1.硕士学位论文引用
知网检测,就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比,从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。
目前的对比库有: 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库 中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库 中国专利全文数据库 互联网资源 英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等) 港澳台学术文献库 优先出版文献库 互联网文档资源 关于学校查重率、相似率、抄袭率: 各个学校不一样,全文重复率在30%一下(而有的学校,本科是20%)。 每章重复率应该没有要求,这个每个学校会出细则的,并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。
具体打电话问老师,每界每个学校要求都不一样 相关查重系统名词的具体作用: 查重率的具体概念就是抄袭率,引用率,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度,杜绝抄袭。 基本就这意思。
一个是自写率 就是自己写的 一个是复写率 就是你抄袭的 还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料 修改重复率或抄袭率论文的经验: CNKI是连续的字数相同不能超过13个字,万方是连续的字数相同不能超过15个字。 否则就会标注出来,算进重复率。
我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%。两种数据库检测重复率会有结果上的误差,一般CNKI会更严格一点,先在用万方检测一下,然后对照重复段落,句子反复修改一下,最后用CNKI检测一下,就放心了。
现在是学生写作毕业论文的关键时期,许多学生在论文写作中要利用一些文献资料,这样就涉及到一个问题,如何应用别人的文献资料,如何形成一个良好的学术规范,避免抄袭。 这在现在是一个非常迫切的问题,但是我们许多同学缺乏严格的训练,也不知道什么情况下是抄袭,什么情况下是引用别人的文章。
在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已,目的是想和大家一起讨论这个话题。
什么是抄袭行为?简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。 “照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话,都构成抄袭。
美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃(或抄袭)的定义是:‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作,或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。
’可见,对论文而言,剽窃有两种:一种是剽窃观点,用了他人的观点而不注明,让人误以为是你自己的观点;一种是剽窃文字,照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号,让人误以为是你自己的表述。当然,由于论文注重观点的原创性,前者要比后者严重。
至于普及性的文章却有所不同,因为并不注重观点的原创性,所以并不要求对来自别人的观点一一注明,因此只看重文字表述是否剽窃。 ” 那么如何使用别人的文献资料呢?美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出,“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似,并且结论与引语相近而非用自己的话重述,即使你注明出处,这也是抄袭。
你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结,你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结,要不就直接引用。 ”(引自哈佛大学的相关规定,该原文是我1年前看到的,现在找不到出处了)。
可见,对别人的内容的使用必须进行全面的重写,否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。
总之来说,我们必须尊重别人的智力成果,在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。 当然现在做到这些还很难,但我想我们至少要有这个意识,因为在剽窃的概念里,除过强调未注明这点外,还强调不是成心的。
