众文网1.word怎么写化学方程式的两种方法
word写化学方程式方法一：
步骤一：我们以氯酸钾加热释放氧气为例来制作一个化学方程式，新建一个Word文档，单击插入——公式——插入新公式，在设计功能区中出现一些符号。
步骤二：单击公式编辑框，是编辑框处于活动状态，现在框中输入“kcl”，然后，单击设计——上下标——下标，在编辑框中初夏两个方框，大一点的方框中输入“O”，小一点的方框中输入“3”。
步骤三： 单击设计——分数——竖式，在编辑框中出现竖式模型，上下各一个方框，在上面方框输入“MnO2”，相面方框输入“△”。
步骤四：在后面输入“Kcl+”，现在在氧气上面在加上下标，如图所示，现在再加上上箭头，在上面的功能区中单击上箭头符号，添加上箭头。
步骤五：现在吧方程式配平，在相应的化学式前面加上系数，现在化学方程式就制作好了。
word写化学方程式方法二：
步骤一：笔者以中学化学的一些方程式为例。比如 氢气和氧气反应生成水。
步骤二：在word文档里直接输入氢气和氧气以及水的方程式，这时候我们会发现数字“2”并没有在字母的下方。怎么把数字“2”移动到字母的下面呢，这时候我们要用到word的一些功能。
步骤三：选择要移动的数字“2”
步骤四：点击word中“格式”选项，找到“字体”，点击。
步骤五：这时候会弹出“字体”对话框。在“效果”在选择中，勾选“下标”这个选项。
步骤六：点击确定。我们就可以看到数字“2”已经移动到字母H的下方了。这就与我们平时写化学方程式的格式一致。
步骤七：用相同的方法依次进行修改，就得到我们要的化学方程式了。
2.化学方程式的解答格式
1设……为X（例如：如果求质量则是：设…的质量为…）
2写化学方程式
3在对应的化学式下面一行写相对分子质量
4在下面一行写物质质量
5列出等式方程
6解方程
7答 实例：工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是 CaCO 3） 可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？解：设需要碳酸钙的质量为x CaCO3高温 CaO+CO2 100 56 x 5.6 100__ =x___ 56 5.6t x=10t 答：需要碳酸钙10t
3.化学方程式的书写
首先说明一点，烯醇是不稳定的，实际上
HOOC-CH=CH-OH 更稳定的结构是 HOOC-CH2-CHO，按照你给的式子，结果也按照你的式子方式写，反应的话：
HOOC-CH=CH-OH + Br2 -> HOOC-CHBr-CHBr-OH 烯与卤素的加成反应；但是，HOOC-CH2-CHO 与 Br2反应应该是生成HOOC-CHBr-CHO;
HOOC-CH=CH-OH + Na -> NaOOC-CH=CH-OH + H2 碱金属原子与有机酸的反应
实际上，应该是生成 NaOOC-CH2-CHO，不会生成 COOH-CH=CH-ONa
HOOC-CH=CH-OH 与 C2H5OH，一定条件下可以发生酯化反应： HOOC-CH=CH-OH + C2H5O2C-CH=CH-OH，实际上，这两个反应物更容易生成羟醛缩合产物，例如丙醛酸自身羟醛缩合的产物，或者丙醛酸缩二乙醇，或其它复杂的产物；
HOOC-CH=CH-OH + CH3COOH ->； 这个很难生成 HOOC-CH=CH-O2CCH3 ，否则烯醇酯也来的太容易了。实际上会发生一些更加容易的反应，例如羟醛缩合反应等。
4.如何正确书写化学方程式表格式教案
(1) 通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义
(2) 了解书写化学方程式应遵守的原则。
(3) 能正确书写简单的化学方程式。
2、过程与方法
(1) 采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。
(2) 采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结
3、情感与价值观
(1) 培养学生思维的有序性和严密性。
(2) 通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。
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