众文网1.项目1:学生毕业设计管理系统一、设计项目:完成学生毕业设计管理
#include #include #include #include using namespace std; int amount=0; int num=100000000； //当前最高学号 ofstream *file[50]； /////////////////////////////////*学生信息结构体*//////////////////////////////////////// struct info { string yw; string sx; string yy; string wl; string hx; string sw; struct info *next； }； /////////////////////////////////*学生数据类*//////////////////////////////////////// class student { public: int id; string mun; string name; info sc3; class student *next； }； /////////////////////////////////*函数声明*//////////////////////////////////////// void input(student *head)； //录入 void search1(student *head)； //姓名查询 void search2(student *head)； //学号查询 void change(student *head)； //修改 void shanchu(student *head)； //删除 void get(student *head)； //取数据 void display（)； //显示菜单 void show(student *head)； //显示数据 void readin(student *head)； //保存数据 void chushihua(student *head)； //初始化 string int_char(int)； /////////////////////////////////*主函数*//////////////////////////////////////// void main（) //主函数 { system("color f0"); char x; bool flag2=0; student *head=new student； //初始化学生数据 head->next=NULL; cout>x; if((x>='0'&&x>z; while(z!='0'&&z!='1') { cout!!!!!!!">z; } switch(z) { case '0': search1(head);break；//按姓名查询 case '1': search2(head);break；//按学号查询 } cout文件中的所有信息！！！！！！\n"; cout>c; if (c='y') { amount=1; file[j]=new ofstream("D：\\课设\\学生信息.txt",ios::out); } cout的信息\n "； } /////////////////////////////////*显示学生数据*//////////////////////////////////////// void show(student *head) { student *stu=head; coutnext!=NULL) { stu=stu->next; coutnext; cout>a; ofstream outfile("D：\\课设\\学生信息.txt",ios::out); if(! outfile) { coutnext; } break; } cout中！ "； outfile.close（)； } /////////////////////////////////*录入学生数据*//////////////////////////////////////// void input(student *head) { char c; int j=0; student *p=head; file[j]=new ofstream("D：\\课设\\学生信息.txt",ios::app); do { student *stu=new student; (*stu).id=num+1; num++; cout>(*stu).mun; cout>(*stu).name; cout>(*stu).sc3.yw; cout>(*stu).sc3.sx; cout>(*stu).sc3.yy; cout>(*stu).sc3.wl; cout>(*stu).sc3.hx; cout>(*stu).sc3.sw; stu->next=p->next; p->next=stu; amount++; cout>c; p=p->next; while(c!='y'&&c!='n') { cout!!!!!!">c; } }while(c=='y'); j++; coutnext; bool flag=0; cout>name; do{ if(stu!=NULL&&name==(*stu).name） //输出总成绩 { flag=1; coutnamenext; }while(stu!=NULL); if(flag==0) cout>c; while(c!='y'&&c!