动漫设计毕业论文二维动画(求动漫设计毕业论文)

1.求动漫设计毕业论文

动画作为一种娱乐大众的特殊艺术样式,以其“随心所欲”和“奇思妙想”的构思,从故事到视觉、听觉的综合艺术表现。吸引着孩子、老人以及所有年龄层次的观众,同时也吸引着越来越多的年青人学习动画设计这门专业。大多数的初学者提及最多的是学习动画的技法、技术等。其实从本质上说,动画艺术最核心的部分,是要解决动画的内在思维(即动画要表达的主题、思想、内含等)和动画特有的表现语言与规律。因为创造一个有生命的动画角色,不仅仅是使其动起来,而是使整个动画富有强烈的艺术表现力。动画艺术有其特殊的语境和语法,动画角色的“生命”形态完全不同,因而其叙述故事的方式也是独特的。

在一部动画的创作及制作的全过程中,动画分镜头设计就是体现动画片叙事语言风格、构架 故事的逻辑、控制节奏的重要环节。从动画创作的角度上看,这已是进入视听语言表现层面。这不单是要对全片所有镜头的变化与连接关系进行设计,同时对于每一个镜头的画面声音、时间等所有构成要素作出准确的设定。动画分镜头设计实际上是导演对一部动画片的理解和表现的周密思考;同时亦是导演对影片的总体设计和施工蓝图。动画片的创作不同于电影。它是采用后期前置的模式进行的,即不允许有片比(电影或电视剧的拍摄都允许有不同程度的片比,如:1小时的影片可以拍2小时的长度,以供在后期剪辑中进行选择、删节)。因此,分镜头的创作过程实际上已经是对一部动画片进行了一次初剪。从这一角度上看,学生在这一阶段的学习是要从导演的角度去思考,其判断力是要通过后面一系列实验才能检验并逐步积累经验。

我们编写这部动画分镜头设计教材,旨在使学习者能掌握作为动画镜头语言表现方式方法的一般规律。动画无论其创意和故事情节与内容多么匪夷所思,首先是要让观众明白其表达的意图。而独特的动画语言则需通过大量的实践与触类旁通的领悟才能得之。愿此书使学习者有所得、有所用。

2.我学动漫设计的,刚毕业,不知道选三维动画还是选二维动画去工作

二维要求本身专业素质高,即美术功底要求要高于三维,以后工作可以担任原画师等等比较高端职业,钱景不错,但估计国内也没非常多的这种人才;二维同样也包括后期学习如AE。

三维相对二维对美术功底要求低一些,但这不等于就比二维差,三维所要学习的最常用软件3DS MAX、Maya包括了模型建模、后期制作(广告类、特效类、建筑浏览)、游戏人物场景,范围较广,就业渠道广泛。

你所提到的学好二维对三维有帮助是真的,因为三维说到底也是艺术范畴,同样是需要美术功底的,有好的二维基础,才能更好的学习三维。关于学到更多的知识,我认为这两者无法比较,因为二维和三维都是需要学习不少知识的,没有多少区分。

到底选择学习三维还是二维看你自己的未来就业取向,兴趣取向,美术功底等等综合考虑一下,两者都是好的选择,建议基础不是很好选择三维好发展些,基础好的选择二维。

3.怎么做好动画毕业设计

您可提供动画剧本, 由AFour按照剧本来完成制作;也可提供大体思路, 由AFour完成剧本及分镜头制作后经由您审核通过后 再开始策划制作. 制作周期: 实拍动画 15个工作日/每分钟 FLASH动画 21个工作日/每分钟 二维动画 35个工作日/每分钟 三维动画 45个工作日/每分钟 最后的成品 AFour将按照您的要求 提供实拍照片文件 FLASH源文件 二维线稿及上色文件 后期合成源文件 三维Maya源文件 渲染材质 材质贴图 角色设计 场景设计 实拍动画 在时间帧上逐帧拍摄帧内容称为逐帧动画,由于是一帧一帧的画,所以逐帧动画具有非常大的灵活性,几乎可以表现任何想表现的内容。

flash及片头动画 AFour在flash制作各种片头及短片方面有具有大量的后备人才优势,可在短期内完成flash动画及影视片头的制作,加工。 三维动画 Maya是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件,应用对象是专业的影视广告,角色动画,电影特技等。

二维动画 作二维动画方面,由设计师担任主要导演及原画工作,充分的后备力量使AFour在二维动画制作方面依然可以游刃有余。

4.多媒体动画制作

计算机制作动画原理解析 摘要:叙述动画产生过程以及计算机制作动画的六种方法,并举例说明计算机图形图像技术,使 得动画更绚丽多彩。

关键词:计算机;动画;原理;关键帧;静态图;暂态行为;滞留 动画是由许多幅单个画面组成的,因此,它是 在图形图像基础上产生的。计算机动画是计算机 图形图像技术与传统动画艺术结合的产物,它是 在传统动画基础上使用计算机图形图像技术而迅 速发展起来的一门高新技术。