我们许多人写东西,正是因为不知道什么是抄袭,如何避免抄袭才犯了错误,所以明确什么是抄袭非常重要。从现实来看,我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的,但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为,逐步形成好的习惯。
在国内就是知网/维普/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的,每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库,所以你就可不能大意啊!!国内就是三大系统,知网/维普/万方知网不对个人开放,维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文,知网及维普都检测互联网及英文。 现在,所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。
本科毕业生,大部分211工程重点大学,采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高,一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。
相似百分之五十以下,延期毕业,超过百分之五十者,取消学位。 辛辛苦苦读个大学,花了好几万,加上几年时间,又面临找工作,学位拿不到多伤心。
但是,所有检测系统都是机器,都有内在的检测原理,我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律,通过检测报告反复修改,还是能成功通过。
2.有哪个网站有免费的论文学习
一般一篇文科的几千字的论文只围绕一个中心来写,涉及的概念也很有限。
写好一篇高质量的论文不容易,不过不要急,慢慢来。三四篇以后就有感觉了。
推荐中国期刊网。 由中国学术期刊电子杂志社开办的中国期刊网是目前国内最大型的学术期刊数据库,共收录有1994年以后国内6,600余种期刊的题录、摘要以及3500种期刊的全文。
每日更新。 中国期刊网收录的期刊均已有印刷版,电子版的速度要晚于印刷版。
发行方式有两种:一是以光盘形式发行,称《中国学术期刊(光盘版)》,简称CAJ-CD;二是以网络形式发行,称“中国期刊网”,简称CNKI。全部期刊分为9个专辑:理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学。
中国期刊网的访问地址为: 如果你从学校的图书馆访问,应该不要钱的。
3.急求模具设计与制造的毕业论文(设计)
29. 新型智能线控电感缓速装置研究(字数:18669.页数:50 98.00)
30. 金刚石刀具制造新工艺研究(字数:19785.页数:41 98.00)
31. 运用电子束对橡胶的摩擦特性进行改造(字数:9463.页数:31 98.00)
32. 摩托车覆盖件的逆向造型(字数:26315.页数:67 98.00)
33. 充电器外壳注塑成型CAE及优化研究(字数:16124.页数:60 98.00)
34. 垫块振动整理器—振动送料机构设计(字数:18264.页数:43 98.00)
35. 开关盒盖的模具设计及数控加工(字数:21971.页数:41 98.00)
36. 挂钩注塑模具设计及数控编程(字数:22308.页数:41 98.00)
37. 纸巾盒的UG造型和注射模具设计(字数:20819.页数:38 98.00)
38. NE200料斗侧板冲孔下料组合模具设计(字数:12914页数:27 98.00)
39. NE400料斗侧板冲孔下料组合模具设计(字数:13752.页数:30 98.00)
40. 药盒注塑模设计(字数:10845.页数:35 98.00)
41. 汽车防尘罩拉深模设计(字数:9267.页数:31 98.00)
42. 手机外壳四型腔注塑模具设计(字数:12095.页数:30 98.00)
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Q——Q空间里有所有内容。
4.教育思想论文
一、综述 (一)科技文化发展的原因: 国家统一、政权巩固、社会安定、疆域辽阔为文化繁荣发达创造了必要的前提。
经济的发展,为科学技术的进步提供了物质基础; 统治者实行开明的对外政策,有利于我国科技文化正常发展;统治者对外来宗教采取“兼容并包”,促进了我国文化的丰富多彩; 民族触合,加强了各民族各地区的文化交流与发展; 统治者采取的开明的政策; 前代科技文化成就,为后代科技文化的进一步发展奠定了基础。 (继承性) 我国各族人民的辛勤劳动,创造了大量物质财富和精神财富。
思考:用系统论的方法从政治、经济、民族关系、对外关系、统治者的政策、劳动人民的作用等方面分析各个时期科技文化发展的原因。 (二)古代文化发展的主要阶段特征 古代各个历史阶段,因不同的经济政治发展水平,造就了各具时代特征的文化成就。
