1.生物技术专业毕业后能做什么工作啊
生物技术是全球发展最快的高技术之一。70年代发明了重组DNA技术和杂交瘤技术;80年代建立了细胞大规模培养转基因技术,现代生物技术〈基因工程〉制药始于八十年代初,特别是发明了pcr技术,使现代生物技术的发展突飞猛进,90年代,随着人类基因组计划以及重要农作物和微生物基因组计划的实施和信息技术的渗入,相继发展起了功能基因组学,生物信息学,组合化学,生物芯片技术以及一系列的自动化分析测试和药物筛选技术和装备。目前,各种新兴的生物技术已被广泛地应用于医疗,农业,生物加工,资源开发利用,环境保护,并对制药等产业的发展产生了深刻的影响。
生物技术的发展经历了传统生物技术和现代生物技术发展的两个阶段,目前我们常谈起的是指现代生物技术。它包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程,其中基因工程为核心技术。由于生物技术将会为解决人类面临的重大问题如粮食、健康、环境、能源等开辟广阔的前景,它与计算机微电子技术、新材料、新能源、航天技术等被列为高科技,被认为是21世纪科学技术的核心。目前生物技术最活跃的应用领域是生物医药行业,生物制药(常指基因重组药物)被投资者看作为成长性最高的产业之一。世界各大医药企业瞄准目标,纷纷投入巨额资金,开发生物药品,展开了面向21 世纪的空前激烈竞争。
生物技术很强悍啊!
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但下面一段话引自一位网友
生物的就业面很窄的,我的同学大多在药厂,但是在药厂并不怎么吃得开,要说制药,有制药专业,要说微生物有专门的微生物专业,要说环保,有环境工程等专业,要说化学,有专门的化学专业,所以,生物技术,什么都是,又什么都不是。就业面说宽很宽,说窄很窄。大多是在做销售,卖药的,卖仪器的,真正做技术的不多。其实本科课程如果你好好学了,完全可以和硕士们一样,但是,没人给你机会,没人肯培训你,硕士就是一个培训的阶段。你要想以后做生物相关的工作,只有考研,而考研非常好考。但是,要选准方向。要考好点的学校,起码要是个重点大学。重点实验室,哪怕是倒数的重点实验室。
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我认为生物技术是一门最深奥的科学没有长时间的学习和积累是绝谈不上创新和发
宇宙(时间和空间)神奇不,复杂不,但人能看透它理解他。所以什么最复杂最神奇--人
生命是整个宇宙的奇迹!生命科学必将永垂不朽啊
基因,蛋白质听起来简单,只要你深入去挖掘她比世界上任何物质都复杂。
CPU是超大规模集成电路芯板镶嵌上亿元件,他的工作原理在复杂也是人设计的
蛋白质(酶)为什么如此神奇,用基因来遗传此等妙招可并非人类设计,敬畏生命!!
虽然我未必在生命科学这条路上走下去,我一定会关注它!
2.毕业论文答辩过程一般需要多长时间
毕业论文答辩过程一般需要五分钟左右。
毕业论文答辩是非常考验毕业生心理素质的,所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意,礼貌回答,抓住问题的要点,再进行回答,避免出现答非所问的情况,精简回答,语速适中回答。
扩展资料:
凡是参加毕业论文答辩的学生,要具备一定的条件,这些条件是:
1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校,学员必须获得学校准许毕业的学分。
3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备,缺一不可,只有同时具备了上述三个条件的大学生,才有资格参加毕业论文答辩。另一方面,具备了上述三个条件的大学生,规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外,只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
3.大学生物技术专业本科几年制
生物和动物都是四年
世界通行大学本科学制为四年,中世纪大学本科教育就是四年,通常只学三门课:语法、修辞和逻辑学,当时主要是为了培养传教布道的神职人员,所以全在语言方面。一年一门课就得三年,第四年进教堂实习。
现代大学与中世纪大学完全不同了,本科教育仍然是四年,一是因为一般的专业知识都分为三个层级:基础课、专业基础课、专业课,一年一个层级,加上实习一年,正好是四年。
医学本科为五年是因在第四年加了“见习”这个环节,以示“人命关天”,第五年仍为实习。
另一个原因就是一般人到了二十二岁时生理上才能完全发育成熟。有的同学可能觉得自己个头低了一点,不要紧,在大学这四年不仅要长知识还要长个头,大家还有四、五年的时间足够长的。
这样看来,大学生从十八、九岁走进大学,到二十二、三岁毕业后身体也正好发育成熟了,这个时候去工作比较合适。
不过,香港的大学本科多是三年制,这在某种程度上反映了那里生活与成才的节奏要快一些。其他一些国家也有三年制本科,中国“文革”时期的大学本科就是三年制。
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