='n') { cout!!!!!!!">c; } } while(c=='y')； } /////////////////////////////////*用学号查询学生数据*//////////////////////////////////////// void search2(student *head)//学号查询 { char c;int no; do { student *stu=head->next; int flag=0; cout>no; do { if(stu!=NULL&&no==(*stu).id) { flag=1; coutnamenext; }while(stu!=NULL); if(flag==0) cout>c; while(c!='y'&&c!='n') { cout!!!!!!!">c; } }while(c=='y')； } /////////////////////////////////*修改学生数据*//////////////////////////////////////// void change(student *head) { string name; char c; do { bool flag2=0; student *stu=head ; info sc3; string mu; cout>name; do { if(name==(*stu).name) { flag2=1; cout>mu; cout>sc3.yw; cout>sc3.sx; cout>sc3.yy; cout>sc3.wl; cout>sc3.hx; cout>sc3.sw; (*stu).mun=mu; (*stu).sc3.yw=sc3.yw; (*stu).sc3.sx=sc3.sx; (*stu).sc3.yy=sc3.yy; (*stu).sc3.wl=sc3.wl; (*stu).sc3.hx=sc3.hx; (*stu).sc3.sw=sc3.sw; coutnext; }while(stu!=NULL); if(flag2==0) { cout>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout!!!!!!!"; cin>>c; } }while(c=='y')； } /////////////////////////////////*删除学生数据*//////////////////////////////////////// void shanchu(student *head)//学号 { char c;int no; do { int flag=0; cout>no; student *q,*p; q=head; while(q->next!=NULL&&q->next->id!=no) q=q->next; if(q->next!=NULL) { flag=1; p=q->next; q->next=q->next->next; amount--; free(p); cout>c; while(c!='y'&&c!='n') { cout!!!!!!!">c; } }while(c=='y')； }/////////////////////////////////*提取学生数据*//////////////////////////////////////// void get(student *head) { student *p; p=head; int j=0; string no; cout>no; string aa; aa=int_char(p->next->id); while(p->next!=NULL) { if(no==aa.substr(0,7)) { coutnext; if(j==1) break; } if(j==1) { int c,m=0; string b,b1,e,infoma[6]={"xueyuan","zhuanye","banji","daoshi","lunwen","jiaquan"}; string kemu[6]={"学院"，"专业"，"班级"，"导师"，"论文"，"加权"}； cout学院 2-->专业 3-->班级"导师 5-->论文 6-->加权">c; string cla="class"; e=no.substr(6,1); b1=cla+e; b=b1+infoma[c-1]; char *f=new char[20]; for(int i=0;inext!=NULL) { outfilenext->idnext->namenext->sc3.ywnext->sc3.sxnext->sc3.yynext->sc3.wlnext->sc3.hxnext->sc3.swnext; } outfile>b; for(i=0;i 评论0 0 0。
2.基于WEB的毕业论文管理系统
在高等学校的教务管理系统中，毕业论文的选题大都采用人工方式，面对不断增加的生源，这样不仅工作量大，而且效率低下，容易出错，更不方便教师查阅和管理人员的管理。
利用计算机辅助设计加强毕业论文课题的管理工作，既提高了论文选题的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高了工作效率，从而使得管理工作逐步实现制度化、规范化和程序化。本文设计与实现的论文管理系统采用B/S的模式，中间采用ASP编程技术，后台选用SQL Server2000得以实现。
