中国农业大学现代远程教育计算机专业毕业论文(设计)

1.计算机论文范文3000字

学术堂整理了一篇3000字的计算机论文范文,供大家参考: 范文题目:关于新工程教育计算机专业离散数学实验教学研究 摘要: 立足新工科对计算机类专业应用实践能力培养的要求,分析了目前离散数学教学存在的关键问题,指明了开展离散数学实验教学的必要性。

在此基础上,介绍了实验教学内容的设计思路和设计原则,给出了相应的实验项目,并阐述了实验教学的实施过程和教学效果。 关键词:新工科教育;离散数学;计算机专业;实验教学 引言 新工科教育是以新理念、新模式培养具有可持续竞争力的创新型卓越工程科技人才,既重视前沿知识和交叉知识体系的构建,又强调实践创新创业能力的培养。

计算机类是新工科体系中的一个庞大专业类,按照新工科教育的要求,计算机类专业的学生应该有很好的逻辑推理能力和实践创新能力,具有较好的数学基础和数学知识的应用能力。作为计算机类专业的核心基础课,离散数学的教学目标在于培养学生逻辑思维、计算思维能力以及分析问题和解决问题的能力。

但长期以来“定义-定理-证明”这种纯数学的教学模式,导致学生意识不到该课程的重要性,从而缺乏学习兴趣,严重影响学生实践能力的培养。因此,打破原有的教学模式,结合计算机学科的应用背景,通过开展实验教学来加深学生对于离散数学知识的深度理解是实现离散数学教学目标的重要手段。

1.实验项目设计 围绕巩固课堂教学知识,培养学生实践创新能力两个目标,遵循实用性和可行性原则,设计了基础性、应用性、研究性和创新性四个层次的实验项目。 (1) 基础性实验 针对离散数学的一些基本问题,如基本的定义、性质、计算方法等设计了7个基础性实验项目,如表1所示。

这类实验要求学生利用所学基础知识,完成算法设计并编写程序。通过实验将抽象的离散数学知识与编程结合起来,能激发学生学习离散数学的积极性,提高教学效率,进而培养学生的编程实践能力。

(2) 应用性实验 应用性实验是围绕离散数学主要知识单元在计算机学科领域的应用来设计实验,如表2所示。设计这类实验时充分考虑了学生掌握知识的情况,按照相关知识点的应用方法给出了每个实验的步骤。

学生甚至不需要完成全部实验步骤即可达到实验效果。例如,在“等价关系的应用”实验中,按照基于等价类测试用例的设计方法给出了实验步骤,对基础较差的学生只需做完第三步即可达到“巩固等价关系、等价类、划分等相关知识,了解等价关系在软件测试中的应用,培养数学知识的应用能力。”

的实验目的。 (3) 研究性实验研究性实验和应用性实验一样 也是围绕离散数学主要知识单元在计算机科学领域中的应用来设计实验,不同之处在于,研究性实验的实验步骤中增加了一些需要学生进一步探讨的问题。

这类实验项目一方面为了使学生进一步了解离散数学的重要性,另一方面为了加强学生的创新意识与创新思维,提高计算机专业学生的数学素质和能力。表 3 给出了研究性试验项目。

(4) 创新性实验 在实际教学中还设计了多个难度较高的创新性实验题目,例如,基于prolog语言的简单动物识别 系统、基于最短路径的公交线路查询系统、简单文本信息检索系统的实现等,完成该类实验需要花费较长的时间,用到更多的知识。通过这些实验不仅有利于培养学生分析问题、解决问题的能力和创新设计能力,也有利于培养学生独立思考、敢于创新的能力。

3.实验教学模式的构建 通过实验教学环节无疑可以激发学生对课程的兴趣,提高课程教学效率,培养学生的实践创新能力。但是,近年来,为了突出应用性人才培养,很多地方本科院校对离散数学等基础理论课的课时进行了压缩,加之地方本科院校学生基础较差,使得离散数学课时严重不足,不可能留出足够的实验教学时间。

针对这种情况,采用多维度、多层次的教学模式进行离散数学实验教学。 (1) 将实验项目引入课堂教学 在离散数学的教学过程中,将能反映在计算机科学领域典型应用的实验项目引入到课堂教学中,引导学生应用所学知识分析问题、解决问题。

