林学研究生毕业论文(有没有林学院研究生以上学历的兼职,请教一篇论文)

1.有没有林学院研究生以上学历的兼职,请教一篇论文

kcdf

根据我搜集的一些网站来看,建议看看这个,要做毕业论文以及毕业设计的,推荐一个网站 /sf/lw/2009/0928/146347.html

开题报告: /lunwenzhidao/kaitibaogao

实习论文: /shixi

写作指导: /lunwenzhidao

2.毕业论文可不可以写跨专业的,我是学林学的,但是想写生态旅游

各个学校规定不一样,不过一般情况下都是不允许跨专业。

你是学林学的,想写生态旅游的。那样也好办,就尽量把生态旅游往林学这方面靠。以林学的基础理论、林学的功底来写生态旅游。写写林学(可以具体到某些方面、某个点)对生态旅游发展的意义。

这样,既用到了你的林学知识,也写了你喜欢的生态旅游,而且这样的论文思路还比较独特、很新颖。既有理论研究价值,又有现实指导意义。你可以把你的思路跟你导师说说,看看他的意见。他认可,你就写;不认可,那就踏踏实实写林学的吧。毕竟导师是论文通过与否的关键点啊。

3.我被林学专业录了,毕业了能干什么啊

林学专业

业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识,受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练,具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识;

3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法,掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术;

4.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力;

5.熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规;

6.了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。

主干课程:

主干学科:林学、生物学、植物保护。

主要课程:森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。

主要实践性教学环节:包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等,-般安排28-30周。

修业年限:四年

授予学位:农学学士

相近专业:林学 森林资源与保护游憩 野生动物与自然保护区管理

林学专业就业率及就业前景

毕业生就业率:35.62%。

学费:1900元--2500元/年。

热门分析:由于人类对森林资源的无节制开采,地球上森林的面积正在急剧萎缩,从南美洲到非洲再到亚洲,森林破坏皆十分严重。同时,因为森林资源的破坏,土地沙化日益严重。

考生类别:理工类。

就业前景:主要到林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的工作。

就业分布最多五省市:云南、辽宁、湖北、陕西、广西。

毕业生就业分布统计:

就业行业或部门 百分率

民营及私营企业 6.94%

录取研究生 6.12%

机关 4.87%

其他事业单位 3.80%

中小学及其它教学单位 3.34%

科研设计单位 2.67%

部队 1.76%

高等学校 0.88%

三资企业 0.45%

其它 0.07%

注:本专业的各方向及就业率分别是:林学50.44%、森林保护40.12%、经济林36.11%、野生植物资源开发与利用15.79%。

4.关于风景园林的毕业论文

关于规范园林设计行业的思考 摘 要:主要阐述了园林设计行业现状,园林设计师的培育、执业制度和管理组织,行业法规完善五方面的想法与建议。

关键字:风景园林;园林行业体系;综述 一、行业现状 现代意义的园林(landscape architecture)学科从19世纪50年代发展到今天已经有了更广泛的意义和要求,是艺术和科学的综合体,涉及了建筑、植物、生态、艺术、旅游、环保、地质、地貌、社会经济发展等等方面,需要设计者掌握和具有各个方面的综合素质。园林设计是非常严肃的专业工作,一个不专业、不符合规范、不合理的设计方案足以造成重大的生态环境的破坏。

由于目前我国园林设计市场的不规范性导致了设计者、设计单位良莠不齐的现象。首先很多的非专业的、无经验的、职业素质不高的设计者充斥着设计队伍。

其次我国实行设计单位资质分级制,不同资质单位的专业人员配置,场地、硬件设备要求,工作的范围都有严格的规定。但是市场经济体制下各种专业人员的流动性很大,资质的高低或有无资质都不能准确地反映设计单位的工作能力。

由于这种不规范性导致设计市场的不平衡的竞争。设计单位之间经常以降低设计费率来拿到设计业务,本来设计费率已经取了国家规定费率的下限,这种不正常的竞争更使得设计单位雪上加霜,不堪重负。

再加之业主经常要求设计任务在很短的时间内完成,使得设计单位、设计师不能够投入精力进行设计项目前期的充分论证,后期的施工现场指导,最终导致项目进度缓慢甚至破坏自然环境。 不平衡的竞争直接的受害者是中型的设计单位特别是无资质的新兴设计单位。

因为大型的设计单位都是改革开放之前已经成立的国有单位,拥有很高的资质,在业主动辄追求高资质、境外设计师的情况下,占尽优势。但是这些单位毕竟是少数,数量上完全不能满足现今我国日益扩大的园林设计市场的要求,以及设计理论的创新。

由于园林设计规范、制度的不完善,使得设计单位在方案与业主单位发生分歧时,常为了单位的生存和设计资金按合同规定比较准时的回笼,难以坚持自己的正确意见,有时甚至变成了业主单位的制图员。同时由于设计单位不能有效的对施工材料、园林小品、灯具、苗木等园林产品的使用和项目竣工验收发表意见,常常使得很多不符合设计要求的产品进入施工中,影响了设计的最终效果。