传统手工动画在百 年历史中形成了自己特有的艺术表现风格,而计 算机图形图像技术的加入不仅发扬了传统动画的 特点,缩短了动画制作周期,而且给动画加入了更 加绚丽的视觉效果。 动画有各种不同的定义。

如著名动画艺术家 约翰·汉纳斯(John Halas)说:“运动是动画的本 质。”按照我们不十分严格的定义,确定“动画就是 运动着和变化着的图形。”

运动和变化是动画的灵 魂。 传统的动画,是产生一系列动态相关的画面, 每一幅图画与前一幅图画略有不同,将这一系列 单独的图画连续地拍摄到胶片上,然后以一定的 速度放映这个胶片来产生运动的幻觉。

根据人的 视觉滞留特性,为了要产生连续运动的感觉,每秒 钟需播放至少24幅画面。所以一个1分钟长的 动画,需要绘制1440张不同的画面。

为了表现动画中人物的一个动作,如抬手,动 画制作人员需根据故事要求设计出动画人物动作 前后两个动作极端的关键画面,接着,动画辅助人 员在这两个关键画面之间添加中间画面的工作, 使画面逐步过渡到第二关键画面,以期在放映时 人物的动作产生流畅、自然和连续的效果。计算 机动画是使用计算机来产生运动图像的技术。

分 为两类:1.二维动画系统又叫做计算机辅助动画 制作系统,又称为关键帧系统。计算机可以自动 生成两幅关键画面间的中间画。

2.三维动画系统,属于计算机造型动画系统,该系统是用数学描 述来绘制和控制在三维空间中运动的物体。 动画艺术家设计好复杂的、二维动画的关键 画面,必需先输入计算机才能进行下一步的工作。

用数字化仪输入的图形可以用来做为生成中间画 的原画,但在输入时必须对每一图形的每一笔画 进行分类和分层,并形成一定的先后次序。因为 计算机在进行中间画计算时,需在类型层次和次 序上一一对应。

数字化仪输入的驱动软件应具有 分层的功能,层与层之间应有覆盖和透明的效果。 为了使输入的两关键帧画面的笔画相等、顶点数 相等,可以编制一个输入引导程序,使得在已知前 一个关键帧的条件,引导后一个关键帧的输入,并 且可以编制一个程序来检查笔画和顶点数是否对 应相等。

一般情况下,如果两关键帧画面之间没 有新线产生或某些线段消失,用计算机生成的画 面能获得满意的结果。 中间画面的计算方法:插值算法:1.分解。

首 先将关键帧画面分解成几部分,每一部分包含一 个关键图形,这些关键图形将做为生成操作的处 理单元。然后,将每一部分的关键图形又分解成 若干个笔画,这些笔画是可见线段的组合序列。

2.预处理。如果两关键图形的笔画(或折线、曲 线)数量不相等,则进行预处理,其目的是使两画 面的笔画数量相等,所有的对应笔画均需要有相 同数量的点。

3.线性插值。要计算两关键帧图形 之间的中间图形,需在两对应画面图形之间进行 插值计算。

4.插值法则。在插值计算过程中,有 四个不同的法则,它们可使物体在中间的画面中 分别以等速、加速、减速或先加速后减速的方式运 动。

5.骨架法。线性插值算法计算方法简单、速度快,但存在一些 问题:第一,图形变换中每个点都是沿着直线运 动,而且每个点的运动规则都相同,生成的动画显 得生硬、不自然。

第二,运动设计中要求几个关键 帧画面,这些画面造成了运动的不连续。第三,若 关键帧画面之间有旋转、扭曲等分量时,线性插值 就会产生失真。

骨架法是改善线性插值的一个方 法。骨架法是图形的简单的骨架,而不是用图形 本身来作为插值的依据。

骨架,或称为线条图,是 由几个点组成的图形或人物形态的简单描述,它 描述要求的运动形式。使用骨架使得动画创作人 员只需控制一些由骨架生成的关键图,然后计算 机再由这些关键骨架图生成中间骨架图。

由于骨 架图较简单,也相似,就能得到较好的中间图。6. 运动路径与P曲线。

线性插值法计算物体形状的变化,是很方便的,当给出两幅关键图形后,它就 能生成效果很好的中间图画。但是,由于前面谈 到的线性插值的几个问题,它不大适合于物体位 置改变的运动场合。

这个问题可应用运动物体所 遵循的物理定律来解决。应用路径描述与插值算 法相结合能较方便地解决这个问题。

动态图可以 依靠连续变动静态图来得到,这些变动又可以由 一个参数的暂态行为来确定。用P曲线就能很容 易地描述一个点位置的暂态行为。

在屏幕上实现动画有三种方式:1.位置不动 形态变化。2.形态不变,位置变化。

3.位置和形 态均变化。动画制作有许多方法,Visual Basic是 使用图片对象数组,把一系列动作连续的图像保 存在内存中来实现图像的快速变换。

动漫设计毕业论文二维动画

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