2 系统的总体设计 2.1 设计思路 系统以SQL Server2000作为后台数据库，采用B/S结构即浏览器/服务器结构，用户工作界面是通过WWW浏览器来实现，极少部分事务逻辑在前端（Browser）实现，主要事务逻辑在服务器端（Server）实现，形成浏览器、Web服务器与应用服务器、数据库服务器组成的三层体系结构。主要采用ASP动态网页技术，通过ASP，结合HTML网页、ASP指令和ActiveX元件，建立动态、交互且高效的Web服务器应用程序。
数据库的访问通过ODBC（开放式数据库互联技术）用SQL实现。系统通过ADO与数据库连接，实现数据库的相关操作。
2.2 工作流程 实践论文管理工作中，基本的工作流程分为：1）教师出题；2）学生选题；3）中期检查；4）论文答辩；5）论文评优五个阶段。 毕业论文管理系统实现论文的出题、审核、选题、发布、检索、统计等多项功能。
该系统既能让学生网上论文选题，又能实现提交论文，这样为老师和学生对论文资源的查阅和检索提供了方便。 系统中主要设置了八个模块，分别为：登录模块、论文出题模块、论文选题模块、论文提交模块、论文加工模块、论文查询模块、论文统计模块及系统配置模块，每个模块又具有各项多种功能。
管理系统结构图如图1所示。根据基本工作流程和各功能模块，该系统设置四个角色进行分配管理，包括：系统管理员、教师、学生、教师管理员这四类。
各个角色都具有不同的功能，依据基于角色的访问控制理论对每个教师进行分配角色，以实现相应的管理权限。 2.3 功能模块的设计 2.3.1 系统管理员角色 1） 日常管理：日常公告的管理，常用表格的管理，师生上传文档的管理，教师出题变更申请受理； 2） 论文选题：论文选题时间设置，论文选题锁定情况统计； 3） 中期检查：中期检查表审阅，中期评审分组； 4） 后期管理：论文成绩评审表审阅，论文上传情况统计，评阅，答辩，二次答辩，师生最终上传文档情况汇总，学生成绩分析与统计； 5） 论文加工：对当年度提交的所有论文进行标引工作，以便查阅和检索；论文格式转换管理，将所有论文由原来的文档形式转换成PDF格式，以便保存； 6） 信息维护：管理员、教师、学生信息的维护，系主任、教学副院长角色的分配，院系、班级信息的维护，系统数据的初始化等。
2.3.2 教师角色 1） 论文出题：教师上传论文题目，所需学生人数，课题的来源等相关信息； 2） 论文选题：对自己提交的课题进行学生的锁定和退选； 3） 任务相关：公告浏览，论文基本格式的样张下载； 4） 表格提交：中期检查表的管理，成绩考核表的管理，其他相关文档的管理； 5） 学生文档管理：对学生提交的文档进行审阅和管理； 6） 成绩管理：对进行指导的学生进行论文成绩的评定。 2.3.3 学生角色 1） 论文选题：对于教师的出题情况进行查看，并选择论文； 2） 任务相关：公告浏览，论文基本格式样张下载； 3） 论文管理：开题相关文档管理、论文相关文档管理、设计相关文档管理； 4） 论文提交：提交毕业论文管理； 5） 成绩管理：查看中期检查表、成绩考核表，其他相关文档。
2.3.4 教师管理员角色 除了具有教师模块中的所有功能外，教师管理员角色主要添加两项功能： 1） 论文审核：对教师论文出题质量进行审核； 2） 统计功能：统计当（历）年度的毕业论文提交的数量，学生成绩的统计。 2.4 数据库的设计 毕业论文管理系统结构图 本系统在设计过程中，尽量考虑到各个模块中的相似之处，减少表格数量，提高表格的关联程度，以及减少数据库中数据的冗余。
根据数据的流程和功能需求，数据库主要包含以下工作表格： 1） 教师数据表：存放教师基本信息，数据项包括教师工号、密码、教师姓名、职称、专业、联系方式、教师个人简介、系所编号、学院编号、论文编号； 2） 学生数据表：存放学生基本信息，数据项包括班级、学号、姓名、密码、论文编号、成绩、综合排名、兴趣爱好、备注； 3） 论文数据表：学年度、论文编号、论文题目、出题教师工号、选题学生学号、课题来源、成绩； 4） 论文审核表：学年度、论文编号、审核状态、修改意见、次数； 5） 论文选题表：学年度、学生学号、论文编号、论文选择状态、选择时间； 6） 论文成绩表：学年度、论文编号、教师工号、学生学号、成绩、评语、评阅时间； 7） 选题管理表：序号、职称、论文数量、学生人数。 2.5 数据库访问控制的实现 在数据库中为了实现权限设计的安全问题，建立以下七个基本表： 1） 用户表：序号、用户名（取教师工号。
3.本科毕业论文咱学校是用什么系统查
目前，高校对于硕博士论文，需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。
对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。 抄袭过多，一经查出超过30%，后果严重。
轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。
但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。 本文是在网络收集的资料。
整理了最重要的部分，供大家参考。 论文抄袭检测算法： 1.论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。
不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。
2.数据库 论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。
之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。
3.章节变换 很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。