在园林设计日益对自然环境、城市环境、生态系统产生重大影响的今天,规范园林设计行业已经成为亟待解决的问题。规范园林设计行业笔者认为主要包括园林师的培育、执业认证、管理,设计法规完善等四个方面。

二、园林设计师的培育 现在从事园林设计的设计师专业背景复杂,如:建筑、室内设计、环境艺术、艺术园林、园林建筑、园艺等等。在园林设计行业形成初期这样的现象比较合理。

如:奥姆斯特德(Olmsted, Frederick Law, SR.)是作家、自然资源保护论者,安德鲁·杰克逊·唐宁(Downing, Andrew Jackson)是园艺师,哈兰·巴塞洛缪(Bartholomew, Harland)是规划师、市政工程师,西尔维斯特·巴克斯特(Baxter, Sylvester)是记者、活动家等等。但是在园林行业发展已经比较成熟的今天,我们更需要的是经过严格园林专业培育的职业园林师,我们的培育方式、内容等也亟需进行规范和改革。

2.1 学科的规范 目前我国的园林专业在不同学校名称也不统一,有环境艺术、艺术园林、景观建筑、园艺、园林、风景园林、造园学、风景建筑、景园建筑、园林建筑等,甚至“造园林建筑艺术”等等,五花八门令人困惑。课程的设置也不相同,但毕业后都从事园林设计行业,这样不利于我国园林学科和环境建设的发展。

其实教育部普通高等学校本科专业目录(1998)已经有明确的说明,园林(090401)属于环境生态类(0904),农学(09)学科门类。全国自然科学名词审定委员会(1985)林学名词审定委员会1989年颁布的《林学名词》(1989)的行业规范也有了园林这一明确的规定。

我们的各个高等院校应该规范的使用本科专业名称。 但是在进一步的深化研究教育的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(1997)》上园林专业却不是作为一个完整独立的学科而存在的。

在这份目录上与园林有关的仅有一个专业和一个方向,即:园林植物与观赏园艺(090706)属于林学类(0907)农学学科门类(09),081303城市规划与设计(含风景园林规划与设计)。这与园林在现代社会经济环境中起到的作用和需要是完全不对等的。

对此我们应该及时转变观念,规范园林学科使其成为一个完整的与建筑学,城市规划形成三足鼎立,缺一不可,相互无法替代的学科专业。规划师过于注重系统和规限,建筑师又过于注重个人创造以及争取规限内的自由,园林师将以其全方位的理论与实践能力消除空间的假定和不确定因素,推动多领域的合作。

虽然我们的现代园林行业起步比较晚,有着“国情”的限制因素,但这不应该成为改变的因素。我们的东方近邻已经做出榜样,走在了前列。

日本在造园方面传承中国古典园林历史悠久,但是自1964年开始,其建筑学、城市规划和园林设计有了全面的发展。

5.林学专业 好吗

林学专业怎么样 好不好?安徽农业大学:安徽农业大学的林学专业还是不错的,但就业这块我不太了解,还有它的前景知道的也不是很多,你可以到网上看看,大体就可以了解一下这个方向的就业情况了。

合肥工业大学好像没有林学这个专业,好像资源与环境学院有几个与农学有点关系的专业吧 河南农业大学:林学在我们学校是数一数二的专业,是老牌专业,这个专业自身的发展前景很好,但是,在中国目前的情况下,我个人认为是不会得到应有的发展的。因为中国自古是个农业大国,他现在的经济实力还不允许去发展林业方面,虽然近几年都说退耕还林,但是,做为这个学过这个专业的人而言。

我看到了更多的是无奈和沮丧。 国家从根本而言并没有重视他。

当然过几年的情况我自己也不能准确的判断。但,我个人而言,我不欣赏和喜欢这个专业在国内的发展。

当然仅仅是我个人的见解。我有不少认识的人,他们研究生林学毕业也不好找工作,因为这个专业目前在国内的就业情况是这样的,进入企业不好进,因为从事木材的私人企业太少了,大企业国有企业都需要有人际关系才能进的去;进如事业单位的人比较多一点,每年的公务员中也有林学专业的,但是很多都需要有人际关系才行 东北林业大学:如果你要学林学,一定要能吃苦,要做好以后挣不到大钱的准备。

城市的孩子尽量不要学,独生子女不要学,如果不是特别喜欢林子,请不要学,女生不要学!如果你已经学了,要尽量多学点别的,学得越多越好,切记!东北林业大学:我林学专业,毕业之前经历考研(北京林业大学 草业科学 高尔夫球场及运动场方向),由于竞争激烈,没考上。现在广东省肇庆市国有林业总场工作(事业单位)。

现介绍一下我所在大学及所学专业情况。东北林业大学王牌专业 林学。

但是即便学了林学界内全国最顶级的学校的专业,出来社会也是没有多大用的!对于我来讲,这块敲门砖一点都不好使!无可厚非,我们学校的林学无论在师资力量,还是教学条件,还是实习基地,都是全国一流的,但是,仍然社会上有很少人知道这个专业!很悲哀!所以在考研的时候,我选择了换专业。虽然很遗憾没有考上我选择的专业,但是我为没有继续学习林学专业而庆幸!当然,这个专业要是搞科研,还是可以选择的。

