众文网1.开题报告和结题报告怎么写啊~
一、选题意义
1、理论意义 2、现实意义 二、论文综述 1、理论的渊源及演进过程 2、国外有关研究的综述 3、国内研究的综述 4、本人对以上综述的评价 三、论文提纲 前言、一、1、2、3、······二、1、2、3、······三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排课题结题报告格式及要求
1、报告标题：课题名称+结题报告
2、作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。
3、内容提要：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。
4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。
5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。
若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。
10、附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材料。
2.开题报告和结题报告怎么写啊~
【课题开题报告】一、选题意义 1、理论意义 对联是我国独有的文学形式，不仅种类多、形式广，内容与语言风格也丰富多样，具有高度的艺术性。
对联既可用于赞美壮丽山河，抒发爱国情怀；也可用于寄托理想抱负，表达爱憎感情；还可祝愿事业兴旺、生活美满。对联有的气势磅礴，有的婉约纤巧；有的含蓄凝练，有的晓畅明达；是我国文学花园里的奇葩 2、现实意义 对联，既是一种特殊的艺术品种，又是一种特殊的文学体裁。
对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理，历史，宗教，民俗，名胜等等，包罗万象.欣赏对联，可以增长人文知识，了解风俗人情，享受审美乐趣和陶冶情操. 二、论文综述 1、理论的渊源及演进过程 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。
这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶写的“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早出现的一副春联。
从此以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍。一直到了明代，人们开始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联，此后，对联鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对对联的种类也很多，贴在门上迎庆春节的叫“春联”、题在相对的两根柱子上的“楹联”、挂在堂屋正面墙上的叫“堂联”等等。
从用途上看，祝寿用的叫寿联，结婚用的叫婚联，悼念死者的叫挽联，用于风景名胜处的叫名胜联…… 2、国内研究的综述 一.对联的起源：目前有两种观点，一种认为对联起源于桃符；一种认为对联起源于五代后蜀主孟昶。第二种观点中，五代后蜀主孟昶的一联：新年纳余庆；嘉节号长春。
被认为是最古的一联。发展于宋元明，盛于清代，这里我们要记住一个人。
宋代的朱熹，他最大的贡献是将骈文句式和律诗句式结合起来，形成典型的对联结构。从此，对联有了不同于律诗、骈文的结构，这是对联史上的重大发展。
从中我们可以看出，骈文和律诗对于对联的发展所起的作用.二.对联的称谓：对联简称对，俗叫对子或联语，后以多贴在互相对称的门两边的框或柱子上，又叫楹联（楹即柱子）或楹帖，楹帖又分春帖、婚帖、喜帖等。它的单位叫副，因它分上下联互相对称，叫一副、两副等，以区别于文章叫篇、诗词叫首、日记或新闻叫则。
上联叫出句、对公或对首、被对句，下联叫对句、对母或对尾，我们对别人的出句或写作对联都可以叫做“对对”。三.对联的特点：对联的最大特点就是对仗，引申为对联的要素，包含对联六要素和对联的一些禁忌。
对联的要素：如字句对等；词性一致；结构对应；节律对拍；平仄对立；语意相关。对联主要的禁忌有合掌、不规则重字、三平（仄）尾，其它应该注意的禁忌有：忌上重下轻、忌平仄过分失调、忌上下联无关、忌用典生僻、用词生僻；路边联忌写得过长；喜庆联忌用不吉祥字眼；忌古今声混用；实用对联不切实际等等。
四.对联的作用：对联之美在于对称，对比和对立统一。王力在《中国古典文论中谈到的语言形式美》一文中说，“中国古典文论中谈到的语言形式美，主要是两件事：第一是对偶，第二是声律”，对联更是具备了这种特性。
我们可以看到，对联是不分阶层的。上到皇帝，下至将相，文人雅士，到平民百姓，三教九流，七十二行，都喜欢使用情趣各异的对联。
对联之所以使用这样广泛，因为它有以下三个作用：（一）装饰点缀、广告效果，衬托人们感情的作用。（二）表达人们意愿和情感的作用。
（三）陶冶情操，修身养性的作用。五.对联的种类划分：对联种类划分有很多种方法。
清朝梁章钜的《楹联丛话全编》把对联分成十个门类，即故事、应制、庙寺、廨宇、胜迹、格言、佳话、挽词、集句、杂缀十类。当然，也包括他的儿子，梁恭辰一起编箸。
民国年间出版的《楹联集成》将对联分成二十个类别，即庆贺、哀挽、廨宇、学校、商业、会馆、祠庙、寺院、剧场、第宅、园墅、岁时、名胜、投赠、香艳、集字、集句、滑稽、白话、杂俎，这样的划分，是从对联的实用性出发的。这是一种划分方法。
第二种划分方法，按对联的文字结构、修辞技巧、逻辑关系来分类，差不多有四、五十种。按对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。
按用字技巧：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、数字等。如果从广义内容来分类，主要的五类：写景状物类、叙事咏物类、抒情言志类、格言哲理类、讽刺讨檄类。
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3.毕业论文课题结果怎么写
首先呢，我们再去选题的时候需要特别注意不要去选那些范围过大或是过难的题目，以免导致后期写作时需要花费过多的精力，如果查重后又还不合格的话，那么在返修的时候就会更加的头大了。
也不要去选择那些过于老套，缺乏新意的题目，我们在选择时最好是在之前别人有过的观点上，去提出一些从未涉及到或者是未能完全解决的问题。所选的题目最好是能与现实生活、当代科技想贴切的话题，但要注意选择的题目与观点不能相矛盾。
因为我们的论文也还是要通过指导老师检查的，通常老师首先就会先看你论文中的观点是否准确，观点与选题内容是否相吻合，所以确立一个明确的论文观点，就是我们写毕业论文的关键所在。
论文的基本观点通常是指我们对整篇论文的一些总结以及心得，如果连论文的基本观点都是错的，那么其他的一切论点、论据都是不能成立的，整篇论文也就会站不住脚。论文的论点也必须要十分的准确才行，如果有缺乏论证资料的那么就要去选择一些比较典型的进行补充说明，不然就会导致论点不突出没有重点。
论文的主体观点明确之后，就需要我们去搜集相关方面的论证资料了。收集到的资料也要注意进行梳选，然后将比较贴合论文主体而且相对比较突出具有代表的用来给所写的论文提供证明。
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