硕士毕业论文c语言程序(毕业设计C语言程序)

1.毕业设计C语言程序

接上面的

for (ii=0;ii<0x8000;ii=ii+512)

if (buff[ii+0x1fe]==0x55&&buff[ii+0x1ff]==0xAA)

{

for (i=0;i<512;i++)

h[i]=buff[ii+i];

printf("\n");

for (i=0;i<512;i++)

{

if (h[i]<0x20||h[i]>0x7e)

printf("%c",0x2e);

else

printf("%c",h[i]);

if ((i+1)%32==0)

printf("\n");

}

for (i=0x180;i<0x200;i++)

{

printf("%02x",h[i]);

if ((i+1)%32==0)

printf("\n");

}

printf("Now Sectors(HEX)=%1x",k1+ii/512);

printf("\n Press ESC Exit OR Press 'Y' Write TEMPFILE,Press other key continue!\07\n");

tt=getch()&0x5f;

if (tt==0x1b)

{

fclose(fp);

exit(0);

}

if (tt=='Y')

{

fwrite(buff+ii,1,512,fp);

}

}

printf("\r\b\b\b\b\b\b\b\b\b\bSearch sectors=%081x",k1);

}

fclose(fp);

}

}

}

程序部分还需调试,不过功能完全是根据你的题目要求写的代码

2.本人急需C语言程序设计论文一篇

谈及C语言,我想凡是学过它的朋友都有这样一种感觉,那就是“让我欢喜让我忧。”

欢喜的是,C语言功能非常强大、应用广泛,一旦掌握了后,你就可以理直气壮地对他人说“我是电脑高手!”,而且以后若是再自学其他语言就显得轻而易举了。忧虑的是,C语言犹如“少林武功”一般博大精深,太难学了。

其实就笔者认为C语言并非是“difficult(困难)”的,只要你能理清思路,掌握它的精髓,那么自学C语言是一件非常容易且又其乐无穷的事。今天本人就与大家一起谈谈如何学习C语言或者说学习C语言应从哪几方面着手。

了解一些基本知识 一.C语言的背景 就个人感触,无论学习哪门语言首先应该了解一下自己所学语言的背景,也可以说它的发展史。 C语言属于高级程序语言的一种,它的前身是“ALGOL”。

其创始人是布朗·W·卡尼汉和丹尼斯·M·利奇。C语言问世时是带有很大的局限性,因为它只能用于UNIX系统上。

然而随着科学技术的进步,计算机工业的发展,C语言逐渐脱离UNIX。1987年美国标准化协会制定了C语言的国际标准,简称“ANSI C”,从此以后它便成为一种广泛使用的程序语言。

C语言的优点很多,主要的有如下四点: 1.兼备高级语言与低级语言的优点,属于一种中间语言。 2.它是一种结构化程序设计语言,非常适合结构化程序设计。

3.有较丰富的数据类型、运算符以及函数供以选用。 4.直接与内存打交道,使修改、编辑其他程序与文档变得轻松,简单。

二.二大语系二种不同的学习方法 其实高级程序语言分为两大语系。例如:C,C++(C语言的扩展),QBASIC,VB(BASIC的可视化),JAVAs cript,Js cript ,VBs cript,JAVA,ASP,FOXPRO,PERL等等。

一路是以C为主的程序语言,例如:JAVAs cript,JAVA等,这类语言在函数的调用,程序语句的书写,循环的控制都极为相似。另一路是以BASIC为首的程序语言,例如:FOXPRO,VBs cript等,此类语言同样具有相似的函数调用,程序语句书写以及循环控制,但与C语系是不同的。

因此若是您以前是从QBASIC起家的,那么在学习C语言前最好是先洗洗脑,千万不要把学习BASIC的方法以及思路用在C身上。 讲到这里,我想大家对C语言一定有了感性认识吧!下面让我们再升华一下,全方位亲密接触它。

学习C语言必须从以下四点入手,也就是说,只要你能掌握这四点的内容,那么基本上就大功告成了。 亲密接触C语言 一.输入输出 C语言的输入输出是非常严格的,或许在其他程序语言中我们可以不关心这个问题,但在C语言中,我们必须要彻底了解它。

由于篇幅有限,因此笔者不能详谈,有兴趣的朋友可以参考由著名程序语言教授谭浩强先生主编,由清华大学出版社出版的《C程序设计第二版》。不过这里笔者还是有几点要简单的谈一下。

1.二维浮点数数组的输入 二维浮点数数组的输入(即:通过键盘给二维浮点数数组赋值)在很多专业书中都没有详细讲过这个问题。在给二维浮点数数组赋值时一定要先声明一个变量,接着把数值赋予这个变量,最后把变量数值赋予二维浮点数数组赋值。

