众文网1.论文中参考文献的d j m n 表示什么
论文中参考文献的D表示学位论文；J表示期刊；M表示专著；N表示报纸。
书写格式：
报纸文章：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）。例如：[8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25(10)
专著、学位论文：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）。例如：[1]刘国钧，陈绍业.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
期刊文章：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码。例如：[1]何龄修.读南明史[J].中国史研究，1998,(3):167-173.
或者[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
扩展资料
文献类型有：
参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A];
电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB];
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK];
参考资料：
参考文献-百度百科
2.教育类毕业论文中文摘要怎么写
您好毕业论文摘要的书写方法和技巧1。
摘要的作用摘要也就是内容提要，是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立性的短文，有其特别的地方。
它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。 作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。
好的摘要便于索引与查找，易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要的作用。
2。书写摘要的基本规范和原则（1）论文摘要分为中文摘要和外文（一般为英文）摘要。
摘要在篇幅方面的限定，不同的学校和机构有不同的要求，通常中文摘要不超过300字，英文摘要不超过250个实词，中英文摘要应一致。毕业论文摘要可适当增加篇幅。
（2）多向指导教师请教，并根据提供的意见及时修改，以期达到更高水平。（3）摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。
即使不看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。（4）叙述完整，突出逻辑性，短文结构要合理。
（5）要求文字简明扼要，不容赘言，提取重要内容，不含前言、背景等细节部分，去掉旧结论、原始数据，不加评论和注释。 采用直接表述的方法，删除不必要的文学修饰。
摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容，做到用最少的文字提供最大的信息量。（6）摘要中不使用特殊字符，也不使用图表和化学结构式，以及由特殊字符组成的数学表达式，不列举例证。
3。摘要的四要素目的、方法、结果和结论称为摘要的四要素。
（1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。（2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。
（3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。 （4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。
4。撰写步骤摘要作为一种特殊的陈述性短文，书写的步骤也与普通类型的文章有所不同。
摘要的写作时间通常在论文的完成之后，但也可以采用提早写的方式，然后再边写论文边修改摘要。 首先，从摘要的四要素出发，通读论文全文，仔细将文中的重要内容一一列出，特别是每段的主题句和论文结尾的归纳总结，保留梗概与精华部分，提取用于编写摘要的关键信息。
然后，看这些信息能否完全、准确的回答摘要的四要素所涉及的问题，并要求语句精炼。若不足以回答这些问题，则重新阅读论文，摘录相应的内容进行补充。
最后，将这些零散信息，组成符合语法规则和逻辑规则的完整句子，再进一步组成通畅的短文，通读此短文，反复修改，达到摘要的要求。5。
关于英文摘要（1）英文摘要的写作方法要依据公认的写作规范。（2）尽量使用简单句，避免句型单调，表达要求准确完整。
（3）正确使用冠词。 （4）使用标准英语书写，避免使用口语，应使用易于理解的常用词，不用生僻词汇。
（5）作者所做工作用过去时，结论用现在时。（6）多使用主动语态。
6。关键词关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选出来用以表示全文主题内容信息目的单词术语。
每篇报告、论文选取3~8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左方。 如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
为了国际交流，应标注与中文对应的英文关键词。 关键词是主题词中的一类。
主题词是一种新型检索词汇，多用于计算机网络检索。 关键词分为中文关键词和与之对应的英文关键词，分别置于中文摘要和英文摘要之下。
为便于他人的检索，不能使用过于宽泛的词语。选择关键词既可以从论文的各级标题入手，也可以从论文本身的内容选取，将选出的关键词按照所涉及领域的范围从大到小顺序列出。
3.毕业论文Abstract怎么写
毕业论文Abstract怎么写？
毕业论文的Abstract简单说就是毕业论文的英文摘要，先把中文摘要写好，然后翻译成英文就可以了。
摘要也就是内容提要，是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立性的短文，有其特别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。好的摘要便于索引与查找，易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要的作用。
书写摘要的基本规范和原则
(1)论文摘要分为中文摘要和外文（一般为英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的学校和机构有不同的要求，通常中文摘要不超过300字，英文摘要不超过250个实词，中英文摘要应一致。毕业论文摘要可适当增加篇幅。
