New Roman粗体小二号和黑体小二号，居中。“摘要”设置段前为102磅，段后为12磅，摘要的内容用宋体五号。
“关键词”（“Keywords”）用黑体（Times New Roman粗体）小五号，内容用宋体五号或小四号（Times New Roman体），包含3至5个字或词组，中间用逗号分隔，结束时不用标点符号。关键词与摘要相距12磅。
目录设置段前为0磅，段后为12磅。目录要求列出一、二级标题，一级标题用黑体四号，二级标题用黑体五号或小四号。
● 正文 正文中所有非汉字均用Times New Roman体。 1、字间距设置为“标准”，段落设置为“单倍行距”。
2、每一章另起页。章节采用三级标题，用阿拉伯数字连续编号，例如1,1.1,1.1.1。
章名为一级标题，位于一页的首行居中。章名用黑体小二号，段前距为0磅，与紧接其后的文字或二级标题间距为12磅。
二级标题用宋体四号，左对齐，段前距12磅，段后距0磅。三级标题用黑体小四号，左对齐，段前距12磅，段后距0磅。
3、正文用宋体五号或小四号。 4、表名位于表的正上方，用宋体小五号粗体； 图名位于图的正下方，用宋体小五号粗体；图表按章编号，例如表2.7为第二章第七个表；图3-1为第三章第1个图。
5、数学公式用斜体，按章编号。 6、页眉从正文开始。
页眉左端顶格为该篇文章的标题，右端右对齐为页码，用阿拉伯数字。 ● 参考文献 参考文献另起一页。
与正文连续编页码，“参考文献”居中，用黑体小二号，段前设置为0磅，段后设置为12磅，著录的内容应符合国家标准（参见《华东理工大学学报》），主要格式如下： 期刊：[序号]作者（用逗号分隔）.题名.刊名.出版年，卷号：（期号），起始页码~终止页码 书籍：[序号]作者（用逗号分隔）.书名.版本号（初版不写）.出版地：出版社，出版年 论文集：[序号]作者（用逗号分隔）.题名.见（英文用In）：主编.论文集名.出版地：出版社，出版年，起始页码~终止页码 学位论文：[序号]作者.题名[博士（硕士/学士）学位论文].保存地：保存单位，授予年 ● 致谢（可选项） 致谢另起一页，与正文连续编页码，“致谢”居中，用黑体小二号，段前设置为0磅，段后设置为12磅。致谢内容应实事求是，客观公正。
● 论文的装订顺序如下： 1、封面（华东理工大学统一封面） 2、任务书 3、摘要 4、目录 5、正文 6、参考文献 7、致谢 “摘要”格式 字体：黑体小二号（粗体）。 段落：间距：段前102磅， 段后12磅； 对齐方式：居中。
“摘要内容”格式 字体：宋体五号。 段落：特殊格式：首行缩进2字符； 行距：单倍行距； 对齐方式：两端对齐。
备注：“摘要内容”中文至少150字符。 “关键词”格式 字体：黑体小五号（粗体）。
段落：间距：段前0磅。 “关键词内容”格式 字体：宋体五号或小四号。
备注：包含3~5个字或词组， 中间用“，”分开， 结束时不用标点符号。 “页面设置”格式 页边距：上：2.8厘米； 下：2.5厘米； 左：2.5厘米； 右：2.5厘米。
页眉：2厘米； 页脚：2厘米。 “摘要和目录页码”格式 备注：单独编码， 位于页面下方居中， 形式为罗马数字。
“Abstract”格式 字体：Times New Roman体小二号 （粗体）。 段落：间距：段前102磅， 段后12磅； 对齐方式：居中。
“Abstract内容”格式 字体：Times New Roman体五号。 段落：特殊格式：首行。
2.华东理工大学评正教授论文二作可以吗
一、申报条件（一）热爱祖国，遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，勇于探索，开拓创新，具有良好的思想政治素质和职业道德。
（二）申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。（三）身心健康，能全面履行岗位职责。
任现职以来年度及任期考核均为合格以上。（四）外语水平符合国家和我省有关政策规定。
（五）学历和任职年限分别符合下列要求二.申报副教授任职资格者，需具备下列条件之一：（1）大学本科毕业，担任讲师职务7年以上；（2）大学本科毕业并取得学士学位，担任讲师职务5年以上；（3）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任讲师职务4年以上；（4）博士研究生毕业并取得博士学位，担任讲师职务2年以上。当年年底年龄在35周岁及以下的人员，须取得硕士以上学位。
三、副教授任职资格评审条件（一）专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态，对教学规律和教学方法有较深入的研究，具有较强的教育教学和科学研究能力。
2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学工作任务。3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。
遵循教学规律，能根据教学大纲的要求积极改革教学方法，不断更新教学内容，教学效果优秀。4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。