2.注意输出格式中“%”后的字符 C语言的输出说复杂不复杂,因为常用的都很简单。可说不复杂也未必,记得曾在一次等级考前辅导我们C语言的教授讲道:“如果C语言要考得很难的话,根本不用考什么指针,只要专考输出格式,我想百分之九十九的学生都不及格。”

当时我们无不认同。从这则事例中可以看出C语言的输出格式之复杂程度。

因此大家在学习它时千万要学会辨别输出格式中“%”后的字符,每个字符都有其意义,也都有其作用。 二.优先级 说道优先级,有很多朋友都不是很了解或说很模糊。

为此笔者想先通过一个例子让各位有个概念。什么叫优先级?比方说,我们在公交车终点站排座队时总会遇到70岁以上的老人不需要排队就能上车的情景,这就是优先级的涵义。

C程序在运行时也象排队坐车一样,首先照顾那些优先级高的运算符,若是优先级相同,那么就象遇到两位(或两位以上)70岁以上的老人那样,让他们依次上车。但是C语言中的优先级的运算并不是千篇一律的,只能说是在大多数情况下,有些运算符的优先级有其自己的特点,因此这点大家要注意。

例如条件表达式:条件?结果1:结果2,这种表达式很多朋友都知道,它的作用与IF…ELSE…条件判断语句很雷同,它运算时的优先级就不是按照C语言的规则来完成的。所以说对于优先级各位编程爱好者一定灵活掌握,不要死记硬背。

三.指针 就个人认为,C语言中的指针是最有特色的,当然也是最难学的。指针说穿了,其实是变量的一种表现形式,只不过这种变量记载的不是数值而是地址。

就象一个人可以用姓名来表示自己,也可以用身份证号码来表示自己一样。笔者涉足编程已经有三年多了,在这期间曾经收到过很多网友的电子邮件询问学习指针的方法。

就本人感触,学习指针最好是先学些计算机硬件工作的原理,例如:直接寻址,间接寻址等,只有了解了这些内容以后,你再学指针就比较容易理会,毕竟C语言是一门介于机器语言与高级语言中间的语言,没有一些硬件工作知识是很难领悟它的真谛的。然而。

3.求 一个超简单的C语言程序代码

#include<stdio.h>

#include<stdlib.h>

#include<string.h>

void main()

{

int a,b,d,f;

char c[4],e[5]="EXIT";

while(true)

{printf("BEGIN(开始)EXIT(退出):");

scanf("%s",c);

while(strcmp(c,e)!=0)

{printf("请输入a和b:");

scanf("%d %d",&a,&b);

d=a+b;

printf("%d\n",d);

printf("是否继续[1.是;0.否]:");

scanf("%d",&f);

if(f==0)

break;

else

continue;

}

if(strcmp(c,e)==0)

printf("结束\n");

printf("按回车返回开头");

fflush(stdin);

getchar();

system("cls");