(2)多向指导教师请教，并根据提供的意见及时修改，以期达到更高水平。
(3)摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。即使不看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。
(4)叙述完整，突出逻辑性，短文结构要合理。
(5)要求文字简明扼要，不容赘言，提取重要内容，不含前言、背景等细节部分，去掉旧结论、原始数据，不加评论和注释。采用直接表述的方法，删除不必要的文学修饰。摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
(6)摘要中不使用特殊字符，也不使用图表和化学结构式，以及由特殊字符组成的数学表达式，不列举例证。
4.论文参考文献里面的符号都是什么意思
A.——专著、论文集、学位论文、报告
格式：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）
例如：[1]刘国钧，陈绍业.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
一本书的参考文献后面常标注着方括号和字母，例如[M]，作者写文章时要标注参考文献，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识。
扩展资料：
M——专著（含古籍中的史、志论著）
C——论文集
N——报纸文章
J——期刊文章
D——学位论文
R——研究报告
S——标准
P——专利
A——专著、论文集中的析出文献
Z——其他未说明的文献类型
电子文献类型以双字母作为标识：
DB——数据库
CP——计算机程序
EB——电子公告
英文标准名称： Codes for documentary types and documentary carriers
发布日期 IssuanceDate: 1983-1-29
实施日期 ExecuteDate: 1983-11-1
首次发布日期 FirstIssuance Date: 1983-1-29
标准状态 StandardState： 现行
复审确认日期 ReviewAffirmance Date: 2004-10-14
计划编号 Plan No:
代替国标号 ReplacedStandard:
参考资料来源：百度百科-参考文献-文献标注
5.毕业论文怎么写啊
二、书写要求及注意事项
（一）封面
1. 题目：题目应是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，一般不宜超过20个汉字。题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词、编制题录、索引等二次文献可供检索的特定实用信息，应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。
论文用作国际交流，应有外文（多用英文）题目。外文题目一般不宜超过10个实词。学位论文一般不设副标题。
2. 学科专业：以国务院学位办公布的专业目录中的学科专业为准，一般为二级学科；职业学位研究生应填写相应的职业学位专业（领域）名称，以国务院学位办公布的专业（领域）为准。
3. 指导教师：工程硕士研究生必须填写两名导师（一名校内导师，另一名为企业导师）。
4. 扉页：扉页的内容主要包括中、英文论文题目，研究生姓名、专业、研究方向、指导教师姓名、职称及论文完成日期、答辩日期。
封面及扉页格式见附件1、附件2。
6.论文写作中的英文如何表达
据学术堂了解，大多数作者撰写英文SCI论文时采用的是汉英笔译方式。这些作者需要从汉语思维和汉语表达转换到英语思维和英语表达，再根据SCI期刊的要求对译文进行编辑，才能写出比较地道的英文论文。有人将这样的科技论文英语写作过程称为“译写”，可谓恰如其分。
但是，许多作者不了解汉英翻译的全过程，将汉语原文直接转换成字面对应的英文，然后进入文本编辑程序，结果写出不规范的英文，没有表达出作者真实的思想，其他国家的读者也无法理解作者的意思。这种不合格的英文主要表现为“中式英语”（Chinglish）句式和“假朋友式”（false friends，源自法文fauxamis）的英语用词。
例1.
原句：In vivo,allthese peptides could elicit antibody response,especially DTC showed most highly elicit ability, even similar to HCLV Vaccine.
该句的汉语大意为：在体内，所有这些多肽都可以诱导出抗体应答，尤其是DTC表现出最强的诱导能力，甚至类似于HCLV疫苗的诱导能力。汉语表达对于国人不难理解，而英语如此对应表达，就难为了那些只能通过地道的英语来理解作者意思的读者。这句英文从“especially”往后，除了出现严重的句法结构错误以外，还有词语使用错误。根据文中的介绍，pTC的诱导能力强，是一个以“量”为概念的能力，用“capability”比用“ability”表达更合适。“类似于HCLV疫苗”与“similar to HCLV Vaccine”显然是一对“假朋友”，而“similar to that of HCLV Vaccine”才是那个汉语短语所表达的意思。因此，上句英文应该写为：
修改句：In vivo,allthese peptides elicited antibody response,with DTC showing the greatest elicitingcapability-similar to that of HCLV vaccine.
这样的英文既表达了汉语的原意，又能让英语读者正确理解，而且觉得语言纯正。
例2
原句：The detail RT-PCR procedure as mentionedabove.
这是论文“材料与方法”部分里的一句。其中文意思是，检测RT-PCR详细程序如上所述。这个英文句子就是对汉语句子的“死译”，作者如果熟悉SCI期刊里常用的英文表述，应该按照其真实情况写成如下英文：
修改句：The detecting of RT-PCR was performedas described in 2.1.
例3.
原句：Phytic acid and mineral contents infoxtail millet occur to change
during germination.
下划线部分一看就是从中文字面上“死译”过来的英语表达，将“发生变化”译成“occur to change”。
修改句：Phytic acid and mineral contents infoxtail millet change during germination .
或者更具体一些：Phytic acid and mineral contents infoxtail millet increaseduring germination.