4.标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。
都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字，文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5.字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。
论文抄袭修改方法： 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词； 其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。
通过上述方法，能有效降低抄袭率。 下面举几个例子，大家可以参考下： 例句A： 本文以设备利用率最大化为目标函数，采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法，研究了HFS的构建问题。
本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究，显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。
修改A： 本文研究了HFS问题的构建，通过遗传算法并结合整数与实数编码，目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。
通过对一些列基准算例的研究，验证了本文算法的有效性，并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。 例句B： 由于房地产商品的地域性强，房地产开发企业在进行不同区域投资时，通常需要建立项目公司，此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。
子公司是一个独立的法人，而分公司则不是独立法人，它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人，在设立区域被视为纳税人，通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务；分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担有限的纳税义务，分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。
修改B： 房地产开发企业在不同区域进行投资时，由于此类商品的地域性强，因此需要建立项目公司。此时，企业需要选择建立分公司还是子公司。
主要的区别是子公司具有独立的法人，分公司则不是独立法人。其次，在税收利益方面，由于分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担纳税义务，总公司需要合并计算分公司的利润与亏损；而子公司是独立法人，在所在区域被视为法人实体，需要承担与区域其他公司一样的全面纳税义务。
修改抄袭的方法不外乎这些，这里更建议同学们，先熟悉你所看的参考论文，关闭文档，用自己的话写出来，这样就不会受参考文献的太多影响。 有同学这里就提出问题了，学校用的检测系统是知网的学术不端检测系统，不是淘宝几元钱买的万方数据检测。
其实，各个检测系统的算法区别并不大，只是数据库有多有少，如果你没有太多，什么系统都不用怕。既然你抄了，得到检测报告的同时，先好好修改自己的文章。
抄了之后，改相拟度，可以这样去头去尾留中间，意同词不同。 一、查重原理 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。
对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。
部分书籍不在知网库，检测不到。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成。
4.c++学生毕业设计管理系统
#include
5.怎么用swot模式和五力竞争模式分析南昌工程学院
这个问题我也在思考~应该是首先罗列优势，劣势， 机会， 威胁 做到清楚 然后根据具体情况结合SW SO WT 进行要素的结合分析~而进行在战略上的掌握 看下实例 一、概述 某上市公司是国内家电、电子、通讯、网络服务等领域的大型制造企业，多年来虽名列国内电子行业百强前茅，但在主体家电业务方面始终处于行业市场第五、六名的位置。
公司希望尽快成长为全国最强、世界一流的企业，并邀请麦肯锡咨询公司对企业进行深入调研、咨询和建议。根据麦肯锡公司的咨询建议，即通过电子商务的方式，优化年度60亿的可控采购来实现成本控制、并提高企业盈利能力和市场竞争能力的目标，该公司于2000年7月成立了电子商务分公司（简称EB）。
EB经过三年多的运作，尽管在帮助总公司成本控制上取得了一些成绩，但是对于总公司提高盈利能力和市场竞争能力的作用还没有得到充分体现，而且电子商务模式在更大范围的进一步深入实施遇到了很大的阻力和障碍。在这种情况下，对EB进行SWOT分析，清晰把握EB的优势、劣势，看清周围环境所呈现的机会和威胁，对于如何实现成立EB的原定目标、探求如何更好地利用电子商务手段为总公司服务，是非常必要和重要的。
二、基本情况 EB通过社会招聘熟悉IT技术或运作模式的人员担任总经理和组建各部门。EB对内服务于总公司负责采购的资财部，为总公司资财部建立平台买方会员身份、建立网上元件和产品目录、设定并执行电子采购，以及采购数据的采集和报表订制、通过平台向供应商发放订单制等等；EB对外服务于供应商企业，为供应商企业建立平台卖方会员、进行操作培训、开设专用电子邮箱等等。