}

}

你题意不是太明确,我随意编了一个不知道是不是你想要的。

4.急求C语言程序设计论文有一个 职工信息管理系统设计

#include #include #include using namespace std; const N=50; // 定义系统可录入的员工最大数值 string Ename[N]; long Enum[N]; char Esex[N]; int Eage[N]; char Emarriage[N]; int Edepart[N]; int Eposition[N]; int Edegree[50]; int Eworktime[N]; float Epay[N]; class Employee { public: string Employeename; long Employeenum; char Employeesex; int Employeeage; char Employeemarriage; int Employeedepart; int Employeeposition; int Employeedegree; int Employeeworktime; float Employeepay; static long EmployeeMaxNum; static float EmployeeBasePay; void NewInfo(); void ShowInfo(); void showall(); void showdepart(int depart); void showdegree(int degree); void showage(int min,int max); void shownum(long number); void RefreshInfo(); void DeleteInfo(); float Pay(int Employeegrade); static int MaxNum(); }; class DBOperate { public: string Employeename; long Employeenum; char Employeesex; int Employeeage; char Employeemarriage; int Employeedepart; int Employeeposition; int Employeedegree; int Employeeworktime; float Employeepay; static long EmployeeMaxNum; static float EmployeeBasePay; void WriteIn(int iflag); void ReadOut(); void RefreshMaxNum(int iflag); //i=1 or -1 or 0 }; long Employee::EmployeeMaxNum = 1000; float Employee::EmployeeBasePay = 1500; int Employee::MaxNum() //返回系统已经存储的人数 { int MN = 0; ifstream myf; myf.open("EmployeeMaxNum.txt"); myf>>MN; cout<>Employee::Employeename; Employee::Employeenum = EmployeeMaxNum + Employee::MaxNum()+1; cout<<"新员工性别 (F为女性,M为男性): "; cin>>Employee::Employeesex; cout<<"新员工年龄: "; cin>>Employee::Employeeage; cout<<"新员工婚姻状况(Y为已婚,N为未婚): "; cin>>Employee::Employeemarriage; cout<<"新员工学历,请输入相应学历的序号: "<>Employee::Employeedegree; while(Employee::Employeedegree !=1&&Employee::Employeedegree !=2&&Employee::Employeedegree !=3&&Employee::Employeedegree !=4&&Employee::Employeedegree !=5) { cout<<"输入有误,请重新输入:"<>Employee::Employeedegree; } cout<<"新员工所在部门,请输入相应部门的序号:"<>Employee::Employeedepart; while(Employee::Employeedepart !=1&&Employee::Employeedepart !=2&&Employee::Employeedepart !=3&&Employee::Employeedepart !=4&&Employee::Employeedepart!=5) { cout<<"输入有误,请重新输入:"<>Employee::Employeedepart; } cout<<"新员工职位, 请输入相应职位的序号: "<>Employee::Employeeposition; while(Employee::Employeeposition !=1&&Employee::Employeeposition !=2&&Employee::Employeeposition !=3&&Employee::Employeeposition !=4&&Employee::Employeeposition !=5) { cout<<"输入有误,请重新输入:"<>Employee::Employeeposition; } cout<<"新员工的工作时(不需要输入单位): "; cin>>Employee::Employeeworktime; Employee::Employeepay = Employee::Pay(Employee::Employeeposition); DBOperate dbo; dbo.ReadOut(); int MaxNum = Employee::MaxNum(); Enum[MaxNum] = Employee::Employeenum; Ename[MaxNum] = Employee::Employeename; Esex[MaxNum] = Employee::Employeesex; Eage[MaxNum] = Employee::Employeeage; Emarriage[MaxNum] = Employee::Employeemarriage; Edegree[MaxNum] = Employee::Employeedegree; Edepart[MaxNum] = Employee::Employeedepart; Eposition[MaxNum] = Employee::Employeeposition; Eworktime[MaxNum] = Employee::Employeeworktime; Epay[MaxNum] = Employee::Employeepay; dbo.WriteIn(1); cout<<" 添加新成员成功!"<

5.求电子系的毕业论文,有关C语言那类的

电子类(单片机类)毕业设计目录 双击自动滚屏 文章来源:一流设计吧 发布者:16sheji8 发布时间:2008-6-26 10:10:28 阅读:2053次 电子类目录 001CDMA通信系统中的接入信道部分进行仿真与分析.doc 002LED显示屏动态显示和远程监控的实现.doc 003MCS-51单片机温度控制系统.doc 004PLC电路在备用自动投入中.doc 005PLC在变电站变压器自动化中的实现.doc 006USB接口设计.pdf 007USB数据采集系统论文.doc 008OFDM通信系统基带数据.pdf 009变频恒压供水控制系统的研究.doc 010超声波测距模块的设计.doc 011车辆牌照图像识别算法研究与实现.doc 012城市交通决策支持系统.doc 013出租车计价器课程设计任务书.doc 014单片机CHMOS技术毕业设计.doc 015单片机程序控制语音播放.doc 016单片机串行通信发射机.doc 017单片机的数字钟设计.doc 018单片机的智能电源管理系统.doc 019单片机课程设计__电子密码锁报告.doc 020单片机课程设计-交通灯.doc 021单片机控制步进电机.doc 022单片机控制交通灯.doc 022单片机软件喂狗方式和硬件喂狗方式的比较.pdf 023单片机小系统板安装实习报告.doc 024单片机作息时间控制1.doc 025单片机作息时间控制.doc 026点阵电子显示屏设计.doc 027电动智能小车(完整论文).doc 028电力电子技术在绿色照明电路中的应用.doc 029电力拖动控制系统设计.doc 030电力线载波调制解调器设计.doc 031电气火灾自动保护型断路器的设计.doc 032电视伴音红外转发器的设计.doc 033电信运营商收入保障系统设计与实现.doc 034电子测评仪的设计.doc 035电子电路的电子仿真实验研究.doc 036电子设计大赛点阵电子显示屏(A题).doc 037对漏电保护安全性能的剖析.doc 038多传感器障碍物检测系统的软件设计.doc 039火灾自动报警系统设计.doc 040基于16位单片机的语音电子门锁系统.doc 041基于51单片机的多路温度采集控制系统设计.doc 042基于AC3的虚拟环绕声实现.doc 043基于GSM短信模块的家庭防盗报警系统.doc 044基于Linux的SNMP构建中小规模企业网管理系统.kdh 045基于Lotus DominoNotes的办公自动化系统研究与实现.caj 046基于PLC的中密度纤维板生产线智能监控系统的研究.NH 047基于SNMP的网络应用软件监控系统设计.caj 048基于VB实现PC机与单片机的串行通讯.doc 049基于WEB的CAI课件写作系统的设计与实现.NH 050基于XML的WEB数据库信息发布系统的研究与设计.nh 051基于车轮制动力测量系统评价汽车制动性能.KDH 052基于单片机的电器遥控器设计.doc 053基于单片机的多功能智能小车设计(电路+程序+论文).doc 054移相全桥型零电压开关PWM电路的设计.doc 055基于单片机的数码录音与播放系统.doc 056基于单片机控制的霓虹灯控制器.doc 本文来自: 一流设计吧() 详细出处参考: /onews.asp?id=69。

