1.论文论证方法有哪些
基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。
①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。
它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。
前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。
③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。
通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。
对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。 (4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。
①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必须引出错误的论点。
③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。
2.如何展开论点阐述
在议论文的写作中,我们经常采用逐层深入的写法。所谓逐层深入,就是论说的问题由浅入深,由现象到本质,由“是什么”到“为什么”再到“怎么办”,即我们常说的“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”,论证过程也是人们认识事物的思维发展的过程。围绕文章的中心论点或议论的中心问题,展开层次,逐一阐述,最后得出结论。运用层次展开的论证方法,一般都要在中心论点的统帅下,确立几个从属于中心论点、为阐述中心论点服务的分论点,通过对分论点的逐一阐述,使中心论点得到深刻有力的证明。
分层展开,按照各层(或分论点)之间的关系,可以分为递进式和并列式两大类。
递进式的分层论证,其特点是分论点之间的关系不断递进,论证的层次向纵深展开,一层比一层深入地揭示论题的内涵,使中心论点得到深刻的阐发,其作用是分析透彻,说理深刻。
并列式的分层论证的特点是,论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是并列的,也就是从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。并列式的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
不论是递进式分层展开论证,还是并列式分层展开论证,都有一个先写什么,后写什么的问题。各层的先后次序安排得合理,文章的条理就清楚,逻辑性就强,否则就思路不清,令人摸不着头脑。
安排层次顺序的具体方法是多种多样的,应当根据各篇文章的写作目的而定,一般以符合人们认识问题的过程或习惯为宜。
1. 层递展开
2. 运用层递展开方法的论说文,往往有多个论证层次,每个层次往往包含一个分论点和证明这一分论点的论据。各层次之间是一种由浅入深、由表及里、由现象到本质、一层比一层深入的关系,而它们又都是为论证中心论点服务的。这样,针对中心论点,一层深入一层地展开分析,一步进一步地深入论证,最终将这一论点论述透彻。
3. 2.并列展开
4. 并列展开是打开和扩展思路的重要方法,从而也是使论点得到尽量充分和完善的论证的手段。一个论点确立之后,想着可以从哪些方面论证它,把可以用来论证的方面一一联想起来,排列出来。这样,思路就打开了。把那些必需的方面大致上都摆出来,这样,对论点的论证就自然是充分的、周密的或是完善的了。在并列展开的过程中,还可以用对照的形式展开分层论述,把两种事物、意思、态度或行为有意识的加以对比,以突出证明其中一个方面的正确性,从而达到论证的目的。
5. 在展开分层论述的过程中,应注意以下几点:
6. 一是采用什么样的论证结构展开分层论述,应根据写作内容的需要以及题目或材料本身的特点和具体情况而定。无论是递进展开、并列展开还是对照展开,都各有特点,各有长处,因而在确立论述的方法来展开分层论述时,应注意找准方法与具体写作情况之间的最佳结合点,不可草率从事。
7. 二是分层不宜过多。由于受篇幅和时间的限制,论说展开的层次不能过多,否则往往会显支离破碎,杂乱无章,反而会分散了力量,削弱了论证的效果。一般说来,以分三到四层为佳。
3.议论文论点提出方法?