EB除了根据实际的网上采购为总公司带来的原材料、器件的采购成本下降幅度计提一定比例的费用作为收入外，还征收供应商企业的平台服务年费，另外通过向企业提供网上广告、利用平台向供应商企业提供实现其自身电子采购、利用技术经验为其他企业进行搭建电子商务平台的咨询和实施等等方式进行多方面业务探索。 EB引进了国际著名的某公司的电子交易平台系统，也是该公司第一个中文版的电子交易平台系统。
汉化工作由系统供应公司承担。尽管在汉语用词上没有完全符合国内的习惯，但是这个系统至今在全国企业级的电子交易系统中仍具有明显的技术优势，但是成熟的平台产品在客户化方面受到系统源代码保密的限制，而且以后的升级还得依靠该公司。
EB发现，在卖方会员构成方面，现有供应商和潜在供应商分散分布在全国各地，而且大部分标准元器件的现有供应商都处于产品技术成熟、管理水平低下的状态，网上交易的必要装备和设施不全；另外由于总公司在家电行业市场中的第二方阵地位和较苛刻的采购结算制度（六个月商业承兑汇票支付），又很难吸引能适应电子商务运作的高水准供应商。 同时，由于总公司资财部已习惯于由采购员进行货比三家的面对面采购，整个信息通道和管理模式如果完全 按电子商务的要求进行，将彻底改变资财部的现有运作流程和工作方式。
而且，EB是以熟悉电子商务技术和应用的人员为主要构成的，对总公司主体家电电子行业并不了解，总公司资财部为了稳重起见，坚持电子采购和传统采购双轨制，以避免电子采购不成熟带来的诸多不可预见的问题。 实践证明双轨制确实在初期起到了一个很好的保险作用：能通过传统手段有效提醒那些没有电子交易经验和习惯的卖方企业及时查收订单，但是却也大大增加了额外运作成本，电子采购的作用没有得到充分体现，一些供应商也因此有了依赖心理，对网上交易的通知和结果不配合，态度也不积极。
另外，总公司资财部通过电子采购平台仅仅使用了平台招标一种采购功能，用于对部分元器件年度采购进行框架协议对象和订单分配比例的确定，至于具体的采购操作还是沿用传统模式进行，电子采购平台提供的目录采购、在线洽谈等多种采购功能都没有被启用。仅就这样，EB根据资财部要求，对所有数百种可采购元器件中的二十几种元器件进行了在线招标，比原先采购的进货成本有9%~65%不同程度的下降。
但是在其他对内、对外的服务项目推广上几乎毫无进展。 此时，总公司在国内的主要竞争对手企业也相继开始建立自己的电子采购平台，大部分通过自主开发软件，量身订制了一系列符合企业实际情况的系统，意图通过平台来控制自己的采购环节、下降成本，当然由于技术的不成熟，在使用中经常出现各种问题。
另外，第三方电子商务服务平台也开始在电子元器件行业出现，更多的元器件供应企业能有机会通过第三方平台与采购企业实现电子交易。 随着电子商务技术的不断进步和应用的不断普及，越来越多优秀的元器件供应商已经拥有了相当成熟的网络沟通设施和电子交易条件。
而与此同时，家电电子行业也从低端产品的简单价格战步入了新技术和新功能的高端产品的多层面价格竞争阶段。 三、分析模型适用依据 从基本情况不难看到，EB正处在艰难的境地。
对此，我们需要很好地了解外部环境对EB所能提供的发展空间（机会）和构成的约束条件（威胁），并及时掌握EB现有的使企业赢得竞争的要素（优势）。
6.急求学生信息管理系统的参考文献,就是论文最后写的那个参考文献,
序号 题名 作者 作者单位 文献来源 发表时间 被引频次 下载频次 1 基于ASP技术的学生信息管理系统的设计与实现 袁芳 天津开发区职业技术学院 电脑编程技巧与维护 2011-03-18 32 2 和田师专学生信息管理系统的设计与实现 买提肉孜·买吐逊； 刘小勇 新疆农业大学机械交通学院； 新疆和田师范专科学校学生处 【期刊】电脑知识与技术 2010-10-05 32 3 中学学生信息管理系统 刘才 吉林大学 【硕士】吉林大学 2009-11-01 179 4 基于ASP.Net技术和工作流技术的学生信息管理系统的研究与开发 舒建武 浙江工业大学 【硕士】浙江工业大学 2009-04-01 537 5 基于校园网的学生信息管理系统 任美璇 中国海洋大学 【硕士】中国海洋大学 2009-06-01 0 388 6 泸职院学生信息管理系统的设计和实现 丁可 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04-01 0 201 7 基于JAVA的学生信息管理系统 李伟 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04-01 0 578 8 J2EE框架及全文检索技术在信息管理系统中的应用 徐立峰 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-10-01 24 9 学生信息管理系统的设计与实现 何颖斐 华东师范大学 【硕士】华东师范大学 2010-05-01 145 10 基于.NET的学生信息管理系统的设计与实现 唐玉芳； 张永胜 山东师范大学信息科学与工程学院 【期刊】计算机技术与发展 2010-04-10 11 学生信息管理系统设计与实现 付冬波； 辛伟彬 南海东软信息技术职业学院 【期刊】科技广场 2010-05-30 81 12 高校二级学院学生信息管理系统设计与实现 于雪涛； 奚砚涛 中国矿业大学资源与地球科学学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2009-11-18 1 95 13 学生信息管理系统的设计与实现 刘畅 吉林大学 【硕士】吉林大学 