6.C语言程序分析

程序的分析,都从main()函数说起:

main函数开始定义了5个变量a,b,c,d,p;

puts表示输入提示,第一个输入的是a,第二个输入的是b;

do表示循环大括号内的内容;现在进入大括号内部:

输出 :input operation:

getchar()表示输入一个字符,编译器用字符规则去判定;输入的字符复制给p

if 表示判断语句 :如果……

if(p=='+') add(a,b,c):如果输入的符号是加号“+”则执行add(a,b,c)函数。这里面add是函数调用,它代表了一组功能,具体的功能在上面的add里面写得很清楚了。是将a+b的值给c 最后输出c

同理if(p=='-') minus(a,b,c);else :如果输入的符号是“-”,执行minus(a,b,c)函数,具体函数功能见minus(a,b,c)函数,c=a-b 并把c输出

if(p=='*') multiplication(a,b,c);else…………

if(p=='/') div(a,b,d)………………

一个道理。

总结:

这个程序完成的是四则运算,首先输入两个数字,再输入一个运算符,程序会根据输入的运算符进行相应的运算;如果输入的运算符不是加、减、乘、除中的一个,则提示“没有注册这个运算符号”;当输入为0时,程序退出。

7.求C语言的论文

C语言程序设计报告:约瑟夫环(Josephus)问题

一 问题的提出:

1题目的描述

设有n个围坐一圈,现在从某一个人开始报数,数到m的人出列,接着从出列的下一个人开始重新报数,数到m的人出列,如此下去,直到所有的人都出列为止。试设计确定他们的出列次序序列的程序

2基本要求

选择单向循环链表作为存储结构模拟整个过程,并依次输出出列的各人的编号。

3实验提示

由于该问题是由古罗马著名的史学家Josephus提出的问题演变而来,所以通常称为Josephus 问题。

4测试数据

二 系统分析

1 设计思想

1) 设定一个结构体变量,

2) 生成一个有个结点的链表,并且将其首尾连接,头结点存放的为第一个人的编号“1”,以后依次为“2”,“3”……

3) 用do- while 语句实现循环控制

4) 用选择结构程序设计,IF语句的嵌套

2 设计方案

见后页N-S流程图:

一 问题的提出

二 系统分析

三 模块设计

四 重点难点

五 代码

六 测试结果

七 使用手册

八 总结

8.帮忙编写一个c语言程序,谢谢

#include<stdio.h>

main()

{

int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},i;

for(i=0;i<10;i++)

{

if(a[i]==5)

printf("%x\n",&a[i]);

a[i]=(int)&a[i];

}

for(i=0;i<10;i++)

printf("%d %x\n",i,&a[i]);

}您好,很高兴为您解答,流星不死为您答疑解惑

如果本题还有不懂的地方请追问,望采纳我的回答。

祝楼主学习进步。

上面的代码可以直接复制到编译器里,带换行。

9.c语言入门经典必背18个程序

去百度文库,查看完整内容>

内容来自用户:zhujie_0811

c语言入门经典必背18个程序.txtc语言入门经典必背18个程序

1、/*输出9*9口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/#include"stdio.h"main(){inti,j,result;for(i=1;i<10;i++){for(j=1;j<10;j++){result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/printf("\n");/*每一行后换行*/

2、/*古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21。.*/main(){longf1,f2;inti;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){printf("%12ld%12ld",f1,f2);if(i%2==0)printf("\n");/*控制输出,每行四个*/f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/

3、/*判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。*/#include"math.h"main(){intm,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;if(leap)/*内循环结束后,leap依然为1,则m是素数*/{printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");leap=1;printf("\nThe

硕士毕业论文c语言程序

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