1、春秋战国:伴随着社会大变革,科技繁荣,学术思想活跃,出现了“百家争鸣”的局面,为后世文化发展奠定了基础。 2、秦汉:国家统一,生产发展,各族政治经济联系加强,科技文化进一步发展。
思想上“焚书坑儒”与“独尊儒术”取代了“百家争鸣”的局面。 造纸术发明,天文、历法、医学成就显著。
特点:①统一与多样化有机结合;②中外文化交流空前频繁;③水平居世界先进行列;④气势恢弘 3、三国两晋南北朝:封建国家分裂,民族大融合时期。佛教盛行,宗教画流行,石窟艺术发展,范缜《神灭论》、北方《齐民要术》和少数民族的民歌都体现了这一阶段的特征。
4、隋唐:封建经济繁荣,科技文化达到当时世界最高水平,许多方面在世界上处于领先地位,如赵州桥、雕版印刷术、测量子午线、唐本草等等。不仅影响到亚洲的文化发展,而且促进了世界文明的进步,形成“中华文化圈”。
5、宋元:封建经济继续发展,三大发明开始运用,科技文化继续领先世界。 6、明清:传统科技继续发展,出现了总结性的科学巨著,但继而转为停滞。
伴随资本主义萌芽产生,反封建民主思想诞生了。 (三)中国古代史上对世界文化发展作出巨大贡献的四个文化典型: ①商文化:青铜与历法。
②秦汉文化;丝绸、冶铸、水利技术。 ③隋唐文化:博大精深,全面辉煌,中华文化圈总体格局完成。
④宋元文化:印刷术、指南针、火药。 (四)认识 一定时期的文化成就就是该时期政治、经济的反映:文化属于上层建筑,政治制度、政策法律、政治统治、国家体制等也属于上层制度。
经济基础决定上层建筑,上层建筑反映经济基础。因此,一定时期的文化成就既是经济基础的反映,也反映当时的政治状况。
辩证地认识中国古代文化成就:中国古代文化灿烂辉煌,面对辉煌的文化成就,我们应辩证认识:一是要正确认识各王朝文化繁荣与前代文化的关系,不要只看到当朝而忽视前朝文化的影响,要注意文化发展的继承性。 二是要正确认识中外文化交流,不要只见中国文化外传对世界发展贡献,而忽视外来文化对中国文化的影响,要注意文化交流是双向互动的。
三是要正确认识社会政治经济与科技文化的关系,不要只见经济基础决定上层建筑,社会存在决定社会意识,而忽视上层建筑及作用于经济基础,社会意识能动地影响社会存在。 四是评价历代思想家、文学家及思想主张和作品的社会地位、影响,既要注意其对中国历史发展进程的影响,更要将其放在当时历史条件下进行评析。
在阶级社会里,任何人的思想、主张和作品,都有其时代和阶级的局限性。对待中国文化成就,我们应坚持批判继承和古为今用原则,对传统文化中的优秀成分应将其发扬光大,以推进中国社会主义精神文明和物质文明的建设。
(五)如何正确对待包括儒家思想在内的中国传统文化? 对待中国古代传统文化的态度问题,近代以来一直存在着两种对立的思想倾向:一是国粹派,认为中国传统文化一切都好,甚至对二十四孝也不加批判地完全肯定:一是西化派,把中国落后的一切根源归之于文化传统,主张完全抛弃中国的传统文化而全盘西化。 这两种观点都是错误的,我们对待传统文化的科学态度和方法应该是古为今用,批判继承。
但是如何进行“古为今用,批判继承”呢?我们认为: (1)对哪些在长期历史实践中形成的优秀价值原则,可以转化为时代精神来继承。例如《周易大传》中“天行健,君子以自强不息”的刚健有为精神,《论语》中所提倡的舍生取义、见利思义、见危授命、“三军可夺帅,匹夫不可夺志”的品质,以及“士不可以不弘毅,任重而道远”的历史使命感,《孟子》中提出的“富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈”的独立人格以及“乐以天下,忧以天下”的忧患意识,《春秋公羊传》中强调的天下统一的思想等,都是很容易转化为新的时代的。
尤其是强调统一的思想传统,更具有现实意义。 (2)对有些内容可抽取其封建性的思想内核,提取其有用的精神因素,使之成为今天新文化建设有用的思想要素。
如“民本”思想。从西周初年的“敬天保民”到孟子的“民为贵,社稷次之,君为轻”再到荀子的“君者,舟也;庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟”,民本思想构成了中国古代政治思想的重要。
5.毕业设计致谢
摘要一般与自己的论文内容有关,就是自己做了什么。
比如: 摘要:通过介绍行波测距单端测距的原理以及行波的反射机理,阐述了单端行波测距的扩展模型,并结合原理及扩展模型分析了行波测距装置采集到的录波波形,分析出故障点位置,并与实际故障点进行比较得到很高的测距精度。 一般格式为:通过。
得到。
结论,并分析。
有哪些优点等等 致谢:先谢导师,在谢同学。下面有个例子: 致谢 在此论文撰写过程中,要特别感谢我的导师XXX的指导与督促,同时感谢她的谅解与包容。
没有X老师的帮助也就没有今天的这篇论文。 求学历程是艰苦的,但又是快乐的。
感谢我的班主任XXX老师,谢谢他在这四年中为我们全班所做的一切,他不求回报,无私奉献的精神很让我感动,再次向他表示由衷的感谢。在这四年的学期中结识的各位生活和学习上的挚友让我得到了人生最大的一笔财富。
