1.毕业论文为何不能手写
转眼又是一年毕业时分,走进图书馆不少大学生都在赶着完成论文工作,希望给自己的大学生活画上圆满的句号。同时,不少高校教师也“友情提醒”大学生们,文献是用来参考的,需要有个度,大篇幅的引用难免会有“抄袭”之嫌。
近年来,随着高科技的不断普及,资料的电子化,文献的共享化给我们的人文研究,科学研究带来了很多的便捷,可是在这些便捷的同时,也给一些人钻了“投机取巧”的空子。因此,论文剽窃与抄袭的事件频频发生,这不仅对那些研究的原作者是不公平的,更是抄袭者有失诚信的体现。当然,论文评述人员也有妙招,现在也推出了“论文相似度”匹配软件,倘若提交的论文与其他资料的相似度达到一定程度,便可认定为“抄袭”。
在这场学生与教师的“论文pk战”中,我无法预测谁会是最终的胜利者,但是,我却为在这之中折射出的人与人之间无形的“不信任”而感到有一些悲伤。如今,写论文已然成为一种“应付”,几分钟键盘的敲敲打打,鼠标的“复制”“粘帖”,一篇篇论文就应运而生,大家就能交差毕业,学生的“不严肃的态度”难免让人生气,然而,判断出一篇篇“抄袭文章”难道就是我们想要看到的吗?答案当然是否定的,帮助大学生肃清态度,有效的避免大篇幅的抄袭才是最关键的。因此我想,论文为什么不能用手写呢?试想,在没有电脑的时代,难道就没有研究吗,数据的记录不都是用的手写吗?如果能够用手写代替电子输入,不仅能够减少论文的抄袭,更是给大学生一个好好联系书面写字的好机会,从教师方面说,也是考验论文评价者的绝好机会,倘若没有一定的阅读基础,又怎能进行判断呢?
因此,我认为,论文手写不失为一个一举多得的好方法。至于论文交稿后在进行电子录入也为时不晚。
2.关于毕业论文的手写格式
****大学********学院 20XX年制
摘 要
正文略
关键词:关键词; 关键词; 关键词; 关键词
(关键词之间分号隔开,并加一个空格)
Abstract
正文略
Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword
目 录
摘 要 IV
ABSTRACT V
第1章 绪 论 1
1.1 本论文的背景和意义 1
1.2 本论文的主要方法和研究进展 1
1.3 本论文的主要内容 1
1.4 本论文的结构安排 1
第2章 各章题序及标题小2号黑体 2
2.1 各节点一级题序及标题小3号黑体 2
2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体 2
2.2 页眉、页脚说明 2
2.3 段落、字体说明 2
2.4 公式、插图和插表说明 2
结 论 5
致 谢 6
参考文献 7
附 录 1 标题 8
附 录 2 标题 9
第1章 绪 论
1.1 本论文的背景和意义
引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角,用小五号字体[1]。当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该用4号字与正文排齐,如“由文献[8,10~14]可知”
1.2 本论文的主要方法和研究进展
1.3 本论文的主要内容
1.4 本论文的结构安排
第2章 各章题序及标题小2号黑体
2.1 各节点一级题序及标题小3号黑体
正文另起一段,数字与标题之间空一格
2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体
正文另起一段,数字与标题之间空一格
2.1.1.1 各节的三级题序及标题小4号黑体
正文另起一段,数字与标题之间空一格
1. 款标题 正文接排。本行缩进2字符,标题与正文空一格
(1)项标题 正文接排,本行缩进1字符,标题与正文空一格。
(2)项标题
正文略
参考文献
(参考的中文文献排在前面,英文文献排在后面。作者与作者之间用逗号隔开,不写“等,编著”等字样,如果版次是第一版,则省略。没有引用书籍文字则不写引用起止页,且以“ . ”结束)
(著作图书文献)
[1] 作者,作者. 书名. 版次. 出版社,出版年:引用部分起止页
[2] 作者. 书名. 出版社,出版年.
(翻译图书文献)
[3] 作者. 书名. 译者. 版次. 出版者,出版年:引用部分起止页
(学术刊物文献)
[4] 作者. 文章名. 学术刊物名.年,卷(期):引用部分起止页
(学术会议文献)
[5] 作者. 文章名. 编者名. 会议名称,会议地址,年份. 出版者,出版年:引用部分起止页
[6]
(学位论文类参考文献)
[7] 研究生名. 学位论文题目. 学校及学位论文级别. 答辩年份:引用
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