例如在讲授主析取范式时,引入加法器、表决器的设计,并用multisim进行仿真演示,让学生理解数理逻辑在计算机硬件设计中的作用。又如讲谓词逻辑推理时,引入前一届学生用Prolog完成的“小型动物识别系统”作为演示实验。

这些应用实例能够让学生体会数理逻辑在计算机科学领域的应用价值,不仅激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,也锻炼了学生的逻辑思维,培养了学生的系统设计能力。 (2) 改变课后作业形式,在课后作业中增加上机实验题目 由于课时有限,将实验内容以课后作业的形式布置下去,让学生在课余时间完成实验任务。

例如讲完数理逻辑内容后,布置作业: 编写 C语言程序,实现如下功能: 给定两个命题变元 P、Q,给它们赋予一定的真值,并计算ؿP、P∧Q、P∨Q的真值。通过完成,使学生掌握命题联结词的定义和真值的确定方法,了解逻辑运算在计算机中的实现方法。

又如,把“偏序关系的应用”实验作为“二元关系”这一章的课后作业,给定某专业开设的课程以及课程之间的先后关系,要求学生画出课程关系的哈。

2.计算机专业毕业论文范文

计算机专业论文范文的建议:

1.计算机毕业设计可不能马虎,最好还是自己动动脑筋,好好的写一写。

2.网上那种免费的毕业设计千万不能采用,要么是论文不完整,要么是程序运行不了,最重要的是到处都是,老师随时都可以知道你是在网上随便下载的一套

3.如果没有时间写,可以在网上找找付费的,我们毕业的时候也是为这个头疼了很长时间,最后在网上找了很久,终于购买了一套毕业设计,还算不错,开题报告+论文+程序+答辩演示都有,主要的都是他们技术做好的成品,保证论文的完整和程序的独立运行,可以先看了作品满意以后再付款,而且同一学校不重复,不存在欺骗的性质,那个网站的名字我记的不是太清楚了,你可以在百度或者GOOGLE上搜索------七七论文,希望您可以找到

3.求计算机毕业设计

一,计算机本科毕业论文 -浅谈学校网站的建设 在包罗万象的网络世界里,要制作一个具有学校特色的网页是需要一定方法与技巧。

下面我对学校网页的制作浅谈自己的几点意见。 一:定位好网站的主题和名称 1。

主题要有特色而且精巧。 定位要有学校特色,内容要精巧。

如果想制作一个包罗万象的站点,把所有认为精彩的东西都放在上面,那么往往会事与愿违,给人的感觉是没有主题,没有特色,样样有却样样都很肤浅,因为不可能有那么多的精力去维护它。网络的最大特点就是新和快,目前最热门的主页都是天天更新甚至几小时更新一次。

最新的调查结果也显示,网络上的"主题站"比"万全站"更受人们喜爱,就好比专卖店和百货商店,如果我需要买某方面的东西,肯定会选择专买店。当然学校的网站的更要有学校的特色。

2。题材要与学校的各个内容有关。

比如:学校的名称、学校的教育教学、学校的机构、学校的活动等等。 同时题材的选取也要与所属学校的实际相结合。

二:首页的设计 在全面考虑好网站的栏目,链接结构和整体风格之后,就可以正式动手制作首页了。有一句俗语:"良好的开端是成功的一半"。

在网站设计上也是如此,首页的设计是一个网站成功与否的关键。人们往往看到第一页就已经有一个整体的感觉。

是不是能够促使浏览者继续点击进入,是否能够吸引浏览者留在站点上,全凭首页的设计。所以,首页的设计和制作是绝对要重视和花心思的。

有关首页设计方法大致如下: ○版面布局的窍门 ○色彩的搭配 ○字体的设置和表格的嵌套 ○细微之处见功力 ○考虑不同的浏览器和分辨率 ○设计好你的banner和位置 ○标签的重要性 首页,从根本上说就是全站内容的目录,是一个索引。 但只是罗列目录显然是不够的,如何设计好一个首页呢?一般的步骤是: ●确定首页的功能模块 ●设计首页的版面 ●处理技术上的细节 1、确定首页的功能模块。