7.论文中的目录中文和英文是怎么生成的
英文好像不能生成
目录可以
成目录等功能的前提是正确使用“样式”，工具栏最左边的小方框注意了吗，平时是“正文”，下拉箭头有“标题1、标题”等等，这就是样式！
使WORD里面的文章自动生成目录：
假如文章中标题格式为
第一节……大标题（一级）
1.1……小标题（二级）
1.1.1—……小标题下的小标题（三级）
……
第N节……大标题（一级）
n.1……小标题（二级）
n.1.1—……小标题下的小标题（三级）
自动生成文章目录的操作：
一、设置标题格式
1.选中文章中的所有一级标题；
2.在“格式”工具栏的左端，“样式”列表中单击“标题1”。
仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题2、标题3。
二、自动生成目录
1.把光标定位到文章第1页的首行第1个字符左侧（目录应在文章的前面）；
2.执行菜单命令“插入/引用/索引和目录”打开“索引的目录”对话框；
3.在对话框中单击“目录”选项卡，进行相关设置后，单击“确定”按钮，文章的目录自动生成完成。
目录是用来列出文档中的各级标题及标题在文档中相对应的页码。首先介绍Word的一个概念：大纲级别。Word使用层次结构来组织文档，大纲级别就是段落所处层次的级别编号，Word提供9级大纲级别，对一般的文档来说足够使用了。Word的目录提取是基于大纲级别和段落样式的，在Normal模板中已经提供了内置的标题样式，命名为“标题1”、“标题2”，…，“标题9”，分别对应大纲级别的1-9。我们也可以不使用内置的标题样式而采用自定义样式，但有点麻烦。中的目录制作方法直接使用Word的内置标题样式，关于自定义样式的方法请参阅Word的帮助文档。
目录的制作分三步进行。
1） 修改标题样式的格式。通常Word内置的标题样式不符合论文格式要求，需要手动修改。在菜单栏上点“格式|样式”，列表下拉框中选“所有样式”，点击相应的标题样式，然后点“更改”。可修改的内容包括字体、段落、制表位和编号等，按论文格式的要求分别修改标题1-3的格式。
2） 在各个章节的标题段落应用相应的格式。章的标题使用“标题1”样式，节标题使用“标题2”，第三层次标题使用“标题3”。使用样式来设置标题的格式还有一个优点，就是更改标题的格式非常方便。假如要把所有一级标题的字号改为小三，只需更改“标题1”样式的格式设置，然后自动更新，所有章的标题字号都变为小三号，不用手工去一一修改，即麻烦又容易出错。关于如何应用样式和自动更新样式，请参考Word帮助。
3） 提取目录。按论文格式要求，目录放在正文的前面。在正文前插入一新页（在第一章的标题前插入一个分页符），光标移到新页的开始，添加“目录”二字，并设置好格式。新起一段落，菜单栏选“插入|索引和目录”，点“目录”选项卡，“显示级别”为3级，其他不用改，确定后Word就自动生成目录。若有章节标题不在目录中，肯定是没有使用标题样式或使用不当，不是Word的目录生成有问题，请去相应章节检查。此后若章节标题改变，或页码发生变化，只需更新目录即可。
注：
² 目录生成后有时目录文字会有灰色的底纹，这是Word的域底纹，打印时是不会打印出来的（如果你愿意浪费一张纸可以试着打印一目录）。在“工具|选项”的“视图”选项卡可以设置域底纹的显示方式。
8.毕业论文怎么写呢
笔者因最近忙于写论文，在网上查阅了不少资料，也使用了不少查找论文的工具， 由于工作关系，长期跟搜索引擎打交道，所以也有了一些体会，在这里谈谈怎样用几大搜索引擎找论文和他们各自的特点。
注意，我这里讲的不是收费的数据库，长期查资料的人都知倒CNKI SD等论文数据库，一般在高校的朋友查这些会很方便，因为一般有点实力的学校都是会买这些资源，而像我这种不当学生很多年的人要想免费进这些数据库只能全网疯狂搜索高校代理和密码了。
实际上除了这些资源网络上还是有一些很不错的搜索方式可以查询到质量很高的论文全文。下面我谈谈我的办法是什么。
第一个是利用好google 的高级搜索，教育网中大部分的论文资源都是以文档的格式储存的，所以用Google的高级搜索可以很方便的查找到各种文档比如我要查询心理学中弗洛伊德相关的论文直接在google 搜索 弗洛伊德 filetype:pdf | filetype:doc |filetype:rtf 就可以了，使用这个表达式的含义是在pdf doc 或rtf文档中搜索包含弗洛伊德的文档。当然如果你对搜索结果还不满意，还可以继续缩小范围 把上面的表达式中加上site:.edu.cn 这样又加上了必须是教育网的这一条件，准确度大大提高了。如果是搜索国外文档别忘了再加上filetype:ps
Ps文档在国内并不流行可在国外却非常常见而且不少ps文档里面都是全文。很多人喜欢用google的学术搜索： 但实际用过发现还不如在google中使用高级搜索语句来得准确。Google学术搜索中有很多是打不开全文
当然如果嫌google太麻烦，还可以试试alseek 学术搜索或，从某种意义上里说alseek是google的翻版，但它却大大简化了google的搜索过程，使用分类的tab可以很快找到搜索的文档类型，从结果上看准确度也还不错，搜索中文用alseek.cn搜索英文用alseek.com都能得到不少全文文档。我在前期几乎都是用google的不过后来逐渐偏向使用alseek了，特别是alseek中文站，因为我要的资料中不光有文档，这一点上alseek的方向性比google要强一些，毕竟是专门的论文搜索引擎，几乎所有关键字的结果都跟学术相关。
如果是英文资料还有两个不得不说的站点 和专业性上这两个不如前面两个，但如果是找一般的评论性文章，绝对是好用的，这两个网站中的文章在google中是搜不到的。
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