另外,我们专业很好考研,如果考本专业的,只要报考了,就基本上能考上。但是不要被这个条件诱惑,一个有用的专业即使不考研也有好的工作,而我们专业即使考了研究生也不一定有好的去向! 就业方向基本上是,林业局,林场等。

我找的对口单位,算是单位经济情况比较好的了,比较幸运!我之所以选择这个对口的事业单位也是为了在这里可以很清闲的工作,有利于我准备雅思,准备出国。另外,我同学有几个工资上千的都是干了销售,和其他别的行业。

其他同学在林场和林业局的也就8、9百这样的。我好象是唯一在事业单位还拿上千工资的人。

安徽农业大学:我没考研,5月底就开始工作了。找的是家满有名气的IT门户网站,总部在上海。

我是负责新开的地区分站的,也比较锻炼人。就是未来会发展到什么程度难以保证,慢慢来吧。

其实回头看看,很多同学考了公务员或者家里找关系安排了工作,在机关单位或者移动电信、银行部门等等,福利待遇都更好一些。北京林业大学:我在小林业局工作。

别的同学有的转行了,有的从事绿化工作,也有些人去林业局的。不过待遇都比较低 北京林学专业:林学女生不好找工作,男生好找,但开始都是干农民干的活,以后能够升迁,林学学起来简单,掌握的东西不多,能够多认认植物。

大都去林业相关的企业工作 中南林业科技大学:其实林学和其他的专业没什么差别,只是现在的学生自己迷茫罢拉,自己在学校的时候根本就没有什么目标,也不知道自己毕业以后要做什么,只想着玩拉,我也是那时过来的,身有体会呀。学林学男孩子找工作很容易,就是比较艰苦,女孩子要难一些。

因次我认为女孩子,最好是读研究生,男的可读可不读,我知道林学里,有一个地理信息系统和林学很相关的,是以后林业的发展趋势,很有潜力的,要读研究生的话,就读这个是非常好的,我当时是没考上呀,要不然还是在读书呀。我的同学也有转行的呀,一个正在做建筑软件的销售工作,做的也不错呀,我现在认为是不是你能不能做什么而是看你想做什么愿意做什么呀,那才是一个人应该给自己的定位。

东北林业大学:我考研了。去年考的,不用考数学,因为我数学不好。

今年开始农林科改革吧,既考数学又考化学。准备考研的日子关键在于信念坚定,不能今天想考明天又想找工作,那样两个都没戏,再者要了解自己,合理安排时间,作息规律,学会放松和自我减压。

重要的先决条件是,考林学的研究生,日后基本上是要做实验,搞科研的,所以没有这种准备,还是别考,否则考上了也读的很痛苦。 如果找工作的话,就要了解学科性质,做好心理准备,准备可能去艰苦地方而且工资刚开始还不高,但努力干,肯下功夫,有几年就出头了。

河南农业大学:我们现在有一半同学在读研,工作不怎么好找,有一部分人做得和专业不相关的工作,有。

6.浅谈我国林业可持续发展论文

业务培养目标:本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识,受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练,具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识;3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法,掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术;4.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力;5.熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规;6.了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。

主干课程:主干学科:林学、生物学、植物保护。主要课程:森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。

主要实践性教学环节:包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等,-般安排28-30周。培养目标 本专业培养在林业、农业、环保、城镇建设等行业从事森林培育、森林资源经营与管理、森林旅游规划与管理、经济林栽培、种质创新与遗传改良、植物资源开发与利用森林生态建设、城(乡)镇环境重建与维护、城市风景林的规划与管理、自然保护区与森林公园经营管理、城市绿地规划与设计、生态环境建设等方面的应用型、复合型专业人才。

2.掌握的知识: 要求学生掌握宽厚的基础知识,具有良好的思想品德素质、心理素质和身体素质,有较高的英语水平和计算机应用技能,受到良好的生物学、生态学、景观学以及艺术基本理论熏陶,坚实的林业专业知识培养,掌握森林经营、林木良种选育、城镇绿化设计与养护管理、森林旅游资源的经营与管理、林业调查规划设计、林木病虫害防治等基本理论与基本技能,要求学生基础和专业基础扎实,专业知识丰富,实践能力强,具有进一步自主学习的能力和较强的创新精神。

7.2017毕业论文格式毕业论文怎么写

毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一,今天和大家分享一下2017毕业论文格式一起来看看吧。

论文格式 1、题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。

英文部分一般需要使用Times New Roman字体。 2、版权声明:一般而言,硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明,独立成页。

个别本科毕业论文也有此项。 3、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。

4、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录:写出目录,标明页码。 正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。

6、正文:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。 毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。 前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

7、致谢:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 8、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。

9、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 10、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。

有时也常将个人简介附于文后。 。

林学研究生毕业论文

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