议论文论点提出的五种形式: 1.题目本身就是论点 《俭以养德》 2.在文章的开头提出论点 《谈骨气》 3.在文章的中间提出论点 《想和做》想和做是分不开的,一定要结合起来 4.在文章的结尾提出论点 《生于忧患,死于安乐》 5.从文章中归纳出论点 《从三道万》 【附:给我自己准备的!】 中考 议论文 专题复习讲义 一、复习目标 1.使学生明确考试要求。
2.掌握议论文的相关知识。 3.能运用议论文的重要知识点来指导阅读,解决议论文阅读中的相关问题。
4能够较顺利地完成议论文阅读。 二、重点 把握议论文教学中的一些常见的考查要点 三、难点 运用议论文的重要知识点来解决议论文阅读中的相关问题,提高学生阅读议论文的能力。
四、复习思路和内容 1.交待考试要求并作简要说明。 2.明确议论文的文体知识: (1)议论文的概念; (2)议论文三要素; (3)议论文的论证方式; (4)议论文的种类; (5)议论文的结构; (6)议论方法; (7)议论文的语言特征。
3.进行完整的议论文语段综合训练。 五、复学过程 1.按照漳州市课程改革试验区初中毕业考试说明中提出的考试要求,向学生交待现代文阅读的九点要求。
2.明确议论文的文体知识。 (1) 议论文的概念: 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。
议论文是以理服人。 (2)议论三要素: 论点、论据、论证是议论文的三要素,三者缺一不可。
①论点:就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法,是文章的灵魂。一篇议论文,一般只有一个中心论点。
有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。 议论文的论点和分论点 如何找中心论点呢? A.看文章的标题。
议论文的标题有论点型和论题型两种类型,此法适用于论点型议论文,如《继续保持艰苦奋斗的作风》。 B.在正文中找体现作者主要观点的句子,此法适用于论题型的记叙文。
议论文的中心论区一般在开头部分,如《谈骨气》。开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点;有的中心论点在结尾,如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神” ,是结论,也是论点;还有少数议论文的中心论点在文中,如《想和做》一文先针对生活中常遇到的现象“空想”和“死做”提出论题,进而提出中心论点“想和做是分不开的,一定要联结起来”。
议论文论点出现的五种形式: 1.题目本身就是论点 《俭以养德》 2.在文章的开头提出论点 《谈骨气》 3.在文章的中间提出论点 《想和做》想和做是分不开的,一定要结合起来 4.在文章的结尾提出论点 《生于忧患,死于安乐》 5.从文章中归纳出论点 《从三道万》 ② 论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点,只有被充分的根据作证明后,才会有说明力;没有根据的论点,既使正确,即使深刻,也不能说服人。
所以作者在表明自己观点态度的同时,,也必须提出充足有力的根据,比如赞成什么,为什么赞成,认为某个现象不好,根据是什么,这样才能做到有根有据,以理服人。 ---------议论文论据的两种形式:摆事实 讲道理 议论文的论据可分为以下两种类型: A.事实论据:事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。
如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起,就是三件事实。 作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性,所选的事例和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力,影响了议论效果。
B.道理论据:包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。 明确道理论据要注意:描述性的话,即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据。
如《俭以养德》中所用的鲁迅和高尔基的话都是描述性的话,鲁迅的话展示了他节俭的生活作风;高尔基的话展示了列宁节俭的生活作风,二者都是事实论据。 ③论证:议论文中的论点和论据,是通过论证组织起来的,论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带,是运用论据证明论点的过程和方法。
议论文的论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类: A.演绎论证:即中心论点出现在开头,先摆论点,后摆论据,也即议论文常用的思维过程:提出问题---分析问题---解决问题。如《谈骨气》就是这种论证过程。
演绎论证是把论点放在开头,开门见山,先声夺人,使所论证的观点主张更突出,旗帜更鲜明,使论据的选择有理可依,紧紧围绕中心。 B.归纳论证:即是摆事实,再得出结论。
如《应有格物致知精神》,先提出中国学生应该怎样了解自然科学的问题,然后阐述了中国古代文化背景、儒家教育理论、中国教育现状、科学发展进程、现代社会发展趋势等。其间列举了反面事例,如王阳明的观点、自己在美国长大学物理的事例;也举了正面事例,如对竹子的正确研究方法等事例,最后自然而然地归纳出本文的论点:我们应该有真正的格物致知精神,即需要培养实验的精神,不管研究自然科学,还是研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来。