根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。（二）工作业绩本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件：1、教学。
专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。
（2）在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
2、论文、著作。具备下列条件之一：（1）被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。
（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
（3）正式出版本专业学术著作（本人撰写5万字以上/部）或译著（本人翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写5万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。
3、项目、奖励。具备下列条件之一：（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人，或2项省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的主要完成人（限前3名）。
（2）主持完成1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题），或2项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要完成人，并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人（限前5名）。
（4）获得与本专业相关的国家发明专利1项以上（限前5名）。四. 高职高专院校教师，任讲师以来，具备下列条件：1、教学。
专业课教师年均教学工作量200学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量220学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。
（2）在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
2、论文、著作。具备下列条件之一：（1）被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文2篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。
（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其。
3.关于保研和考研,华东理工大学,急
我有个保研的同学跟你情况差不多
首先不要着急，现在再补发论文肯定来不及，建议不要去做了。
这样，填表时学术背景和研究工作简单带过，怎么带过？
首先强调一下你本科阶段的学习成绩优秀，（具体内容自己可以详细补充补充）专业基础扎实；
至于研究工作，除了把你跟老师做的那个课题重点写上外，还记得你的专业学年论文或者期末论文的内容吗，可以把那些润色一下，写上。
认真写读研的学习和研究计划，把它和你要攻读的专业紧密结合。 最后，校方老师推荐方面要争取到你们系的权威老师的推荐。
最好去找你的老师谈谈问问看还需要做些什么，不见得要找要带你研的那个老师，任何一个你们专业的了解你们学校情况的老师都行，毕竟是本校的。
4.华东理工大学的皮革化学与工程的研究生专业怎么样
一、专业简介 该学科是上海市和全国重点学科，已具有50年多年的本科、硕士及博士学位的培养历史；是国内最早从事应用化学人才培养及科学研究的基地之一。
皮革化学与工程是从应用化学（精细化工）独立出来的具有我校特色的学科，既保持了原学科的基底，又扩展了其研究领域，依托应用化学学科的教学和科研的优势。研究生导师组成员主要由应用化学硕士点和相关硕士的教授和副教授（其中包括博士生导师3名）所组成。
国内兄弟院校的皮革化学与工程学科主要研究方向侧重于皮革工艺过程的研究，和国内同类学科比较，我校的的皮革化学与工程的硕士点主要以研究助剂和皮革专用化学品为研究的主要方向。 近年来本学科在有机染料、有机颜料、日用化学品中间体、特种皮革用助剂、有机硅表面活性剂、化妆品等方面形成了鲜明的研究特色。
目前所从事的课题为有机硅和有机氟表面活性剂、皮革用功能染料、化妆品的研究和开发等，申请专利多项，科研成果转化显著，在国际学术期刊Dyes and pigments、Synthesis等刊物上发表论文数十篇。 二、培养目标 皮革化学与工程专业硕士学位研究生要以现代有机化学为基础，以现代精细化学品的合成为核心，同时要掌握物理化学、化学工程、高分子化学（物理）等方面的基础理论和系统的专门知识；掌握现代实验技术和方法以及分析测试技术，熟悉应用化学尤其是皮革化学与工程的研究现状和发展趋势，具备严谨求实的科学态度，独立从事精细化学品研究（尤其是皮革化学品）以及化工生产工艺研究和新产品开发研究的能力；掌握英语或其他外国语，能熟练地阅读本专业的英语或其他外文资料，并具有一定的应用英语或其他外国语的写作能力和进行国际学术交流能力。