在此,也对他们表示衷心感谢。 谢谢我的父母,没有他们辛勤的付出也就没有我的今天,在这一刻,将最崇高的敬意献给你们! 本文参考了大量的文献资料,在此,向各学术界的前辈们致敬。
6.毕业论文检测
这个真的不确定。
pr的检测不如知网智能,常常是单位符号、几个字相同就算你这句话是抄袭,我的论文有一个地方用了千Pa的单位kPa,结果pr说我这个单位是抄的,呵呵。而知网查重不会这么蠢,那么按道理知网应该低5-10%,但是pr的数据库不如知网全面,所以pr没标红的地方,知网不一定不标红,而且即使你在知网上搜不到的论文,知网不一定没有,高校知网查重还要参考一个联校数据库,里面的论文同样是查重范围。
其实查的准不准,要看你抄了那种类型的资料,如果你抄的是是网上的资料,比如道客豆丁百度文库之类的,那用pr查还行。如果你还抄了学位论文,学术期刊,pr是没有这些数据库的,就建议你用paperpass或者万方或者维普查,收费是一样的;如果你还抄了某本著作上的东西,pp是查不出来的,书虽然不录入,但是书里面的东西常常会被作者发表在全国学术会议论文里面,pp没有这个数据库,只有知网维普万方有,所以便宜的就是万方和维普,1万字10元,最好的当然是知网,现在稍微好点的学校都是用知网查重的。
实际上,你自己写的论文自己最清楚什么地方用了别人的文字,这些地方要么删除,要么极大的改变叙述方式,或者直接改成图片形式(极不推荐,如果你今后有了一定的学术地位,那这篇毕业论文就会成为你的把柄,最短视的人才会这么做)。
7.毕业论文:学生成绩管理系统
大学生成绩管理系统的设计与实现
摘要 4-5
ABSTRACT 5-6
第一章 绪论 10-23
1.1 论文背景及意义 10-11
1.1.1 论文背景 10-11
1.1.2 论文意义 11
1.2 相关文献综述 11-19
1.2.1 数据库技术的现状与发展 11-16
1.2.2 数据库系统 16-18
1.2.3 系统开发工具的选择 18-19
1.3 开发方法的选择 19-21
1.3.1 生命周期法 20
1.3.2 原型法 20-21
1.4 开发目标 21
1.5 论文主要研究内容及章节安排 21-22
1.6 本人主要工作 22-23
第二章 系统分析 23-34
2.1 系统需求分析 23-27
2.1.1 系统初步调查 23-24
2.1.2 系统的可行性分析 24-25
2.1.3 系统具体功能 25-26
2.1.4 系统设计思想 26-27
2.2 系统逻辑方案 27-33
2.2.1 数据流图(简称为 DFD) 27-28
2.2.2 数据字典(简称为 DD) 28-30
2.2.3 新系统逻辑模型的提出 30-32
2.2.4 系统边界 32-33
2.3 本章小结 33-34
第三章 系统总体设计 34-48
3.1 代码设计 34-35
3.2 数据库的设计 35-42
3.2.1 数据库需求分析 35-36
3.2.2 数据库概念设计 36-38
3.2.3 数据库逻辑设计 38-42
3.3 模块功能设计 42-46
3.3.1 数据输入子模块功能设计 42-44
3.3.2 数据查询子模块功能设计 44
3.3.3 数据统计子模块功能设计 44-45
3.3.4 系统维护子模块的功能设计 45-46
3.4 本章小结 46-48
第四章 系统的详细设计 48-62
4.1 各子系统模块程序设计举例 48-57
4.1.1 开始界面的设计 48-49
4.1.2 密码功能的设置 49-50
4.1.3 系统的主界面 50-51
4.1.4 查询模块子程序 51-56
4.1.5 系统输出设计 56-57
4.2 系统的安全和可靠性 57-59
4.2.1 系统的编译 57-58
4.2.2 系统安全和可靠性设计 58-59
4.3 软件测试、调试 59-61
4.3.1 软件测试的步骤 60
4.3.2 本系统测试 60-61
4.4 本章小结 61-62
第五章 系统应用实例 62-73
5.1 系统程序构成 62
5.2 各主要功能模块使用界面实例 62-72
5.2.1 主界面模块 62
5.2.2 学生信息查询模块 62-65
5.2.3 数据维护模块 65-70
5.2.4 学生选课模块 70-72
5.3 本章小结 72-73
第六章 系统的改进与提高 73-92
6.1 系统的改进需求 73
6.2 ODBC数据源与 SQL Server 73-75
6.2.1 ODBC数据源简介 73-74
6.2.2 SQL Server简介 74-75
6.3 原系统的改进与提高 75-90
6.3.1 改进思路 75-76
6.3.2 用VFP/SQL SERVER做 C/S系统的几个步骤 76-90
6.4 VFP和 SQL SERVER建立 C/S成绩管理系统的优势 90-91
6.5 本章小结 91-92
第七章 总
这个是大纲,觉得合适与我索取全文. 2270745
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