首页的内容模块是指你需要在首页上实现的主要内容和功能。一般的站点都需要这样一些模块:网站名称(logo), 广告条(banner), 主菜单(menu),新闻(what's new), 搜索(search), 友情链接(links), 邮件列表(maillist),计数器(count), 版权(copyright)。

选择哪些模块,实现哪些功能,是否需要添加其他模块都是首页设计首先需要确 定的。 2、设计首页的版面 在功能模块确定后,开始设计首页的版面。

就象搭积木,每个模块是一个单位积木,如何拼搭出一座漂亮的房子,就看你的创意和想象力了。设计版面的最好方法是先将理想中的草图勾勒出来,然后再用网页制作软件来实现。

3、处理技术上的细节 制作的主页如何能在不同分辨率下保持不变形,如何能在IE和NC下看起来都不至于太丑陋,如何设置字体和链接颜色。

等等,首页设计是整个网站设计的难点和关键,在制作的过程中要处理好各种技术的细节也是非常重要的。 三:定位好网站的形象 一个杰出的网站,和实体公司一样,也需要整体的形象包装和设计。

准确的,有创意的形象设计,对网站的宣传推广有事半功倍的效果。在网站主题和名称定下来之后,需要思考的就是网站的形象。

学校的网站形象要具有代表本学校的特色。 1。

设计好网站的标志(logo)。首先需要设计制作一个网站的标志(logo)。

就如同商标一样,logo是站点特色和内涵的集中体现,看见logo就让大家联想起站点。 标志可以是中文,英文字母,可以是符号,图案,可以是动物或者人物等等。

标志的设计创意来自网站的名称和内容。同时也能非常宣明的代表到学校的标志。

2。设计网站的标准色彩。

网站给人的第一印象来自视觉冲击,确定网站的标准色彩是相当重要的一步。不同的色彩搭配产生不同的效果,并可能影响到访问者的情绪。

"标准色彩"是指能体现网站型象和延伸内涵的色彩。例如:IBM的深蓝色,肯得基的红色条型,windows视窗标志上的红蓝黄绿色块,都使我们觉得很贴切,很和谐。

标准色标准色彩要用于网站的标志,标题,主菜单和主色块。给人以整体统一的感觉。

至于其它色彩也可以使用,只是作为点缀和衬托,绝不能喧宾夺主。 3。

设计网站的标准字体。和标准色彩一样,标准字体是指用于标志,标题,主菜单的特有字体。

一般我们网页默认的字体是宋体。为了体现站点的"与众不同"和特有风格,我门可以根据需要选择一些特别字体。

4。设计网站的宣传标语。

也可以说是网站的精神,网站的目标。 用一句话甚至一个词来高度概括。

以上四方面:标志,色彩,字体,标语,是一个网站树立起形象的关键,确切的说是网站的表面文章,设计并完成这几步,网站将脱胎换骨,整体形象有一个提高。 四、确定网站的栏目和版块 建立一个网站好比写一篇文章,首先要拟好提纲,文章才能主题明确,层次清晰;也好比造一座高楼,首先要设计好框架图纸,才能使楼房结构合理。

网站结构不清晰,目录庞杂,内容东一块西一块。结果不但浏览者看得糊涂,自己扩充和维护网站也相当困难,网站或许就此半途而废,所以,在动手制作网页前,一定要考虑好以下三方面: 1。

确定栏目和版块; 2。确定网站的目录结构和链接。

4.中国农业大学网络教育的学位申请毕业论文一定得过80吗

中国农业大学网络教育的学位申请毕业论文一定得过70分。

凡取得毕业证书,全学程平均成绩70分以上或平均学分绩点达到2.0以上,毕业论文成绩优良,并通过北京地区成人本科学士学位英语统一考试的本科生,经本人申请符合中国农业大学关于授予学士学位相关规定者授予成人高等教育学士学位。

学生凡修满教学计划规定的学分(其中就读专升本层次的学生须通过国家规定的网络教育公共基础课统考科目),并达到国家规定的最低修业年限即准予毕业,由中国农业大学颁发相应学历层次的毕业证书(加注“网络教育”字样)。毕业证书均经过教育部高等教育学历证书电子注册,国家承认学历。