2010-04-01 185 14 基于JSP的学生信息管理系统的设计 来学伟 武汉大学软件工程国家重点实验室； 三门峡职业技术学院信息工程系 【期刊】济源职业技术学院学报 2010-03-30 1 160 15 三层C/S模型在学生管理信息系统中的应用 曹惠茹 广州华立科技职业学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2009-05-18 0 82 16 基于B/S结构学生信息管理系统的设计与实现 梁小晓 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-11-10 68 17 现代学生信息管理系统的设计与开发 沈高洁 江南大学物联网工程学院； 无锡科技职业学院文化创意学院 科技信息 2010-12-25 47 18 基于Web的高校学生信息管理系统的设计与实现 梁小晓； 韦崇岗 四川理工学院计算机学院； 四川理工学院自动化与电子信息学院 四川理工学院学报（自然科学版） 2010-12-20 48 19 基于Web技术的高校学生信息管理系统的构建 陈建新 嘉兴学院平湖校区教育系 【期刊】电脑知识与技术 2010-08-25 52 20 基于Visual FoxPro的学生信息管理系统设计概述 覃其兴； 宁艳珍 广西银行学校 【期刊】科技情报开发与经济 2009-10-15 21 基于J2ME-GPRS学生信息管理系统的设计与实现 许立春； 陈勇； 李传之 宿迁学院现代教育技术中心； 宿迁学院计算机科学系 【期刊】计算机工程与设计 2009-12-16 3 156 22 基于B/S的学生信息管理系统研究 刘奇付 漯河食品职业学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2010-01-18 212 23 基于Web的学生信息管理系统 陈可赢 厦门华厦职业学院 【期刊】厦门科技 2010-04-15 114 24 基于MFC和ACCESS数据库的学生信息管理系统 周山 吉林大学 【硕士】吉林大学 2009-10-01 389 25 高校学生管理系统的设计与实现 蒋友正 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2010-03-01 98 26 基于B/S模式下的学生信息管理系统的设计与实现 马味 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04- 0127 在.NET框架下设计和开发中职学校学生信息管理系统 陈守辉 青岛第二卫生学校 【期刊】中国科技信息 2010-01-01 129 28 VB学生信息管理系统设计与实现 赵亚娟 电脑编程技巧与维护 2011-02-03 90 29 黑龙江东方学院学生管理系统的设计与实现 田崇瑞 黑龙江大学 【硕士】黑龙江大学 2009-11-01 38 30 成都东软学生信息管理系统的设计与实现 赖阳星 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2010-10-01 31 独立学院学生信息管理系统的设计与实现 鲁明昆 长春大学光华学院 安徽文学（下半月） 2010-12-23 37 32 学生信息管理系统的应用 周钦 沈阳航空职业技术学院 【期刊】福建电脑 2010-04-25 87 33 基于UML建模的学生信息管理系统设计 黄小英 广西大学计算机与电子信息学院 【期刊】大众科技 2009-08-10 192 34 老年大学学生信息管理系统的设计与实现 牛伟志 山东大学 【硕士】山东大学 2009-10-10 32 35 基于Web的学生信息管理系统的设计与实现 彭玉华 武汉科技大学中南分校信息工程学院 【期刊】民营科技 2010-09-20 36 基于SSH2的学生信息管理系统的设计与实现 秦衡 山东省电力学校 【期刊】科技信息 2010-01-05 118 37 基于C/S和B/S混合模式的高校学生信息管理系统设计 胡越； 龙辉霞； 张俊 江西电力职业技术学院 【期刊】江西电力职业技术学院学报 2009-09-28 131 38 基于JSP的学生信息管理系统的设计 刘岩 淮南师范学院计算机与信息工程系 【期刊】科技信息 2010-09-05 147 39 。
7.环境工程与治理技术是什么系
环境保护和治理都属于环境工程专业。
环境工程专业解释：
培养目标编辑
本专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。[1]
培养要求编辑
本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
知识技能编辑
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
专业特色编辑
环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。
主干课程编辑
毕业论文（设计）、大气污染控制工程、地球信息科学、高等数学、工程制图、环境材料、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学、环境修复原理与技术、环境质量评价、计算机应用基础、普通物理、水污染控制工程、无机及分析化学、物理化学、物理性污染控制、现代远程学习概论、线性代数（文）、学位英语、英语2（新录）、英语3、英语4、有机化学等
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