研究生毕业后能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研和技术管理或营销工作，培养一批既精通应用化学，又具有皮革化学与工程研究开发能力的复合型高层研究和工程技术人才。 三、主要研究方向 1.精细化学品化学与技术（天然和合成皮革用助剂、天然和合成皮革染料、颜料、精细中间体、功能性材料和绿色皮革化学品等）。
我院的传统专业是染料和中间体，对传统染料的研究形成了十分浓厚的学术基础。早在上世纪70年代和化工部、轻工部合作研制开发出皮革用金属络合染料，直到现在该类染料仍在皮革市场销售。
近年来我校在有机光电功能材料、生物功能性化合物、应用催化技术、感光材料和药物中间体精细合成等方面具有优势和鲜明的研究特色，将这些高等精细化学品具体化，研究开发出新一代高级皮革专用化学品，引入到皮革工业产业中，使其更新换代，提高皮革产品附加价值。 2.日用化学品（化妆品、日用化学品中间体、日用洗涤剂等）。
3.特种表面活性剂（有机硅和有机氟表面活性剂、生物表面活性剂等）。 4.轻工助剂（印染、纺织、造纸、食品等用助剂）。
四、学制和学分 学制为2. 5年。培养年限为2~5年，课程学习成绩有效期为5年。
所修课程总学分不低于32学分。学位课程（包括公共课和专业必修课）不少于18学分；非学位课中专业选修课应不少于7学分，辅修课必须修满4学分，学术讲座2学分，健身1学分。
3.所有计入总学分的课程，除外语在一学年（4个学习单元）内修完外，其它课程应在前3个学习单元内完成。 五、中期检查 中期检查在第二学期末准备，在第三学期初进行，中期检查内容包括对研究生政治思想表现、学习态度、学术作风的综合评价，课程学习的成绩和学分。
六、开题报告 硕士生应首先搜集有关文献资料并进行实际调查，把握学科发展前沿，重视知识产权，写好文献综述，在此基础上，写出开题报告，并在硕士点导师组统一安排的开题报告会上作公开报告、答辩，经审核通过者方可进入学位论文工作。 七、学位论文 学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现，是硕士生培养质量的重要标志。
1. 论文内容 （1） 综述所选课题的理论意义和实用价值，国内外研究动态，需要解决的问题和途径以及本人做出的贡献。 （2） 说明采用的实验方法、试验装置和计算方法，并对整理和处理的数据进行理论分析与讨论。
（3） 对所得结果进行概括和总结，并提出进一步研究的看法和建议。 （4） 给出所有的公式、计算程序说明、列出必要的原始数据以及所引用的文献资料。
（5） 引用别人的科研成果必须明确指出，与别人合作的部分应说明本人的具体工作。 2. 基本要求 （1） 硕士生应首先在导师的指导下做好选题工作，选题应在本学科或交叉学科范围内，选择在社会发展和经济建设中的科学研究或工程技术问题，或在学术上有一定理论价值的课题。
（2） 从事学位论文研究的时间不少于1年。 （3） 学位论文必须在导师的指导下由硕士生独立完成。
（4） 学位论文要求概念清楚、立论正确、分析严谨、计算精确、数据可靠、行文通顺、图表清晰、层次分明、格式规范，能体现硕士生坚实的理论基础、较强的独立工作能力和优良的学风。 （5） 论文工作初期作开题报告。
论文进行过程中，硕士生应至少向导师组作一次论文中期进展汇报，接受导师组对论文工作的阶段性检查，其中论文字数不少于4。
5.上海理工大学研究生毕业的小论文要求
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
毕业论文怎么写？毕业设计和毕业论文是本科生培养方案中的重要环节。学生通过毕业论文，综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题，在作毕业论文的过程中，所学知识得到疏理和运用，它既是一次检阅，又是一次锻炼。不少学生在作完毕业设计后，感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼，增强了即将跨入社会去竞争，去创造的自信心。这里仅将我们教研室老师近年指导本科毕业生论文中的体会整理出来，希望能对学生毕业论文有所帮助。
选择一个相关的题目，应该是你感兴趣并且和你所学的专业相关的。
进行文献检索，查找有关这个主题的所有研究成果，并且进行深入的研究。
在广泛的吸收别人的成果的同时，思考自己在这个问题上的观点和看法，这是你能做的最重要的一步。
参考科技论文的写作规范，先写出大纲，再增加内容形成草稿，反复修改，最后定稿。
需要注意地问题：
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。
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