众文网1.能感动即将毕业学生的文章
毕业的那些日子
初夏，柔柔的阳光滤过校园林荫道翠绿的树丛，懒懒地照射在匆匆行走的人群身上，微风透着清凉，夹着远处山麓清新自然的空气吹来，驱散了昨夜的疲惫。肃静的象牙塔中，砖红色的楼群，在生命的绿色中续写着青春的歌曲，似乎并不为远去的春天而忧伤。宁静的荷塘边伫立的那熟悉的背影，曾满载了多少理想。当岁月如泛黄的书页一样被轻轻的翻过，青春的纪念册里留下的记忆如同毕业照里的笑容一样被永远地定格在那里，随着梦，将飞向不同的地方。
这是一个离别的季节，注定悲伤；这是一个感伤的季节，因为要离别。时间像沙漏一样看似细长，却又无时无刻不在流动。最后的大学时光，就这样在夏日的骄阳中，如水一般的蒸发掉，留给我们的只有昨天的美好记忆和明天对未来依旧的迷茫，而今天仍然生活在混沌中。不记得年少时的轻狂，也不知道时光怎么在一眨眼间就走过了几个秋冬。校园后山上，那刻着你名字的小树，已经茁壮成长；教学楼后面的草坪上，多少次和朋友谈笑，忘记了莫名的惆怅；月光下校园的小路上独自漫步，任晚风轻抚，带走了无数的忧伤。
岁月如歌，青春散场，往事被剪成一幅幅精美的图片，贴在脑海里，在时光的流动中反复播放。毕业的日子，感情的潮水，没过了理性的阶梯，在六月栀子花开的季节里肆意地流淌。找工作、毕业论文、答辩、散伙饭。。一切都在进行着。“兄弟，让我们干了这一杯，祝你前程似锦。”没有更多的言语，也不清楚到底喝了多少杯，最后大家满面泪水的抱在一起，忘记了曾今说过毕业的时候我们不哭，也许青春无悔的就是这学生时代纯真美好的友情吧。听说长歌可以当哭，于是我们唱了一首又一首，南下北上的列车，还是载走了一个个同窗四年的好友，当呜咽的汽笛声渐渐地远去，空荡孤独的月台上，我们依旧在向着远方挥手。是在告别一个纯真年代，告别一段美好时光，告别一生中最爱的人。再见了，亲爱的朋友们；再见了，美丽的校园；再见了，我们的大学生活；再见了，逝去的青春！
毕业了，关上宿舍的门
无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢，
在那个即定的时刻，我们终究还是要毕业了。
一下子感受到了悲伤的气氛，同窗，情侣，大家都在忙着抱头痛哭。
满是动人的故事和未了的情缘。
我们走了，淡淡的忧伤和苍凉。
我会最后再和我的床合一张影。
我会最后再用我的暖壶烧一次开水。
许多的最后次。止不住的流下了久违的泪水..
兄弟们一次次酒精和烟雾的麻痹。
总是期待能有下一次坐在一起碰杯的日子
一直以来都是这样，不是吗？
离别。
痛哭。
莫名其妙的感动。
带走我们的梦想，留下无尽的精彩！
今天你是否还常常翻起我们的照片？
回忆我们曾经无忧的往事
我们也曾专注的听过讲。
遇到了比较[和蔼]的老师，教室的前几排总是空着。
还记得那样的课堂吗？
当然，更多的时候我们还是在——[睡觉]
走的时候。。。所有的心都碎了真的不想说再见，。
不想和这几年，和这些朝夕相处的兄弟们说。。再见。
有些东西你是无论如何也留不住地。
它总在你不经意的时候，从你指缝中悄悄滑过，譬如时间，譬如青春，
你只能斜靠着墙壁，呆呆地看着它一分一分地流逝过去。
四季的雨还是在飘，雪还是在飞，花开花谢，依旧在轮回。
那段校园的日子却会化作轻轻的风轻轻的梦轻轻的朝朝夕夕，
变成了淡淡的泪淡淡的笑淡淡的那年那月。
关上宿舍的门，锁上这段回忆。
我们真的走了。
2.我是一个即将毕业的学生,学校要写毕业论文开题报告
您的开题报告有什么要求呢
开题报告是需要多少字呢
你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利
怎么写开题报告呢？
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：
一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法（通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。
3.我是一个即将毕业的学生,学校要写毕业论文开题报告
您的开题报告有什么要求呢
开题报告是需要多少字呢
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怎么写开题报告呢？
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：
一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法（通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
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4.我是即将毕业的大学生,上半年光忙着实习了,现在快要毕业了,论
您好，我以前和您有过同样的经历，我以前也是在网上搜索后，发现了这家网站，它的名字是比利文案设计网（）专注于学术作品的创作。
我就抱着试试的态度和这家店合作，后来顺利通过了论文答辩，真的很感谢这家店，不仅写作质量高，而且服务态度也好。至今还搜藏在我的网络收藏夹里呢，
下面是这家网站的简介，您看看吧。
本着“顺势发展，专注品质”的服务理念，适应社会，改业为新，坚持以学术文案的质量保障为立足之本。规避学术风险，脱离敷衍写作，领先行业水平，专注于毕业学术作品、硕士学术作品、期刊学术作品，发挥优势，专注品质，树立学术服务的第一品牌。
一、毕业学术作品、硕士学术作品
此学术文案是本硕学位取得学位证的学历证明，不仅需要突出的科学观点，更要有现实研究价值的学术论述；
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温馨提示：这里只做学术，提供最为简单、直接、专业的服务。
至此承诺：为客户所提供的学术作品皆含有专业的检测报告。