达到有效修业年限,由于各种原因未修满规定学分者,经本人申请,网院视其情况颁发本、专科结业证书或肄业证明书。

网院录取的现代远程教育学生,不负责调转户口和档案,不负责毕业分配。

注:本招生简章在执行过程中,如遇国家教育部新出台政策,按教育部的新政策执行。

5.计算机专业的毕业论文怎么写

计算机专业是一门硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业,由于现代化社会的不断需要,计算机专业专业是一门很热门的专业,对于临近毕业的计算专业同学来说,论文是他们专业担心的问题,在写作计算毕业论文时,最重要的就是选题,下面我们就给大家讲解一下计算机专业论文题目,供给大家作为一个选题参考。

一、计算机专业论文题目 1、高职院校计算机专业公共课程的模块化教学探究 2、中职计算机专业基础教育专业教学内容改革分析 3、基于计算机专业程序控制的新能源汽车电机驱动系统的开发与应用 4、中职计算机专业基础教育专业教学内容改革分析 5、大数据时代的计算机专业网络安全及有效防范措施 6、计算机专业网络安全中的防火墙技术应用研究 7、计算机专业网络通信安全中数据加密技术的应用 8、行动导向教学法在高职计算机专业网络教学中的应用 9、在慕课时代中高校计算机专业应用基础教学技巧的创新探究 10、新形势下高校公共计算机专业机房管理和维护探析 11、面向新工科的嵌入式计算机专业系统教学体系设计 12、计算机专业应用与创新型人才的培养路径 13、面向师范生的大学计算机专业公共课教学改革研究 14、信息化背景下高校计算机专业教育专业教学改革的方向与实践探究 15、基于体系结构的B777飞机中央维护计算机专业系统研究 16、微电网下多能源协同控制策略的计算机专业实现 17、印染厂生产排程计算机专业辅助管理实践探索 18、关于计算机专业平面设计课程教学改革探究--以广东工商职业学院为例 19、微课应用于高校计算机专业教学中的相关思考 20、互联网+教育专业混合教学模式下高校计算机专业教学的创新与突破研究 21、浅论大数据背景下的计算机专业科学现状及发展趋势。

6.中国农业大学网络教育的学位申请毕业论文一定得过80吗

中国农业大学网络教育的学位申请毕业论文一定得过70分。

凡取得毕业证书,全学程平均成绩70分以上或平均学分绩点达到2.0以上,毕业论文成绩优良,并通过北京地区成人本科学士学位英语统一考试的本科生,经本人申请符合中国农业大学关于授予学士学位相关规定者授予成人高等教育学士学位。学生凡修满教学计划规定的学分(其中就读专升本层次的学生须通过国家规定的网络教育公共基础课统考科目),并达到国家规定的最低修业年限即准予毕业,由中国农业大学颁发相应学历层次的毕业证书(加注“网络教育”字样)。

毕业证书均经过教育部高等教育学历证书电子注册,国家承认学历。 达到有效修业年限,由于各种原因未修满规定学分者,经本人申请,网院视其情况颁发本、专科结业证书或肄业证明书。

网院录取的现代远程教育学生,不负责调转户口和档案,不负责毕业分配。 注:本招生简章在执行过程中,如遇国家教育部新出台政策,按教育部的新政策执行。

7.跪求一篇《计算机在农业上的应用》的论文,三千字左右的,谢谢各位

电子计算机在农业中的应用 dianzi jisuanji zai nongye zhong de yingyong 电子计算机在农业中的应用 computer applied in agriculture 促进农业生产管理科学化、农业生产过程控制自动化和农业科研、农业教育现代化的重要手段。

电子计算机分为电子数字计算机和电子模拟计算机两大类,一般系指电子数字计算机,主要由硬件和软件两部分组成。使用者通过软件向计算机输入信息,计算机在软件控制下自动加工输入的信息,最后输出处理结果。

计算机在农业中的应用,早在1946年世界上第一台计算机问世后不久就有报道,近20年来发展更快。当代计算机的特点是运算速度快、精确度高、贮存能力强,具有记忆、判断、推理等人工智能,常被称之为“电脑”。

因而在被应用到农业领域以后,对于进行农业的规划和决策、资源的普查和监测、病虫害和产量的预测预报、农业信息与情报资料的管理,以及农业的科学研究与教学等,都已发挥很大作用。电子计算机在中国农业中的应用始于70年代初期,但80年代才获得了较好的发展条件。

