众文网1.云南财经大学自考本科什么时候可以申请撰写毕业论文
1、凡按专业考试计划取得本科规定的全部课程（含笔试及课程实践考核）合格成绩的考生，可在规定的时间（上半年6月左右、下半年12月左右，具体日期详见各地考办公告）携带：准考证、专接本证明（或专科毕业证书原件）、各科考试成绩单及免考证明、到自考办进行（写自考论文的）资格评定。
2、考生在通过资格评定后要在规定时间（通常一周左右）到主考院校办理交费手续。
主考院校在收取相关费用后，将依据考生事先申请的选题方向，为考生指定指导教师，并告知考生指导教师的具体联系方式。同时发给考生撰写毕业论文的具体材料（包括撰写方式、论文要求、交稿时间、报到答辩时间、论文参选题目等）。
3、在与指导教师联系前，考生应结合选题尽可能多地搜集有关资料，通过归纳、消化初步形成论文写作的思路，以便于师生间的沟通、交流，使指导教师能有的放矢地加以指导。
2.本科生论文一般保留档案几年
为五年。
以广东财经大学为例，以开放式课程（项目）学分替换获得毕业论文成绩的，将《广东财经大学开放式课程（项目）学分申请表》和学分申请材料原件归入毕业论文（设计）专用袋，随班级建制归档。
总评成绩为“优秀”的毕业论文（设计），原件（论文和“三表”合订本）由学院直接交学校档案室归档，复印件（论文和“三表”合订本）随班级建制归档。毕业论文存档期为五年，即学生离校五年后毕业论文由教务处统一处理，不再保留。
扩展资料：
本科毕业论文（设计）材料归档的相关要求规定：
1、归档前，请各学院收齐并整理好毕业论文（设计）原件和“开题报告”、“指导记录表”、“答辩记录表”合订本。
2、指导老师应对论文原件逐一检查各项目的完整性，要求封面、成绩评定表、中文内容摘要、英文内容摘要、目录、正文、注释、参考文献、附录和致谢内容齐全，装订顺序正确。
3、对“开题报告”、“指导记录表”、“答辩记录表”合订本应检查填写内容是否符合要求、时间顺序是否合理，各栏签名是否齐备，装订顺序：（毕业论文（设计）、“开题报告”、“指导记录表”、“答辩记录表”）是否正确。
参考资料来源：广东财经大学-关于做好2018届本科毕业论文（设计）材料归档的通知
3.本科毕业论文范文
毕业论文范文毕业论文格式范文[摘要]页面要求：毕业论文须用A4(210*297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距（天头）为：30 mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学专科毕业论文（设计），居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。
页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。题目采用黑体二号居中，题目下空一行写摘要，摘要（包括关键词）、参考资料用宋体5号。
前置部分从中文题名页起单独编页。 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
正文中的小标题用三号黑体.[关键词]毕业论文，免修免考，社会实践为加强中央广播电视大学免修免考，促进广播电视大学教育与其他高等教育的相互沟通，推进中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的深入开展，中央广播电视大学制定了《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》文件，现就文件中有关问题问答如下：一.《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》何时实施，以往中央电大所发文件与本规定有不符者，将如何执行？ 本规定自文件发布之日起开始执行；以往中央电大所发文件与本规定有不符者，废止。二.免修免考课程内容有何要求？ 作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容和教学要求应不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容和教学要求。
三.免修免考对象？免修不免考的对象？ 免修免考对象为电大课程、国家自学考试课程、合作高等学校课程、国家外语等级证书；另外，对于公共基础课程（15年有效），允许已获得相应科类专业专科以上学历（国家承认的国民教育系列）者免修免考，并获得相应学分，如：数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考。免修不免考的对象为其他高等学校课程。