4.议论文论据论点的方法主要有哪两个
你的意思是说论点、论据各有哪两个写作方法吧?(1) 论点:a 开门见山,提出论点,以此告诉点评作文的人,一目了然。
b 篇末点题,这种方法也是常用的方法,这样总结式论点也便于让改作文的人很容易看到。c 在文章之中点出论点,这种方法不常用,因为阅卷人难于一眼看到你的论点。
(2) 论据常用的方法有: a 事实论证,因为事实是最雄辩的根据,这种论据说服力强,便于作者把文章写得内容充实。b 名人名言和格言俗语,这些论据阅卷人乐于接受。
因为名言格言俗语,都是被实践检验过的真理,而且,这方面的论据很多,便于找到,所以这种方法议论文也会常用。c 除了以上两种论据外,还有定理定义等,也可以作为论据。
5.论文论述方法
1、举例论证法 举例论证法也称证明法,例证法,即举例具体的、典型的有代表性的事例作为论据来证明论点的一种论证方法。
事例包括历史事例和现实事例两大类。历史事例能引导人们辨别现实生活类似的现象,使人明智;现实事例发生在当代,是人们熟悉的,使人信服。
使用历史事例,要注意援古证今,古为今用;使用现实事例,要注意明辨是非,选精取真。 2、引用论证法 也称为析理证明法,即用人们已知的事理作为论据来证明自己论文的论点的一种论证方法。
3、归纳论证法 归纳论证法,就是通过对各个个别事物的研究,概括出其本质属性,从而得出反映普遍规律的论点的一种论证方法。人类认识客观事物是通过接触一个个具体的事物,得出一些个别性判断,日积月累,形成一般性结论,以此为基础,揭示事物的本质特征。
这种从个别到一般的论证方法,符合人类思维认识规律。归纳论证有完全归纳论证,也有不完全归纳论证,即简单枚举归纳论证。
3.1、完全归纳论证 完全归纳论证是根据一类事物每个对象具有某种属性,推出这类事物全体对象都有这种属性的一种论证方法。 3.2、不完全归纳论证 不完全归纳论证是指考察一类事物部分对象的情况,推出这类事物一般性结论的一种论证方法。
4、演绎论证法 演绎论证法,就是根据已知的一般原理,去分析个别事物,得出新观点,作出新结论的一种论证方法。演绎论证与归纳论证思维方式相反,归纳论证法是从个别到一般,演绎论证法则是从一般到个别。
使用演绎论证法可以加强文章的逻辑力量,具有较强的说服力。演绎论证有多种形式,这里讲简单常用的三段论。
它是以两个性质判断为前提,推出一个性质判断为结论的方法。因为它是由三个性质判断构成,并只包含三个概念,故称之为三段论。
5、类比论证法 也称类比法、类推法,即根据两个事物之间存在的某些相同或相似的属性,推出其他相同或相似属性的一种论证方法。运用类比法,要注意用于类比事物或问题须具有本质上的共同点。
6、对比论证法 对比法,即以截然相反的两种情况进行比较,用来证明论点的一种论证方法。运用对比法一定要有可比性,即一定是同一问题两种截然不同的观点,或同一类事物的两种不同的形态,结果。
才能进行比较。 7、因果论证法 即通过分析事理,揭示论点和论据或论点和论点的因果关系,用以证明论点或中心论点的一种论证方法。
因果论证法在毕业论文的写作中运用的非常广泛。 8、驳论法 驳论法既可以直接反驳对方的论点,也可以通过反驳论据,证明其论点是错误的。
下面有两种方式 8.1、排他法:也叫间接反证法,即不是直接证明某一论断,而是先证明与这个论点相对立的观点是正确的,发证这个论点是错误的,或者先证明这个与这个论点相对立的观点是错误的,反证这个论点是正确的。 8.2、归谬法:也叫谬误引申法,即先假定对方的论点是正确的,再对它加以合理的引申,使其破绽百出,从而充分暴露其荒唐之处,得出荒谬的结论,以论证对方的论点是错误的。
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6.议论文论据论点的方法主要有哪两个
你的意思是说论点、论据各有哪两个写作方法吧?(1) 论点:a 开门见山,提出论点,以此告诉点评作文的人,一目了然。
b 篇末点题,这种方法也是常用的方法,这样总结式论点也便于让改作文的人很容易看到。c 在文章之中点出论点,这种方法不常用,因为阅卷人难于一眼看到你的论点。
(2) 论据常用的方法有: a 事实论证,因为事实是最雄辩的根据,这种论据说服力强,便于作者把文章写得内容充实。b 名人名言和格言俗语,这些论据阅卷人乐于接受。
因为名言格言俗语,都是被实践检验过的真理,而且,这方面的论据很多,便于找到,所以这种方法议论文也会常用。c 除了以上两种论据外,还有定理定义等,也可以作为论据。
7.根据论点提出的方式,论证方式可分为哪两种
议论文的种类(按照论证方法分类)
1.立论文
1、定义:指针对一定的事件或问题,正面阐述自己的见解和主张,同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点 2.、要求:(1)要对论述的问题有正确的看法 (2)用充足有说服力的论据 (3)要言之有理,合乎逻辑
2.驳论文
1.、定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点 2.、方式:(1)提出论点 (2)证明论点 (3)总结论点 驳论文的破立结合 定义:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
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