现在,应用的领域从种植业、畜牧业逐渐扩大到渔业、林业,从教学、科研逐渐扩大到生产管理,应用的途径从科学计算逐渐深入到信息处理、模拟试验和实时控制,均已取得初步成果。 迄今电子计算机在农业中应用的途径,主要有以下几个方面。

数值运算 主要包括科学计算和数值试验。 科学计算 现在计算机的运算速度一般在每秒几十万次至千万次,巨型机可达每秒亿次以上。

计算的位数也不断增加,常用的32位计算机能精确到有效数字十几位。因此农业中用计算机进行繁杂的和时间性强的计算有显著效益。

问题复杂、计算量大、精度要求高的计算和农业工程设计,科学研究工作中经常需要进行的代数与矩阵运算、微分与积分运算,或复杂的统计分析(如回归分析、聚类分析、变量分析、时序分析)和最佳选择等,用计算机就可大大节省时间。时间性强的计算如气象预报、病虫害预报等往往需要收集大量观测数据,运用数学模型进行计算。

过去一个地方 3小时的气象变化,需用6万人才能使计算的结果赶上天气的变化,而今天用小型计算机做4天的天气预报,只有几十分钟。为了进行这些计算,现代计算机多配有功能很强的科学与工程计算应用程序,在农业研究中广泛应用的这类程序包括 GENSTAT、NAG Library和SAS等。

另外,应用单位还可结合自己需要编写专用的计算机程序,使用时只须按要求输入必要的参数,就会给出计算结果。 数值试验 即通过电子计算机计算进行方案的设计、分析和比较,从许多设计中选取最佳方案,求得以较低的成本,获得较大的效益。

已广泛地应用于农业工程、企业经营管理和科学研究工作中。突出的例子是用计算机指导制订畜禽饲料配方:根据饲料的库存量、畜禽对各种营养物质的需要量,以及市场价格变动等条件,将有关数据输入计算机,再提出一些约束条件,如规定某种饲料或添加剂的用量范围、高价或缺档饲料的控制量等,计算机即可给出多种混合饲料的配方,并能选出最佳配方。

此外,计算机也被用于选择最佳施肥方案、作物种植方案和生产管理方案。由于数值试验需要采用线性规划、整数规划、动态规划等方法,功能较强的计算机都配有进行这些计算的程序,便于使用。

信息处理 用计算机处理的信息包括数字、文字、图象模式和声音信号。声音处理尚在研究之中,数字-文字资料和图象模式的处理已得到广泛应用。

数据处理 多指数字和数字-文字型资料处理,又称数据综合分析。在生产实践、科学研究和经济活动中获得的各种统计数据和实验数据,一般无需进行复杂的数学运算,但要求处理的数量 大、速度快,符合贮存、检索、编辑等多种目的。

农业中用计算机进行数据处理的主要有:①环境和资源信息,包括水土资源信息、气象资源信息、动植物资源信息等。多属具有相对稳定性的基础资料,是编制农业区划规划、制订生产计划的重要信息来源。

有的国家建立的计算机数据库或数据处理系统,可以贮存和管理多达数十万份的作物品种资源信息。依靠联机检索网络,育种工作者可以在全国各地通过计算机终端随时向数据库输送新品种的信息,查找到自己需要的作物品种和向世界各地发放品种资源情报。

此外,计算机的数字国土信息系统和土地资源管理或地理信息系统等对于提供有关农业自然资源的数据、情报也有重要作用。②生产和经济活动信息。

是活跃的动态信息,计算机数据库可以帮助准确、及时地掌握这些信息,为农业决策服务。中国从1983年起已着手建立全国县级统计资料和农村调查资料数据库。

③科技情报资料。据联合国粮农组织1981年的统计,全世界每年平均产生的农业新资料多达25万份。

为了提高这些资料的利用率,一些国家利用大型计算机建立了许多独立的科技信息中心,或由多台计算机构成的情报信息网络进行资料管理工作。这些网络有的是一个国家范围内的,有的是国家间的,通过网络向全国各地或有关国家提供农业科技资料。

联合国粮农组织的农业科学技术情报网(简称AGRIS)有107个成员国,计算机处理中心设在维也纳,另在东南亚、欧洲共同。

中国农业大学现代远程教育计算机专业毕业论文(设计)

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