毕业论文问卷量表设置(如何做量表的信度和效度检验)

1.如何做量表的信度和效度检验

信度的检验方法 :重测信度法、复本信度法、折半信度法、α信度系数法。

效度的检验方法 :内容效度、构想效度、效标效度。

1、重测信度法

这一方法是用同样的问卷对同一组被调查者间隔一定时间重复施测,计算两次施测结果的相关系数。显然,重测信度属于稳定系数。

重测信度法特别适用于事实式问卷,如性别、出生年月等在两次施测中不应有任何差异,大多数被调查者的兴趣、爱好、习惯等在短时间内也不会有十分明显的变化。

2、复本信度法

复本信度法是让同一组被调查者一次填答两份问卷复本,计算两个复本的相关系数。复本信度属于等值系数。

复本信度法要求两个复本除表述方式不同外,在内容、格式、难度和对应题项的提问方向等方面要完全一致,而在实际调查中,很难使调查问卷达到这种要求,因此采用这种方法者较少。

3、折半信度法

折半信度法是将调查项目分为两半,计算两半得分的相关系数,进而估计整个量表的信度。折半信度属于内在一致性系数,测量的是两半题项得分间的一致性。这种方法一般不适用于事实式问卷(如年龄与性别无法相比),常用于态度、意见式问卷的信度分析。

4、α信度系数法

Cronbach α信度系数是目前最常用的信度系数,其公式为:α=(k/(k-1))*(1-(∑Si^2)/ST^2)

其中,K为量表中题项的总数, Si^2为第i题得分的题内方差, ST^2为全部题项总得分的方差。从公式中可以看出,α系数评价的是量表中各题项得分间的一致性,属于内在一致性系数。这种方法适用于态度、意见式问卷(量表)的信度分析。

总量表的信度系数最好在0.8以上,0.7-0.8之间可以接受;分量表的信度系数最好在0.7以上,0.6-0.7还可以接受。Cronbach 's alpha系数如果在0.6以下就要考虑重新编问卷。

5、内容效度

内容效度经常与表面效度(face validity)混淆。表面效度是由外行对测验作表面上的检查确定的,它不反映测验实际测量的东西,只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西;内容效度是由够资格的判断者(专家)详尽地、系统地对测验作评价而建立的。

6、构想效度

对测验本身的分析,测验间的相互比较:相容效度(与已成熟的相同测验间的比较)、区分效度(与近似或应区分测验间的比较)、因素分析法,效标效度的研究证明,实验法和观察法证实。

7、效标效度

效标,即衡量测验有效性的参照标准,指的是可以直接而且独立测量的我们感兴趣的行为。我们感兴趣的行为,就是要预测的行为,这是一个总的观念,故必须以可操作的测量来确定才有实际意义。

因此有必要把效标细分为两个层次,其一是理论水平的“观念效标”,其二是操作定义水平的“效标测量”。

扩展资料:

效度和信度的关系可以用测量值的构成公式O=T S R来理解。

如果测量是完全有效的,即0=T,S=0,R=0,此时测量必然是完全可信的,若量表的信度不足,它也不可能完全有效,因为有O=T R。

如果量表是完全可信的,可以达到完全有效,也可能达不到,因为有可能存在导致误差,虽然缺乏信度必然缺乏效度,但信度的大小并不能体现效度的大小。

信度是效度的必要条件,但不是充分条件。从理论的角度来看,量应具有足够的效度和信度;从实践的观点来看,一个好的量表还应该具有实用性。实用性指量表的经济性、便利性和可解释性。

一般来说,信度是效度的必要条件,也就是说,效度都必须建立在信度的基础上;但是没有效度的测量,即使它的信度再高,这样的测量也是没有意义的。

参考资料:

百度百科-信度分析

百度百科-信度

百度百科-效度

毕业论文用量表还是问卷,问卷网量表怎么设置只能选一个,毕业论文会查原始问卷吗

2.一般量表式问卷用spss怎么分析

原发布者:Luludefriend1

如何用SPSS分析调查问卷?要看你分析的是什么问题了,下面举例说明,希望最你有帮助。SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量,Measure的值,其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型Type各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下:1单选题:答案只能有一个选项例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统?A有B正在开创C没有D曾经有过但已中断编码:只定义一个变量,Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、D四个选项。录入:录入选项对应值,如选C则录入32多选题:答案可以有多个选项,其中又有项数不定多选和项数定多选。(1)方法一(二分法):例二贵处的职业生涯规划系统工作涵盖哪些组群?画钩时请把所有提示考虑在内。A月薪员工B日薪员工C钟点工编码:把每一个相应选项定义为一个变量,每一个变量Value值均如下定义:“0”未选,“1”选。录入:被调查者选了的选项录入1、没选录入0,如选择被调查者选AC,则三个变量分别录入为1、0、1。(2)方法二:例三你认为开展保持党员先进性教育活动的最重要的目标是那三项:1()2()3()A、提高党员素质B、加强基层组织C、坚持发扬民主D、激发创业热情E、服务人民群众F、促进各项工作编码:

问卷,毕业论文,量表,设置

3.问卷设计程序包括哪些基本步骤

首先要非常明确调查目的,很多调研在开始前往往没有弄清楚自己的目的就开始盲目调查,导致最后调查出来 没有办法达到自己目的,最好能把调查目的延伸成一个个事先假设。

其次根据目的来确定需要调查哪些内容,也就是你需要通过哪些内容来支撑达到你的目的,这一步需要你查阅各种文献资料来列出需要调查的内容大纲,

第三将内容细化成一个个问题,并设置答案。设置答案主要有选择题式或者量表式,一般量表式能够做的分析比较复杂。问题设置要尽量客观,不要带有引导性的或者反问性的问题

第四进行试测以修订问卷,先进行一个试调查,看问卷是否有歧义或者不易理解不易回答的

4.问卷调查表如何统计

1、问卷的设计格式:

问卷收集以后,很多老师都是自己拿个计算器,一张白纸,进行统计。涉及的问卷人数少,还可以,如果工作量大,就很费劲了。如果使用EXCEL,那么如何设计行和列的内容呢?何老师经过工作实践,提供了如下表格模式,是比较容易进行求和、统计和分析,也便于看出每个题目的学员的认知情况:

使用图表表示可以让结果更加直观:

步骤:选中需要使用图表的数据范围(即在“求和”后面的“2”到最后的“6”,一共12个数字)——>;在excel 的工具栏里选择“图表导向”标志 ——>;按照图表向导的步骤指示,进行视图的制作。制作好的图形如下:

2、是否性别不同,对每个问题的回答,比例不一样呢?存在性别的差异呢?

使用筛选的功能进行分析:

步骤:在上面的表格里选中第二行——>;在命令菜单里点击“数据”->;“筛选”->;“自动筛选”——>;点击在“性别”栏的三角箭头,选择“男”,然后利用求和的函数,进行求和,表格如下:

根据性别-男性的得出的分析图形: 步骤:选中需要使用图表的数据范围(即在“求和”后面的“1”到最后的“4”,一共12个数字)——>;在excel 的工具栏里选择“图表导向”标志 ——>;按照图表向导的步骤指示,进行视图的制作。如下图:

3、是否因为部门不同,对每一个问题的回答,比例不同呢?存在部门的差异吗? 使用筛选的功能进行分析: 步骤:在上面的表格里选中第二行——>;在命令菜单里点击“数据”->;“筛选”->;“自动筛选”——>;点击在“部门”栏旁边的三角箭头,选择“营销”,然后,然后利用求和的函数,进行求和,表格如下:

5.调查问卷的论文格式是怎样的

1、必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献,具体顺序如下: 1) 标题 2) 摘要 3) 关键词  4) 正文  

2、标题的写法 

(1)标题。建议采用规范化的标题格式,基本格式为 “关于****的调查报告”、“****调查”等,如《关于**公司人力资源管理情况调查》;也可采用正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《企业 发展重在制度创新――**公司管理制度建设实践思考》等。

3、摘要的写法 

摘要包括以下三方面内容:第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因;第二,简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的 可靠性,并说明选用该方法的原因。

3、关键词的写法

关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现该论文主题的、具有实质意义 的词语,通常不超过4个,中间空1个字符距离。

4、正文的写法                                                                      正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1)前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指 出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2)主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验, 以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3)结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展 望前景,发出鼓舞和号召。我要调查网,让调查更简单方便!