注：开设专业与合作高校一览表专业名称合作高校专业名称合作高校会计学北京工商大学英语北京外国语学院计算机科学与技术清华大学工商管理东北财经大学金融学中国金融学院法学中国政法大学汉语言文学北京大学数学与应用数学东北师范大学土木工程天津大学机电哈尔滨工程大学公共事业管理（卫生）北京大学医学部小学教育上海师范大学公共事业管理（教育）东北师范大学水利水电工程华北水利水电学院四.现修专业所有课程只要符合条件均能被免修免考吗？ 现修专业并不是所有课程只要符合条件均能被免修免考！因为考虑到课程开放的特点，课程开放专业所有课程暂不考虑学分替换和免修免考问题；反之，对于已获得课程开放专业的合格课程可免修免考电大其它非课程开放专业的课程。五.免修免考课程学分如何记载？ 经审核允许进行学分替换的课程，学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载；对批准免修免考课程的成绩，按“合格”记载。
六.如何理解文件中的专业层次？ 专科段层次的课程只能替换相同或不同专业专科段层次的课程，即使其它条件符合免修免考要求，也不能用它来替换本科段层次专业的课程。例如：某生在专科段学了经济数学课程，在本科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），可它仍然不能被免修免考。
但是中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）(2)课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修同层次课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。相反，某生在本科段学了经济数学课程，在专科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），那么该课程允许免修免考，并获得相应的学分。
七.只要教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程教学内容、教学要求的课程都能免修免考吗？ 不是。作为免修免考替代的课程，除了考虑其教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程的教学内容、教学要求外，还应考虑其有效年限、课程所在院校和专业层次等等。
八.所有免修免考的课程均可获得相应的学分吗？ 不是。中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）(2)课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修别的课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。
九.如何理解文件中的有效年限？ 有效年限是指已获得的毕业证书、单科结业证书、国家外语四、六级证书签发日期到电大注册日期。如6年有效这样理解：如果你是合作高校97年7月毕业生，02年入学注册，注册时离毕业时间只有5年，不到规定年限6年，那么你将有权利申请免修免考课程，并且此门课程保留八年学籍有效。
假如你是03年秋季或之后前入学注册，注册时离毕业时间已到规定年限（6年），那么你将没有权利申请免。
4.对云南财经大学的毕业生进行评价
财大每年那么多的毕业生，怎么能一概而论呢。每个学校都有自己的优势专业，也叫王牌专业，财大的会计和财务管理就是这样的。这两个专业的毕业生就业很容易，而且就业的单位也好。许多的国企和名企来财大就招这两个专业的毕业生，真是另其他专业的毕业生望“聘”兴叹，无奈之至，会后当初没选这个专业。
总体来说，财大的毕业生的就业率还是可以的，云南省很多有名的人士都是财大毕业的，可能受学校的影响吧，许多的毕业生有经商的头脑。都说财大的学生是学经济的，什么都要联系到经济上，能不能赚钱，很有这方面的天赋。其实，每个学校都有优秀的毕业生，关键是看个人，清华也会出书呆子，无名学校也出人才，道理是一样的。只要人有能力、有思想、有魄力，其实毕业的学校不是很重要的，难道社会上的成功人士都是清华、北大毕业的吗？？？所以说，不要迷信学校，而要相信自己，学校只是一小部分而已，不代表个人素质！
因此，在我看来，财大的每一个毕业生都是优秀的！当然，其他的学校也是如此，云大、昆工都是一样，领域不同，成绩却相同！
5.急需一篇“云南大学生就业情况”论文急需云南大学生的就业情况怎么
关于西部大开发大学生就业问题的调查报告 发布时间：2004-12-09 文章摘自： ——摘自《浙江论文网》 增大字体 减小字体 世纪之交，随着西部大开发战略的正式启动，相对落后的中西部地区迎来了千载难逢的历史性机遇。