5.我是一名即将毕业的大学毕业生,让写毕业论文,我想写某个上市公司的
这个很好写，我可以给你几份参考。
初学这些论文的操作方法，
可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》 ：
1.引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。
接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”
2.本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。
3.结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召
6.我是一个即将毕业的大学生~现在急需一个关于会计的企业内部控制的
内部控制制度是社会经济发展到一定阶段的产物，是现代企业管理的重要手段。
笔者就有关企业内部控制制度演进和我国的内部控制制度进行必要的研究。 一、内部控制制度概念的演进过程 第一阶段：产生阶段。
内部控制的最初形式是内部牵制，即为维护企业财产物资的安全性、完整性，保证会计资料及其他有关资料的正确性，确保各项财务收支的合理性、合法性而建立起来的业务分管责任制。随着社会经济的发展和现代科学管理方法的产生和运用，内部牵制范围得到扩大，逐步发展到经营决策目标的建立和贯彻，经济效益的实现和评价等诸多领域。
第二阶段：20世纪50年代至20世纪80年代发展阶段。1949年，美国审计程序委员会发表了《内部控制一调整组织的各种要素及其对管理当局和独立审立的重要性》的研究报告，第一次正式提出了内部控制的定义，即“内部控制包括企业内部采用的机构计划和所有有关的调整方法和措施，旨在保护企业资产，检查会计数据的准确性和可靠性，提高经济效益促使有关人员遵循既定的管理方针。”
这里对内部控制的定义就已不限于会计与财会部门的有关功能。 第三阶段：20世纪80年代至今，完善阶段。
1988年，美国审计准则委员会发布了第55号准则《财务报表审计中的内部控制结构的考虑》，改变了用内部控制目标来定义内部控制的方法，采取按照内部控制组成成分的方法来进行。这个公告不再区别会计控制与管理控制，也不再是站在企业的角度来定义，而是站在审计人员财务报表审计的立场来定义内部控制，提出了内部控制结构的概念，即为现实企业既定目标提供合理保证而建立的各种政策和程序，它包括控制环境、会计制度、控制政策与程序三个组成要素。
这是内部控制概念的一次重大发展，既适应了当时企业经营管理的要求，也促进了审计的进步。 1993年，美国审计准则委员会提出并通过的COSO报告中将内部控制分成为五个部分，即：控制环境；管理当局的风险评价；会计信息与交流系统；控制活动和监督。
这是在1988年定义上的沿袭和发展，这也是现代内部控制概念。1996年，美国第78号审计准则也采用了这一定义，即“内部控制是受本单位董事会、高级管理阶层、政府管理 门和其他有关人员影响，旨在为取得经营效果和效率、财务报告的可靠性、遵循适当的法规等目标而提供合理保证的一种过程。”
这是迄今为止对内部控制概念最完善的定义。 综上所述，内部控制制度是指企业行政领导和各个管理部门的有关人员，在处理生产经营业务活动时相互联系，相互制约的一种管理体系，包括为保证企业正常经营所采取的一系列必要的管理措施，内部控制制度的重点是严格会计管理，设计合理的、有效的组织机构和职务分工，实施岗位责任分明的标准化业务处理程序。
按其作用范围大体可以分为以下两个方面：（1）内部会计控制。其范围直接涉及会计事项各方面的业务，主要是指财会部门为了防止侵吞财物和其他违法行为的发生，以及保护企业财产的安全所制定的各种会计处理程序和控制措施。
（2）内部管理控制。范围涉及企业生产、技术、经营、管理的各部门、各层次、各环节。
其目的是为了提高企业管理水平，确保企业经营目标和有关方针、政策的贯彻执行。 二、我国内部控制制度现状 自20世纪90年代起，我国政府开始加大对企业内部控制的规范力度，制定和颁发了一系列有关法律法规、规范，具体见表1。
然而，对我国来讲全面认识内部控制还刚刚开始，会计信息失真、经营失败及不守法经营等在很大程度上都归结为企业内部控制的失灵。 总体来将，我国企业普遍认识到内部控制的重要性，但对内部控制认识不够；侧重于企业外部环境的梳理，而忽视了内部各环节、各岗位的牵制；侧重于经营环节的程序控制，而忽视了企业整体的协调；侧重于内部控制制度的学习，而忽视了执行制度的人的素质提高；侧重于对货币、实物的控制，而忽视了企业文化环境的建设等。
主要问题可以概括为两个方面： （一）控制环境基础薄弱 控制环境是内部控制的基础，直接关系到企业内部控制的执行和贯彻。它涵盖对建立、加强或削弱特定政策程序及其效率产生影响的各种因素，包括企业管理人员的品行、操守、价值观、素质和能力，管理人员的管理哲学、经营观念，企业各种规章制度、信息沟通体系、业绩评价机制等。
我国企业在这方面的问题非常严重，主要表现在： 1.企业管理层内部控制意识薄弱。大多企业未制订完善的、成文的内控制度，这一事实反映出至少有相当一部分企业尚未认识到内部控制的意义。
即使已经制订出相应内控制度的企业大多也只是停留在“写在纸上、贴在墙上-给人看”的表面文章上，制度的落实方面问题很多。 2.组织机构设置不合理。
不少企业仍然沿袭着计划经济体制下的机构设置，企业普遍存在机构臃肿、管理层次多、工作效率低下的问题。另外，企业在组织机构设置中，比较重视纵向间的权利与义务关系，而对横向间的协调缺乏足够的重视，导致同级各部门间缺乏必要的交流，信息沟通不灵敏，协调性差。
3.企业制度不健全。 一是企业缺乏相应的激励与约束机制。
例如厂长。
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