6.调查问卷式论文的写法

体育论文调查表设计范例二(开放式问卷调查) 体育教学学术交流 xw6167 (2006-03-03 17:28) 问卷调查表设计 一个完整的调查问卷通常由标题,导语(说明,答题指南),问题,答案,统计编码和落款六个部分构成. 调查问卷的版式分为竖排与横排.竖排的幅面通常为 A4,B5 或 16K;横排的幅面通常为 A3 或 8K.竖排版通常不分栏;横 排版通常有分栏,分栏的多少根据问题及答案字数的多寡而定. 调查问卷的版面应该清晰,整齐,美观.版面内容的行与行之间距离至少是 1 倍行距,以 1.25 至 1.5 倍行距为佳,问题后面 要多留一些空白供被调查者填写答案之用,不要为了节省版面把内容排的过于紧凑.内容排的太紧,行距过小,会影响被调查 者的阅读,容易看错或漏看.字体大小要适当.一般为小 4 号或 5 号字.如调查对象中包括老年人,则字体不应小于 3 号. 2.调查问卷的设计程序 调查问卷设计的基本程序是:拟定标题→撰写导语→确定统计编码→设计问题→设定答案→落款. 2.1 标题 标题是调查内容的概括表述.通常应包括时间,区域,范围,内容等要素.如本文后面"调查问卷范例"的标题: 《2005 年 XX 省机关档案室与文件中心有关情况调查问卷》,时间——2005 年;区域——XX 省;范围——机关;内容——档案室与文件中 心有关情况 拟定标题时要力求简练,精确,醒目.不能繁琐绕口,让读者不知所云;也不能过于简单,随便使用缩略语,避免让读者引 起误解;更不能题不对文,标题与调查内容不相称. 2.2 撰写导语(说明,答题指南) 导语也称说明,答题指南,是调查者就调查本身向被调查者所做的说明.目的是让被调查者了解调查的目的,要求,答题方 法,反馈方式等.本文后面"调查问卷范例"的导语就是一个较为典型的问卷导语. 答题方法可以写在导语中,也可以写在问题的后面,如:"请在括号中划√","在横线处打√"或"请在答案的序号上划○"等等. 对于可能让被调查者感到有几种答案都可选择的问题, 一定要说明是否允许选择多个答案. "请选择一项最合适的答案"或"可 如: 以选多项". 如果调查问卷是通过邮局或电子邮件发放或回收的,导语中还应该像本文后面"调查问卷范例"中一样注明反馈方式.如时间, 地址(邮箱),收件人姓名,联系电话等等,以方便被调查者向调查者反馈问卷.导语的最后还应有致谢的表述.这既是对被 调查者的尊重,也是缩短调查者与被调查者之间距离,获得被调查者的好感,让被调查者接受调查的需要. 2.3 确定统计编码 为了方便对调查结果的统计,特别是运用计算机进行统计,在调查问卷中要给所有问题和答案确定一个代码.这个代码通常 就是问题和答案的顺序代码.代码可以是数字或字母,也可以是数字和字母的组合. 必须注意的是:同一层次的问题或答案的代码应当一致,否则统计时就会出现混乱;同一类型答案中不同选择的顺序应当一 致,否则容易造成调查人员在评价标准上的混乱.如本文后面"调查问卷范例"中的 1,2……或①,②……等. 2.4 设计问题 问题是调查问卷的核心与主体.设计调查问题时至少要把握以下几个要点: 2.4.1 问题要简短.问句要浅显,让被调查者一看就明白;问句要短不要长,让被调查者能一眼看完. 2.4.2 问题要清楚.由于调查者往往都有一定的专业背景,设计问题时常会忽略被调查者是否具有同样的专业背景.因此问题 设计时必须要使所提的问题十分清楚,尽量通俗,让被调查者明白调查者问的是什么. 2.4.3 问题要可答.有些问题虽然是有答案的,但不一定有精确的答案.如:本文后面"调查问卷范例"中的第 9 个问题.像这 样的问题被调查者很难做出准确的答案,即便是答了,也一定是一个不精确的估计值. 2.4.4 问题要肯定.问句要用肯定句式,不要用否定句式.因为在以肯定句式为主的问卷中,使用否定句式时,一些被调查者 会受思维惯性的影响,漏掉了否定句中的"不"字,错把否定句式看成了肯定句式,这样答案的结果正好成了个"反打反". 2.4.5 顺序要合理.提问顺序安排的合理,有助于被调查者回答问题.通常情况下把简单的,一般性的,容易回答的问题放在 前面,如:年龄,性别,学历,职称,职务等;将专业性的,敏感的问题放在后面.这样的安排使被调查者能够很容易地填写 完开头几个问题,从而愿意继续回答整个问卷.如果将不易回答或让人难堪,尴尬的问题放在前面,就会让被调查者望而却步, 选择放弃回答. 2.4.6 后续性问题. 问题中有时有些问题只适用于一部分人或一部分情况. 而这一部分人或一部分情况又涉及到一些其他问题, 这些问题就是后续问题.被调查者是否回答这些后续问题,是由其对第一个问题(前驱问题)的回答来决定的.后续问题的格 式有两种,一是用线框将后续问题与其他问题隔开,并用箭头将后续问题与前驱问题中的适当答案相连接,只有对前驱问题做 出相应回答的人才需要回答后续问题,其他人则可以跳过这些问题;二是后续问题过长时,可以在问卷上注明哪些人可以跳过 哪些问题不作答.如:本文后面"调查问卷范例"中第 5 个问题后面的跳转说明. 2.5 设定答案 2.5.1 答案格式.一般的封闭式调查问卷都是事先设定好一组答案,要求被调查者从。

毕业论文问卷量表设置

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