它在一定程度上将我国的发展重心从东部发达地区转向到相对落后的西部，使西部地区丰富的自然资源得到合理的配置和充分的利用，将会在很大程度上促进我国经济的发展和综合国力的提高。 与此同时，也吸引大量的开发商和投资商涌向西部，同时带来了他们的资金技术。
在这种天时地利都具备的情况下，对人才的需求量也相对增加。尤其是在我国当前下岗失业人员增多的情况下，西部开发便为我们提供了更多更好的就业岗位，为各种各样的人才提供了展现他们的空间平台，在很大程度上解决了就业问题。
尤其是我们当前的大学生，更是这种人才的主流，是发展西部、建设西部的主力军。因此，西部的大学生，应当充分抓住当前的这种就业机遇，学好知识本领，投身道西部的建设中来。
但是，我们也应该考虑到，在这种就业机遇好的新形势下，我们的大学毕业生就业形势是不是真的很乐观？社会尤其是公司企业对我们的大学生又提出了什么新的要求呢？他们究竟需要什么样的人才？据调查统计表明，今年毕业生人数达到创纪录的212万人，与2000年相比几乎翻了一番，比2002年（145万）净增67万人，增幅达46%。 截至目前，今年的高校毕业生就业签约率已达76%，除去一些自主创业和临时就业的毕业生没有履行签约手续，现在大约还有50万左右的毕业生没有找到工作。
比起2001年90。0%和2002年80%的就业率还差一截。
据有关专家预计，2004高校毕业生达280万， 到2005年，进入就业市场的高校毕业生将很有可能突破340万，就业形势将会更加严峻。 我们重庆邮电学院今年共有1554名毕业生，目前就业率为88。
16%（含考研学生），较往年同期也有所下降。为此，重庆邮电学院校团委组织进行了此次关于西部大学生就业情况的相关调查，其目的终于能够了解西部地区企业对大学生的需求情况，探讨高校毕业生就业难的问题，为高校教育提供参考意见，为大学生自身提高提供参考方向。
一、本次调查的综合情况： ■调查时间：2003年10月； ■调查形式：以调查问卷的形式； ■参与人群：各二级学院随即抽查同学，以参加2003年暑假三下乡活动的同学为主； ■参考资料：以调查问卷的统计结果为主，另参考2003年的西部大学毕业生就业情况； ■调查背景：西部大开发为我们大学毕业生提供了广阔的就业空间，但仍然存在高校大学生就业难的问题； ■调查目的：了解西部地区企业对大学生的需求情况，着重分析高校毕业生就业难的问题，为高校教育提供参考意见，为大学生自身提高提供发展方向； 我们希望通过调查能够准确反映出大学生就业的相关情况，收集西部地区企事业单位对当代大学生的看法和提出的新的要求。 此次调查共计发出了问卷（附后）500份，回收到了有效问卷453份，回收效果较好，占了总数的90%以上。
从发放问卷到回收，其间经历近一周时间，回收效率较高，说明我们同学还是很支持我们的工作的，在此对参与我们填表的同学表示感谢。 云南大学生基层就业天地宽 2006年08月21日 作者：许联超 来源：新华网 页面功能 【字体：大 中 小】 【打印】 【E-mail推荐 】【关闭】 为鼓励和促进大学生到基层就业，目前云南省下发的《关于引导和鼓励高校毕业生到基层就业的实施意见》中明确制定了，把选调生作为业务骨干培养、户口可留原籍、考研考公务员可加分、支持自主创业等一系列好政策。
当前大学生就业存在的一个事实是：一方面大学生就业普遍困难。团中央的一份调研报告指出，截至5月底，2006年毕业的本科生中，半数以上的人还未解决就业问题；另一方面，广大基层特别是边远贫困农村以及艰苦行业却人才匮乏。
近日，浙江新昌两家企、事业单位为吸引人才到基层就业提供了一系列优厚的招聘待遇，可前去应聘的大学生寥寥无几。 “宁要大城市一张床，不要西部基层一套房”，大学生就业期望值过高，仍然紧盯着大城市、大机关是显而易见的。
毋庸讳言，新农村建设和基层企事业单位的“人才荒”问题，固然需要政府建立吸引人才的措施和平台，“筑巢引凤”。然而，我们应当看到的是，西部边疆通过富民兴边等政策的确吸引了一部分大学生，但他们在基层呆得并不长久。
因此，广大农村基层要“引得来”、“留得住”人才，政府为人才流动创造条件、完善保障体系只是一方面，更重要的还在于，在高校毕业生队伍不断膨胀的现实面前，大学生理应及时更新观念，敢于到广阔的农村和基层寻找体现自我价值的舞台。其实，基层就业成大器者不乏其人，发生在我们身边的一个例子是：上世纪80年代，背着一副弹棉花的弓架到云南谋生的温州人傅昌兴，最落魄时口袋里仅有一角八分钱，如今傅昌兴的云南昌兴被服有限公司已成为云南被服行业的龙头企业，其在云南总投资达上亿元。
这仅仅是10万到云南创业的温州人的代表之一。诚如温州商会会长张国光说，1992年以前来云南的温州人基本上都。